吉野研究室(Yoshino Lab.)(コミュニケーションデザイン研究室)|和歌山大学 システム工学部 社会情報学メジャー

優秀プレゼンテーション賞:今村文香さん(大学院1年)

論文名:「教員研修向けSTEAM教育プログラムの設計と内発的動機づけに基づくパイロット実験― うそ発見器の製作を題材として ―」

学会名等:マルチメディア、分散、協調とモバイル(DICOMO2026)シンポジウム

受賞日:2026年6月26日

関連サイト:https://dicomo.org/commendation/

  • 論文の概要
    • 近年の教育現場では,AIやIoTなどの先端技術を統合したSTEAM教育の重要性が増しているが,教員の専門知識不足や多忙さがその導入を妨げている.教員が新たな授業を円滑に導入するには,教材調達から指導案までを網羅したマニュアルの整備と,教員自身が「おもしろい」と実感できる体験型研修が重要である.本研究では,micro:bitを用いたうそ発見器(ポリグラフ)の製作を題材とするSTEAM教育プログラムを開発し,教員研修としての有効性を,大学生を対象とした予備的実験で検証した.プログラムは2日間構成で,Day 1で分圧回路の組立てとプログラミング,Day 2で生成AIと機械学習を体験する.システム工学部大学生5名,大学院生5名を対象に,Day 1の内容で対面研修を実施した結果,製作難易度・理解度(5段階)は中央値,最頻値ともに4以上であり,IMI日本語版による興味・楽しみは6.53/7.00と高く,自由記述では対面サポートの安心感を示す記述が複数得られた.
  • 発表時の様子
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  • 発表時のスライド
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