シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2024/03/29 現在 |
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開講科目名 ／Course |
特別支援教育とコンサルテーション／Special Needs Education and Consultation | ||||||||||||
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時間割コード ／Course Code |
L2419022_L2 | ||||||||||||
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開講所属 ／Course Offered by |
教育学研究科／Graduate School of Education | ||||||||||||
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2024年度／Academic Year 第1クォーター／1Q | ||||||||||||
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曜限 ／Day, Period |
他／Otr | ||||||||||||
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開講区分 ／Semester offered |
通年／a normal year | ||||||||||||
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単位数 ／Credits |
2.0 | ||||||||||||
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学年 ／Year |
1,2 | ||||||||||||
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主担当教員 ／Main Instructor |
山﨑 由可里／Yamazaki Yukari | ||||||||||||
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科目区分 ／Course Group |
_ | ||||||||||||
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授業形態 ／Lecture Form |
講義 | ||||||||||||
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教室 ／Classroom |
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開講形態 ／Course Format |
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ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 山﨑 由可里／Yamazaki Yukari | 教育学部（教員） |
| 古井 克憲／Hurui Katsunori | 教育学部（教員） |
| 竹澤 大史 | 教育学部（教員） |
| 北岡 大輔 | 教育学部（教員） |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
センター的機能をもつ特別支援学校の教員は、特別な配慮を必要とする子どもやその保護者、あるいは通常の学校、関連機関に対してコンサルテーションを行うことが求められる。本授業では、学校と教育関連機関との連携・協働の事例を基に、障害のある子どもの成長・発達を促進できるケースをライフステージ毎で検討することを通して、特別支援教育におけるコンサルテーションの実践力を身につける。 |
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到達目標 ／Course Objectives |
乳幼児期、学齢期、思春期・青年期の各ライフステージにおける、とくに知的障害、発達障害のある子どものコンサルテーションについて、講生各々が、事例を設定した上でコンサルテーションの提案を行うことができる。 |
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
課題レポート（50％）及び授業におけるグループ討議での参加・発言（50％）をもとに評価する。 |
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教科書 ／Textbook |
特別支援学校学習指導要領 |
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参考書・参考文献 ／Reference Book |
各講義で適宜レジュメや資料を配付する。参考文献については講義の中で随時提示する。 |
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
・「対面授業」を基本するが、コロナ感染の状況によっては遠隔授業になることもある。遠隔授業を実施する際にはその都度連絡する。 ・フォーラム形式で、和歌山県全体に公開授業を5回程度行う予定であり、そのときはZoomでオンラインによる授業を行う。そのためＰＣやタブレットの準備をすること。 |
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履修する上で必要な事項 ／Prerequisite |
特になし |
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
特になし |
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授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours |
本授業の授業計画に沿って、準備学習と復習を行ってください。 さらに、授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて、毎回の授業ごとに自主的学習を求めます。 1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。 |
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その他連絡事項 ／Other messages |
特になし |
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
Zoom等をのＴＶシステムを活用した教育現場との協議、課題解決学習、資料・事例に基づく協議、グループワークを伴う学習を行う。 【「アクティブラーニング」実施要項➇➉】 |
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オフィスアワー ／Office Hours |
特別支援教育コース教員 木曜日12：30ー13：00（事前予約必要） |
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
L09064J10099n513 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 1 | 第１回：ガイダンス | |||
| 2 | 第２回：教育相談及び学校コンサルテーションの基本 | |||
| 3 | 第３回：乳幼児期におけるコンサルテーション①知的障害 | |||
| 4 | 第４回：乳幼児期におけるコンサルテーション②発達障害 | |||
| 5 | 第５回：学齢期におけるコンサルテーション①知的障害 | |||
| 6 | 第６回：学齢期におけるコンサルテーション②発達障害 | |||
| 7 | 第７回：思春期・青年期におけるコンサルテーション①知的障害 | |||
| 8 | 第８回：思春期・青年期におけるコンサルテーション②発達障害 | |||
| 9 | 第９回：青年期以降におけるコンサルテーション①知的障害第 |
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| 10 | 10回：青年期以降におけるコンサルテーション②発達障害 | |||
| 11 | 第11回：受講生によるコンサルテーションの立案・発表 | |||
| 12 | 第12回：受講生によるコンサルテーションの立案・発表 | |||
| 13 | 第13回：受講生によるコンサルテーションの立案・発表 |
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| 14 | 第14回：受講生によるコンサルテーションの立案・発表 | |||
| 15 | 第15回：特別支援教育におけるコンサルテーションの課題の整理と検討 |