基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名 ／Course	先進校実習／Advanced School Training
時間割コード ／Course Code	L2416038_L2
開講所属 ／Course Offered by	教育学研究科／Graduate School of Education
ターム・学期 ／Term・Semester	2024年度／Academic Year　　第4クォーター／4Q
曜限 ／Day, Period	他／Otr
開講区分 ／Semester offered	第4クォーター／4Q
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2
主担当教員 ／Main Instructor	添田　久美子／Soeda Kumiko
科目区分 ／Course Group	_
授業形態 ／Lecture Form	実習
教室 ／Classroom
開講形態 ／Course Format
ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy	要件所属 ／Course Name ディプロマポリシー ／Diploma Policy DP値 ／DP Point 教職開発専攻 高度な専門性と研究力 2 教職開発専攻 協働性と倫理性 4 教職開発専攻 地域への関心とグローバル視点 4

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
添田　久美子／Soeda Kumiko	教育学部（教員）
宮橋　小百合	教育学部（教員）
須佐　宏／Hiroshi Susa	教育学部（教員）
大谷　真喜子	教育学部（教員）
田中　いずみ	教育学部（教員）
山下　真司	教育学部（教員）

授業の概要・ねらい ／Course Aims	・先進校の現状を把握する。 ・学校経営の理念や手法、課題に関する取組について理解する。 ・教職員の意識やモチベーションを分析する。 ・現任校での課題取組計画と比較検討し、改善を図る。
到達目標 ／Course Objectives	・現任校において取り組む課題に関して、先進的に取り組んでいる学校で校長、教頭から学校経営の理念や手法、課題に関する取組について学ぶ。 ・現任校での課題取組計画と比較検討し、改善を図る。
成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria	実習訪問後、すみやかにレポートを提出する。改善計画への反映を中心に、院生の実習記録や面談等、また、実習校管理職からの聞き取りによりコース指導教員が評価する。
教科書 ／Textbook	とくになし
参考書・参考文献 ／Reference Book	とくになし
履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students	いくつかの先進校を訪問する。
履修する上で必要な事項 ／Prerequisite	特になし
履修を推奨する関連科目 ／Related Courses	特になし
授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours	本授業の授業計画に沿って、準備学習と復習を行ってください。 さらに、授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて、毎回の授業ごとに自主的学習を求めます。 1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。
その他連絡事項 ／Other messages	特になし
授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes	・学校経営の理念や手法、課題に関する取組について、校長と担当者から説明を受け、見学を行い、質疑応答、意見交換などを行い、その後取組みについて分析・考察をする。 ・現任校での課題取組計画と比較検討、改善を考察する。
オフィスアワー ／Office Hours	メール連絡にて適宜 須佐　hirosusa@wakayama-u.ac.jp
科目ナンバリング ／Course Numbering	LQ0004J01199i537

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	1	事前指導	授業についての説明
2	2	和歌山市教科等別研究会への参加	・和歌山市教科等別研究会で実施される教科の研究会に参加し、ジュ病を分析する。
3	3	和歌山市内の学校見学	・和歌山市内の先進校を訪問し、現状を把握する。
4	4	先進校から学ぶ①	・学校経営の理念や手法、課題に関する取組について理解する。
5	5	先進校から学ぶ②	・教職員の意識やモチベーションを分析する。
6	6	先進校から学ぶ③	・現任校での課題取組計画と比較検討し、改善を図る。
7	7	授業研究の実践	・インストラクショナル・ラウンズに参加し、授業分析実践を学ぶ
8	8	事後指導	振り返り