基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名 ／Course	学校実践実習Ａ／School Practice Training A
時間割コード ／Course Code	L2416036_L2
開講所属 ／Course Offered by	教育学研究科／Graduate School of Education
ターム・学期 ／Term・Semester	2024年度／Academic Year　　第1クォーター／1Q
曜限 ／Day, Period	他／Otr
開講区分 ／Semester offered	前期／the former term
単位数 ／Credits	3.0
学年 ／Year	2
主担当教員 ／Main Instructor	添田　久美子／Soeda Kumiko
科目区分 ／Course Group	_
授業形態 ／Lecture Form	実習
教室 ／Classroom
開講形態 ／Course Format
ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy	要件所属 ／Course Name ディプロマポリシー ／Diploma Policy DP値 ／DP Point 教職開発専攻 高度な専門性と研究力 2 教職開発専攻 協働性と倫理性 4 教職開発専攻 地域への関心とグローバル視点 4

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
添田　久美子／Soeda Kumiko	教育学部（教員）
宮橋　小百合	教育学部（教員）
須佐　宏／Hiroshi Susa	教育学部（教員）
大谷　真喜子	教育学部（教員）
田中　いずみ	教育学部（教員）
山下　真司	教育学部（教員）

授業の概要・ねらい ／Course Aims	・改善計画を学校の年間計画に載せる。 ・同僚教員の理解や協力を得て、実習計画を実施する。 ・３か月にわたり、進捗状況を記録し、実施状況の分析を行う。
到達目標 ／Course Objectives	・改善計画を学校の年間計画に載せていくための交渉や調整能力を獲得する。 ・現任校教職員に計画を理解させ、協力させることができる説明能力、リーターシップを獲得する。 ・実施環境の変化に合わせて、計画を実施する調整能力を獲得する。
成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria	改善計画の実施とその記録を中心に、院生の実習記録や面談等、また、現任校の管理職からの聞き取りにより、CSVチームが評価する。
教科書 ／Textbook	特になし
参考書・参考文献 ／Reference Book	特になし
履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students	特になし
履修する上で必要な事項 ／Prerequisite	特になし
履修を推奨する関連科目 ／Related Courses	修了研究
授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours	本授業の授業計画に沿って、準備学習と復習を行ってください。 さらに、授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて、毎回の授業ごとに自主的学習を求めます。 1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。
その他連絡事項 ／Other messages	特になし
授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes	(2)ＰＢＬ学習 (3)発見学習，体験学習，反転授業 (4)普遍的な正答や定型的なモデルが存在しない題材に対し，学生自らが合理的な解を導き出す学習 (5)学生自らが具体的なテーマや対象を設定する学習 (6)学生自らが実施する調査やトレーニングを必要とする学習 (7)発展的な課題に取り組むことを促す仕掛けをともなう学習 (8)学生による発表をともなう学習 (9)複数の領域にまたがる解法を必要とする学習  (11)学生が自身の学修進展の状況や到達レベルなどを客観的に把握・確認で きる仕掛けをともなう 学習
オフィスアワー ／Office Hours	メール連絡により適宜 宮橋 miyahas@wakayama-u.ac.jp
科目ナンバリング ／Course Numbering	LQ0005J01199i631

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	4月	各担当教員	・改善計画を学校の年間計画に載せる。
2	4月～7月	各担当教員	・同僚教員の理解や協力を得て、実習計画を実施する。
3	4月～7月	各担当教員	・３か月にわたり、進捗状況を記録し、実施状況の分析を行う。