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科目一覧へ戻る | 2025/03/31 現在 |
開講科目名 /Course |
課題探究(特別支援教育)/Advanced Educational Inquiry (Special Needs Education) | ||||||||||||
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時間割コード /Course Code |
L2318015_L2 | ||||||||||||
開講所属 /Course Offered by |
教育学研究科/Graduate School of Education | ||||||||||||
ターム・学期 /Term・Semester |
2025年度/Academic Year 第1クォーター/1Q | ||||||||||||
曜限 /Day, Period |
他/Otr | ||||||||||||
開講区分 /Semester offered |
通年/a normal year | ||||||||||||
単位数 /Credits |
2.0 | ||||||||||||
学年 /Year |
2 | ||||||||||||
主担当教員 /Main Instructor |
竹澤 大史 | ||||||||||||
科目区分 /Course Group |
_ | ||||||||||||
授業形態 /Lecture Form |
演習 | ||||||||||||
教室 /Classroom |
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開講形態 /Course Format |
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ディプロマポリシー情報 /Diploma Policy |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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山﨑 由可里/Yamazaki Yukari | 教育学部(教員) |
古井 克憲/Hurui Katsunori | 教育学部(教員) |
竹澤 大史 | 教育学部(教員) |
北岡 大輔 | 教育学部(教員) |
授業の概要・ねらい /Course Aims |
学校実習A・Bの実施状況をまとめ、分析し、成果と課題を整理する。その成果が他校において実践が可能か、汎用性について検討する。また、その結果はポートフォリオにまとめ、「報告会」において、発表を行う。 |
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到達目標 /Course Objectives |
①学校実習A・Bの実施状況を分析し、修正、調整等フィードバックを行う。 ②成果と課題の整理、他校における実践可能性を検討する。 ③論理性、先行性、広汎性に着目してポートフォリオをまとめる。 ④成果と課題、汎用性について簡潔に発表できる。 ⑤発表会において、質疑応答に適切に対応できる。 |
成績評価の方法・基準 /Grading Policies/Criteria |
「授業の到達目標及びテーマ」について、以下の成果で評価を行う。 月活動記録簿の内容(30%)、ポートフォリオの内容(30%)、発表内容(30%)、質疑応答(10%)から、到達目標の達成度をはかる。 |
教科書 /Textbook |
特に指定しない。 |
参考書・参考文献 /Reference Book |
特になし |
履修上の注意 ・メッセージ /Notice for Students |
対面による授業を基本とする。コロナ感染の状況により遠隔による授業の可能性もあるが、その場合は事前に連絡する。 |
履修する上で必要な事項 /Prerequisite |
特になし |
履修を推奨する関連科目 /Related Courses |
特になし |
授業時間外学修についての指示 /Instructions for studying outside class hours |
本授業の授業計画に沿って、準備学習と復習を行ってください。 さらに、授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて、毎回の授業ごとに自主的学習を求めます。 1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。 |
その他連絡事項 /Other messages |
特になし |
授業理解を深める方法 /How to deepen your understanding of classes |
(12)資料・文献検索、資料に基づく協議、レポート作成、授業実践を通してポートフォリオを作成していく。 |
オフィスアワー /Office Hours |
竹澤研究室 東4号館 実204:水曜日2限 事前に予約してください。 |
科目ナンバリング /Course Numbering |
LM0005J11099n711 |
実務経験 /Practical Experience |
無 |
No. | 回(日時) /Time (date and time) |
主題と位置付け /Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考(担当) /Notes |
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1 | 第1回 | 計画の実施状況のまとめ1 | 受講生による計画の実施状況をまとめ、協議する | 山﨑、古井 |
2 | 第2回 | 計画の実施状況のまとめ2 | 受講生による計画の実施状況をまとめ、協議する |
山﨑、古井 |
3 | 第3回 | 計画の実施状況のまとめ3 | 受講生による計画の実施状況をまとめ、協議する | 山﨑、古井 |
4 | 第4回 | 計画の実施状況のまとめ4 | 受講生による計画の実施状況をまとめ、協議する | 山﨑、古井 |
5 | 第5回 | 計画の実施状況のまとめ5 | 受講生による計画の実施状況をまとめ、協議する | 古井、竹澤 |
6 | 第6回 | 実施状況の分析・修正1 | 実施状況を分析し、協議の上、修正する | 古井、竹澤 |
7 | 第7回 | 実施状況の分析・修正2 | 実施状況を分析し、協議の上、修正する | 古井、竹澤 |
8 | 第8回 | 実施状況の分析・修正3 | 実施状況を分析し、協議の上、修正する | 古井、竹澤 |
9 | 第9回 | 成果と課題のまとめ1 | 研究の成果と課題についてまとめる | 竹澤、北岡 |
10 | 第10回 | 成果と課題のまとめ2 | 研究の成果と課題についてまとめる | 竹澤、北岡 |
11 | 第11回 | 成果と課題のまとめ3 | 研究の成果と課題についてまとめる | 竹澤、北岡 |
12 | 第12回 | 成果と課題のまとめ4 | 研究の成果と課題についてまとめる | 竹澤、北岡 |
13 | 第13回 | 発表原稿の指導 | 研究成果の発表原稿の指導をする | 北岡、山﨑 |
14 | 第14回 | プレゼンの指導 | 研究成果の発表プレゼンテーションの指導をする | 北岡、山﨑 |
15 | 第15回 | 質疑応答への対応の指導 | 質疑応答をもとに、今後の課題について協議する | 北岡、山﨑 |