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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る 2026/04/06 現在

基本情報/Basic Information

遠隔授業(授業回数全体の半分以上)の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています(2023年度以降)
開講科目名
/Course
アントレプレナーシップ実践/Entrepreneurship Planning
時間割コード
/Course Code
R1001085_G1
開講所属
/Course Offered by
共通/
ターム・学期
/Term・Semester
2026年度/Academic Year  第2クォーター/2Q
曜限
/Day, Period
木/Thu 4
開講区分
/Semester offered
第2クォーター/2Q
単位数
/Credits
1.0
学年
/Year
2,3,4
主担当教員
/Main Instructor
和田 真治
授業形態
/Lecture Form
講義・演習
教室
/Classroom
東1号館E1-205/E1-205
開講形態
/Course Format
ディプロマポリシー情報
/Diploma Policy
要件年度
/Required Year
要件所属
/Course Name
ディプロマポリシー
/Diploma Policy
DP値
/DP Point
2020/04
~9999/04
共通 幅広い教養と分野横断的な学力 4
2020/04
~9999/04
共通 課題解決力と自己学修能力 3
2020/04
~9999/04
共通 協働性とコミュニケーション能力 2
2020/04
~9999/04
共通 地域への関心と国際的視点 1

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
和田 真治 大学共通
授業の概要・ねらい
/Course Aims
・本学は基本理念に基づき、「アントレプレナーシップの育成」を行動指針の第1項目として掲げています。アントレプレナーシップは一般に「起業家精神」と訳されますが、起業を目指す人だけのものではありません。急激な社会変化を受け入れ、新たな価値を創出していくための行動や考え方を指し、「起業家的に行動する=起動する」ことと捉えています。
自ら課題を見つけ、周囲を巻き込み、失敗を恐れず主体的に行動する姿勢は、将来どのような職業に就く場合でも求められる重要な力です。
・本授業は、R5年度からきのくに信用金庫と連携して開講しています。和歌山県内の民間企業に参加してもらい、同社の現実の課題を社会人と学生がチームを組んで「新しい挑戦で自社を元気に、和歌山も元気になるビジネス」となる新規事業案を構築し、講義最終日に発表する実践型演習です。                 
・ゲストスピーカーに財務省近畿財務局和歌山財務事務所の方をお迎えし、県内の経済情勢などを説明、解説していただくことで新規事業創出のアイデアの幅を広げます。                                           
・本授業の必履修科目である「アントレプレナーシップ発展(4Q木1限)」で学んだ「行動すること」「チームで取り組むこと」「MVV(ミッション・ビジョン・バリュー)」「コミュニケーション力」などの重要性を再認識しながら、「なぜするのか」、「誰に何をどのように」のコンセプトプランのストーリーを考えます。また、グループワークでのメンバー間のコンフリクトや心理的な葛藤の経験を通して、共創、チームビルディングを学びます。「自身の強みを活かして自分らしく生きること」や「将来何を大切に働き、どのように人生を歩むか」といった人生の意義を考えることをねらいとします。                                                    
到達目標
/Course Objectives
1.新規事業のコンセプトプランを構築する手法を説明できる
2.新規事業案が各社の企業理念と連携しており、社会課題の解決につながるストーリーを描くことができる
3.他者(民間企業・学生)と協働しながらコンセプトプランを構築する
4.他者(顧客ほか)の共感を呼ぶようなプレゼンテーションができる
成績評価の方法・基準
/Grading Policies/Criteria
リフレクションシート・課題(60点)と、最終プレゼンテーションのプラン策定に伴う「行動の量」とその内容(独創性・ユニークさ、実現可能性、採算性など)(40点)で総合的に評価します。また、授業内容から得た気づきや学びを、実体験を踏まえて考察しているか、次の行動につなげて述べているかを基準に評価します。あわせて、文字数の遵守や誤字脱字のない適切な記述など、形式面についても評価の対象とします。
教科書
/Textbook
特にありません。必要に応じてMoodleにて資料を提供いたします
参考書・参考文献
/Reference Book
・今津美樹(2020)「ビジネスモデル・キャンバス徹底攻略ガイド」、ISBN-13:978-4798167381、1,980円/                  ・近藤哲朗(2018)「ビジネスモデル2.0図鑑」、ISBN-13:978-4046023612、2,860円/                                        ・株式会社アンド(2018)「ビジネスフレームワーク図鑑」、ISBN-13:978-4798156910、2,200円
※授業では直接使用しませんが、授業時間外学修の際に参考になります。
履修上の注意 ・メッセージ
/Notice for Students
・本授業は民間企業との協働を含むため、実社会で求められるルールを遵守していただきます。具体的には、全出席、時間厳守(遅刻・早退の禁止)、受講態度など、ビジネスマナーに則した行動を求めます。
・本授業は30名の人数制限科目です。
・履修には「アントレプレナーシップ発展(4Q木1限)」の履修が必須条件です。
・新規事業案をともに取り組む企業については、参加企業の中での希望を受講前にアンケートを実施しますので、必ず回答してください。ただし、希望者が多い場合など、必ずしも希望に添えない場合がありますのでご理解ください。
・本授業は一方的な知識提供ではなく、学生同士、また学生と講師・社会人との対話や議論を中心とした実践型の演習授業です。そのため、受講生には積極的な発言と主体的な参画を求めます。
・実在の課題解決を他者と協働して考えることは、将来、どういう職業についても必要なことであり、貴重な経験だと考えます。「行動すること」「自分事」「面白がり力」を意識して積極的に課題に取り組んでください。                                          
・Moodleを使用しますので、PCの持参を推奨いたします。
履修を推奨する関連科目
/Related Courses
・アントレプレナーシップ教育としては、「アントレプレナーシップ入門(3Q木1限)」とともに、「アントレプレナーシップ教育実践演習(通年)」の受講を推奨します。なお、アントレプレナーシップ入門(3Q木1限)」を履修しなくても「アントレプレナーシップ発展(4Q木1)」を履修していれば本科目は受講できます。
・また、本科目はキャリア教育とも連携しており、「キャリアをともに考える(2Q木1限)」「和歌山企業トップ経営論(後期)」を履修していなくても受講可能ですが、自己理解や強みの把握を深める観点から、併せて履修することを推奨します。          
授業時間外学修(予習・復習等)の内容
/students learning outside of the class, preparation and review are included
・授業(経験)の振り返りや学びは、自己成長のために非常に重要です。毎回の授業後にはリフレクション・シートを作成し、当日中にMoodleへ提出してください。(基本的に授業時間外学修として扱います)
・本学では「学生挑戦コンテスト」や企業との「オープンゼミ」、プレゼンテーション資料の作り方などの「勉強会」を実施しています。これらに応募・参加することで、アントレプレナーシップへの理解をさらに深めることができます。
その他連絡事項
/Other messages
・起業を希望する方への支援も学内外で行っています。ぜひ気軽にアントレルーム、和田研究室へお越しください。
授業理解を深める方法
/How to deepen your understanding of classes
(4)普遍的な正答や定型的なモデルが存在しない題材に対し,学生自らが合理的な解を導き出す学習
(6)学生自らが実施する調査やトレーニングを必要とする学習
(9)複数の領域にまたがる解法を必要とする学習
(10)グループワークをともなう学習
オフィスアワー
/Office Hours
何か新しいことに「行動」「挑戦」したい方は、アントレプレナーシップデザインセンター(起業家精神涵養教育部門)がサポートしています。entre_education@ml.wakayama-u.ac.jp
または、木曜2限 北4号館206 和田研究室 swada61@wakayama-u.ac.jp にはお気軽にいつでもご連絡をください。
科目ナンバリング
/Course Numbering
CR0003J1011112B2
実務経験のある教員等による授業科目
/Practical Experience
実践的教育
/Practical Education
2. 該当する
実践的教育の内容
/Contents
企業での実務経験を持つ担当教員が協力いただける企業とプログラムを設計し、指導する
No. 回(日時)
/Time (date and time)
主題と位置付け
/Subjects and position in the whole course
学習方法と内容
/Methods and contents
備考(担当)
/Notes
1 第1回(6/18) オリエンテーション。アントレプレナーシップとは。企業の紹介 ・講義全体の流れとアントレプレナーシップの説明を行います。
・学生と企業のマッチング、グループ分けを行います。
・企業の事業内容や課題の説明を通じてチームビルディングにおける心理的安全性を考えます。       
2 第2回(6/25) チームビルディング   アイディエーション ・考えてきたアイデアをブレインストーミングを実施し、KJ法を用いて、チームメンバーの相互理解を行います。
・アイデアの出し方(オズボーンチェックリストや SCAMPER(スキャンパー)法)を学びます。
ゲストスピーカー(近畿財務局和歌山財務事務所長から話題提供の予定)
3 第3回(7/2) アイデアのブラッシュアップ ・誰に対して、何を、どの様な価値を提供するかを深堀します。
・アイデアに対するインタビューの内容のとりまとめを行います。
4 第4回(7/9) GO/NO-GOの決定 ・各メンバーが実施したインタビューの共有を行います。
・GOかNO-GOかをチーム内で判断します。
5 第5回(7/16) アイデアのまとめ ・これまでの検討からのアイデアのまとめを行います。
・メンバー全員一人ずつがピッチするための準備をします。
6 第6回(7/23) ピッチとふりかえり ・アイデアについてのピッチを行います。
・ピッチで得た内容をチーム内で振り返り共有します
7 第7回(7/30) ピッチ①の改善    とりまとめ ・最終のピッチに向けてアイデアの再検討を行います。
・企業理念とそのアイデアのストーリーを考えます。なぜそのアイデアを実施するのか。
8 第8回(8/6) 最終プレゼンテーション・まとめ ・最終プレゼンテーションを行い、全体のふりかえり、とりまとめを行います。

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