シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2024/04/11 現在 |
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開講科目名 ／Course |
英語Ⅰ／EnglishⅠ | |||||||||
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時間割コード ／Course Code |
G2S10014_G9 | |||||||||
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開講所属 ／Course Offered by |
共通／ | |||||||||
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2024年度／Academic Year 第1クォーター／1Q | |||||||||
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曜限 ／Day, Period |
金／Fri 2 | |||||||||
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開講区分 ／Semester offered |
前期／the former term | |||||||||
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単位数 ／Credits |
2.0 | |||||||||
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学年 ／Year |
1 | |||||||||
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主担当教員 ／Main Instructor |
Collins，Kevin Keyes | |||||||||
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授業形態 ／Lecture Form |
演習 | |||||||||
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教室 ／Classroom |
東１号館Ｅ１-２１０／E1-210 | |||||||||
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開講形態 ／Course Format |
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ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| Collins，Kevin Keyes | 大学共通 |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
教科書の内容に沿って、いろいろな会話や模範文を練習し、基本的なコミュニケーションの能力を高める。 |
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到達目標 ／Course Objectives |
今まで学んできた法則や語彙を復習し、会話の基礎となる表現をしっかり理解し、それを滑らかに運用することを目指する。平易な文を正しく使うことを重視する。 |
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
小テスト(55%)と毎回の授業で実施する評価(45%)で総合的に評価する。 注：欠席が期間授業数の1/3を超えた場合、単位の取得は不可能となる。 |
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教科書 ／Textbook |
HP (www.wadaienglish.net)で教材(プリントとEbook)を提供する。 |
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参考書・参考文献 ／Reference Book |
特になし |
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
準備学習と復習にそれぞれ最低約1時間、さらに「on-line lessons」に約1時間、合計して授業1回につき2時間程度、自主的に学習することが必要です。 |
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履修する上で必要な事項 ／Prerequisite |
特になし |
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
特になし。 |
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授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours |
本授業の授業計画に沿って、準備学習と復習を行ってください。さらに、授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて、毎回の授業ごとに自主的学習を求めます。 |
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その他連絡事項 ／Other messages |
準備学習と復習にそれぞれ最低約1時間、さらに「on-line lessons」に約1時間、合計して授業1回につき2時間程度、自主的に学習することが必要です。 |
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
8.学生による発表を伴う学習 |
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オフィスアワー ／Office Hours |
木曜日・9時00分〜10時00分、基礎教育棟G-303号室 |
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
C02102E0010121d1 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 1 | 1回目 | Introduction |
User Account / Attendance Cards / Explanation of Course | |
| 2 | 2回目 | Meeting People | Teacher-Student Q&A / Pair Practice / Group Work | |
| 3 | 3回目 | Identifying People & Things | Teacher-Student Q&A / Pair Practice / Group Work | |
| 4 | 4回目 | Making Suggestions | Teacher-Student Q&A / Pair Practice / Group Work | |
| 5 | 5回目 | Describing Things | Teacher-Student Q&A / Pair Practice / Group Work |
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| 6 | 6回目 | Describing Appearance | Teacher-Student Q&A / Pair Practice / Group Work | |
| 7 | 7回目 | Comparing Things | Teacher-Student Q&A / Pair Practice / Group Work | |
| 8 | 8回目 | Talking about Daily Activities | Teacher-Student Q&A / Pair Practice / Group Work | |
| 9 | 9回目 | Talking about Likes and Dislikes | Teacher-Student Q&A / Pair Practice / Group Work | |
| 10 | 10回目 | Expressing Preferences | Teacher-Student Q&A / Pair Practice / Group Work | |
| 11 | 11回目 | Describing Feelings | Teacher-Student Q&A / Pair Practice / Group Work | |
| 12 | 12回目 | Describing Actions | Teacher-Student Q&A / Pair Practice / Group Work | |
| 13 | 13回目 | When / While / During / Before & After | Teacher-Student Q&A / Pair Practice / Group Work | |
| 14 | 14回目 | Talking about the Past | Teacher-Student Q&A / Pair Practice / Group Work | |
| 15 | 15回目 | Can and Can't | Teacher-Student Q&A / Pair Practice / Group Work |