シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2024/09/20 現在 |
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開講科目名 ／Course |
英語Ｅ４／English E4 | ||||||||||||
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時間割コード ／Course Code |
G2L10134_G1 | ||||||||||||
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開講所属 ／Course Offered by |
共通／ | ||||||||||||
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2024年度／Academic Year 第3クォーター／3Q | ||||||||||||
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曜限 ／Day, Period |
金／Fri 1 | ||||||||||||
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開講区分 ／Semester offered |
後期／the latter term | ||||||||||||
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単位数 ／Credits |
2.0 | ||||||||||||
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学年 ／Year |
2 | ||||||||||||
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主担当教員 ／Main Instructor |
高橋 章夫／Takahashi Akio | ||||||||||||
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授業形態 ／Lecture Form |
演習 | ||||||||||||
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教室 ／Classroom |
東１号館Ｅ１-２０８／E1-208 | ||||||||||||
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開講形態 ／Course Format |
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ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 高橋 章夫／Takahashi Akio | 教育学部（教員） |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
様々なテーマのエッセイを読む。 毎回最初に小テスト（語彙テスト+前回の復習テスト）を実施する。その後、各パラグラフのトピックを確認し、精読する。 以上を通して語彙、文法を把握するとともに、エッセイ、パラグラフの構成を理解する力を養う |
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到達目標 ／Course Objectives |
受講生はこの授業を履修することによって、様々な場面におけるリーディングスキルを磨き、語彙 、文法を身につけることができる。 |
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
小テスト 35％ 授業中課題 5％ 単位認定試験 60％ 成績評価は以下の評価区分で行う。 Ｓ（90 点以上）授業で学習した語彙力、パラグラフ、エッセイ構成、文法を高い次元で理解し、他の英文でも応用できる能力を身につけている。 Ａ（80～89 点）授業で学習した内容を正しく理解できている。 Ｂ（70～79 点）授業で学習した内容の要点を理解できている。 Ｃ（60～69 点）必要とされる最低限の成果を修めた。 Ｆ（60 点未満）必要とされる成果を修めることができなかった。 |
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教科書 ／Textbook |
Reading Post-Brexit Britain/ブレグジット後のイギリスを読む（Christopher J. Armstrong他著、松柏社、2,100円+税） |
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参考書・参考文献 ／Reference Book |
各種辞書。授業中に指示します。 |
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
4回以上欠席した者は原則として評価対象外とする。30分までの遅刻2回で欠席1回に換算。 |
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履修する上で必要な事項 ／Prerequisite |
記載事項なし |
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
記載事項なし |
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授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours |
準備学習（各ユニットの設問に解答し、語彙を覚える）に3時間、復習に1時間、合計して授業1 回につき最低4時間程度、自主的に学習することが必要である。 |
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その他連絡事項 ／Other messages |
記載事項なし |
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
記載事項なし |
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オフィスアワー ／Office Hours |
授業の前後に対応する。 緊急の場合はMoodleのメッセージ機能にて対応する。 |
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
C02102J0010122d4 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考（担当） ／Notes |
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| 1 | 1回目 | ガイダンス |
授業の進め方の説明、および練習問題。 |
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| 2 | 2回目 | Chapter 1 Brexit: Empire 2.0, NHS, SS-GB | 小テスト 問題の解説 支持文の役割の説明１ 本文の精読 |
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| 3 | 3回目 | Chapter 2 Political Satire in the UK | 小テスト 問題の解説 支持文の役割の説明２ 本文の精読 |
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| 4 | 4回目 | Chapter 3 England, Ireland and the Great Hunger | 小テスト 問題の解説 談話標識の説明１ 本文の精読 |
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| 5 | 5回目 | Chapter 4 Belfast and the Troubles | 小テスト 問題の解説 談話標識の説明２ 本文の精読 |
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| 6 | 6回目 | Chapter 5 Landscape, Film and Tourism in Scotland | 小テスト 問題の解説 事実と意見の説明１ 本文の精読" |
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| 7 | 7回目 | Chapter 6 The Legacy of the Beatles | 小テスト 問題の解説 事実と意見の説明２ 本文の精読 |
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| 8 | 8回目 | Chapter 7 Friends––Real, Virtual, Artificial | 小テスト 問題の解説 要約の説明１ 本文の精読 |
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| 9 | 9回目 | Chapter 8 ‘Your Very Good Health’: The National He | 小テスト 問題の解説 要約の説明２ 本文の精読 |
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| 10 | 10回目 | Chapter 9 ‘Keep Calm and Carry On’: Two Ages of Au | 小テスト 問題の解説 著者の目的と態度の説明１ 本文の精読 |
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| 11 | 11回目 | Chapter 10 Climate Change: Policy, Opinion and Cul | 小テスト 問題の解説 著者の目的と態度の説明２ 本文の精読 |
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| 12 | 12回目 | Chapter 11 Cotton Capital: Britain and the Slave T | 小テスト 問題の解説 推論の説明１ 本文の精読 |
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| 13 | 13回目 | Chapter 12 A Hostile Environment: The Windrush Sca | 小テスト 問題の解説 推論の説明２ 本文の精読 |
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| 14 | 14回目 | Chapter 13 Behind the Glamour of ‘Dishi Rishi’ | 小テスト 問題の解説 批評的読解の説明１ 本文の精読 |
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| 15 | 15回目 | Chapter 14 J. K. Rowling and Transgender | 小テスト 問題の解説 批評的読解の説明２ 本文の精読 |
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| 16 | 16回目 | 単位認定試験 |
筆記試験 |