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| 科目一覧へ戻る | 2026/04/06 現在 |
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開講科目名 /Course |
日本語中上級B/Intermediate-Advanced Japanese B | ||||||||||||
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時間割コード /Course Code |
G2006029_G1 | ||||||||||||
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開講所属 /Course Offered by |
共通/ | ||||||||||||
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ターム・学期 /Term・Semester |
2026年度/Academic Year 第1クォーター/1Q | ||||||||||||
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曜限 /Day, Period |
火/Tue 3 | ||||||||||||
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開講区分 /Semester offered |
前期/the former term | ||||||||||||
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単位数 /Credits |
2.0 | ||||||||||||
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学年 /Year |
1,2,3,4 | ||||||||||||
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主担当教員 /Main Instructor |
長友 文子/Nagatomo Ayako | ||||||||||||
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授業形態 /Lecture Form |
演習 | ||||||||||||
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教室 /Classroom |
東1号館E1-301/E1-301 | ||||||||||||
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開講形態 /Course Format |
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ディプロマポリシー情報 /Diploma Policy |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 長友 文子/Nagatomo Ayako | 大学共通 |
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授業の概要・ねらい /Course Aims |
・アカデミック・ライティングにふさわしい文章のスタイル、文章構成、および文章作成に必要な文法・言語表現について学ぶ。 ・不自然な文や改善の余地のある表現を検討する活動を通して、自身の文章を客観的に見直す力を養い、自立的に学習する態度を身につける。 ・幅広いテーマについて調べ、考え、書く練習を重ねることで、論理的に文章を構成する力を養う。 |
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到達目標 /Course Objectives |
・アカデミック・ライティングにふさわしいスタイルで、論理的な文章を書くことができる。 ・適切な言語表現を用い、読み手にとってわかりやすく明確な文章を書くことができる。 ・論理的な構成を意識し、内容を深く掘り下げた説得力のある文章を書くことができる。 |
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成績評価の方法・基準 /Grading Policies/Criteria |
単位認定試験(40%) ディスカッション・スピーチ(30%) 課題・小テストなど (30%) | ||||
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教科書 /Textbook |
『新訂版 留学生のための論理的な文章の書き方』二通信子・佐藤不二子 著、スリーエーネットワーク、ISBN9784883198429、1,540円(税込) | ||||
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参考書・参考文献 /Reference Book |
必要に応じてクラスで指示します。 | ||||
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履修上の注意 ・メッセージ /Notice for Students |
・原則として、日本語の一定能力(N2以上)を持つ学生を対象とする授業です。 ・授業が始まる前にプレイスメントテストを行いますので、必ず受けてください。 ・クラス分けは、プレイスメントテストの結果によって決まります。 |
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履修を推奨する関連科目 /Related Courses |
日本語中上級K、日本語中上級M、日本語中上級N | ||||
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授業時間外学修(予習・復習等)の内容 /students learning outside of the class, preparation and review are included |
出された課題を次の授業までにやってくだい。課題や小テストで間違えたところを復習してください。 | ||||
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その他連絡事項 /Other messages |
*やむを得ない事情で欠席する、または、欠席した場合は、必ずメール等で伝えてください | ||||
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授業理解を深める方法 /How to deepen your understanding of classes |
発表を伴う学習、グループワークを伴う学習を取り入れ,学生が自身の学修進展の状況や到達レベルなどを客観的に確認できるように,レポート作成や復習テストなどを行う。 (「アクティブラーニング」⑧⑩⑪) |
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オフィスアワー /Office Hours |
授業前後の対応のみとなります。 | ||||
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科目ナンバリング /Course Numbering |
C02102J0011011A2 | ||||
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実務経験のある教員等による授業科目 /Practical Experience |
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| No. | 回(日時) /Time (date and time) |
主題と位置付け /Subjects and position in the whole course |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考(担当) /Notes |
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| 1 | 1 | オリエンテーション 第1部 文章表現の基礎知識① |
・シラバスの説明((授業概要・到達目標などについて) ・1課 レポートによる文体(話し言葉と書き言葉の表現) |
適宜、ペアワーク、グループワーク、発表を入れてゆく |
| 2 | 2 | 第1部 文章表現の基礎知識 ② | ・2課 文の基本(自動詞を使った受身文、助詞「は」「が」、名詞化、首尾一貫した文) |
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| 3 | 3 | 第1部 文章表現の基礎知識③ | ・3課 句読点の使い方、4課「句読点以外の記号の使い方」 | |
| 4 | 4 | 第1部 文章表現の基礎知識第④ | ・5課 引用文(基礎的な引用の仕方)、第2部第10課(レポートにおける引用、引用文の書き方) | |
| 5 | 5 | まとめと復習テスト | 第1部1課から5課のまとめと復習テスト | |
| 6 | 6 | 第2部 実践編―論理的文章の作成① | ・11課 レポートの作成(レポートの構成やレポート作成のプロセスについて) | |
| 7 | 7 | 第2部 実践編―論理的文章の作成② | ・1課 段落(論理的な文を書くために段落内の構成について) | |
| 8 | 8 | 第2部 実践編―論理的文章の作成③ | ・2課 仕組みの説明(説明文の書き方について) | |
| 9 | 9 | 第2部 実践編―論理的文章の作成第10課 ④ | ・3課 歴史的な経過(歴史的な経過をわかりやすくする文章の書き方と表現について) | |
| 10 | 10 | 第2部 実践編―論理的文章の作成第 ⑤ | ・4課 分類(分類による説明について) | |
| 11 | 11 | 第2部 実践編―論理的文章の作成⑥ | ・5課 定義(定義の仕方のしかたについて) | |
| 12 | 12 | 第2部 実践編―論理的文章の作成⑦ | ・6課 比較・対照(比較の文章について) | |
| 13 | 13 | 第2部 実践編―論理的文章の作成⑧ | ・7課 因果関係(因果関係の述べ方について) | |
| 14 | 14 | 実践編―論理的文章の作成⑨ | 8課 意見と根拠 | |
| 15 | 15 | 実践編―論理的文章の作成⑩ | ・9課 資料の利用(資料を使った説明、思慮の探し方、資料の利用で注意すること、参考文献リストの書き方、数値や図表の説明に使われる表現について) | |
| 16 | 16 | 単位認定試験 | 単位認定試験(筆記試験) |