シラバス参照

基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名
／Course

日本語上級Ｂ／Advanced Japanese B

時間割コード
／Course Code

G2006017_G1

開講所属
／Course Offered by

共通／

ターム・学期
／Term・Semester

2025年度／Academic Year　　第1クォーター／1Q

曜限
／Day, Period

火／Tue　3

開講区分
／Semester offered

前期／the former term

単位数
／Credits

2.0

学年
／Year

1,2,3,4

主担当教員
／Main Instructor

嶋本　圭子

授業形態
／Lecture Form

演習

教室
／Classroom

東１号館Ｅ１-２１０／E1-210

開講形態
／Course Format

ディプロマポリシー情報
／Diploma Policy

要件年度／Required Year	要件所属／Course Name	ディプロマポリシー／Diploma Policy	DP値／DP Point
2020/04 ～9999/04	共通	課題解決力と自己学修能力	5
2020/04 ～9999/04	共通	協働性とコミュニケーション能力	5

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Affiliation
嶋本　圭子	大学共通

授業の概要・ねらい／Course Aims	社会的なトピック、アカデミック入門に関するトピックに触れ、知識を得ます。同時にそのトピックで学んだ語彙や表現を運用しながら、自国と比較して考えたりそれを他者と共有したりすることでさらに理解を深めます。またトピックと関連のあるテーマについて調べ、発表することで総合的な日本語力の向上を目指します。
到達目標／Course Objectives	・上級レベルの読み物を通して読解力を養い、学んだ表現や語彙を運用しながらそのトピックについて話し合ったりまとめたりすることができるようになる。・ディスカッションや口頭発表を通して、日本語でのプレゼンテーション力を向上させる。
成績評価の方法・基準／Grading Policies/Criteria	課題提出30％、小テスト10％、発表20％、単位認定試験40％で評価します。
教科書／Textbook	『考える人の【上級】日本語読解』（奥山貴之（他）、にほんごの凡人社、ISBN：978-4893589767、2200円）
参考書・参考文献／Reference Book	適宜、紹介します。
履修上の注意・メッセージ／Notice for Students	・欠席するときは担当教員にメール連絡すること・授業の３分の1以上欠席すると単位は出ない。
履修する上で必要な事項／Prerequisite	・授業でPCを使用するので持参すること。・原則として、日本語の一定能力（N２以上，N1）を持つもの。・授業のが始まる前にプレイスメントテストを行うので、必ず受けること。・クラス分けは、プレイスメントテストの結果によってきまる。
履修を推奨する関連科目／Related Courses	日本語上級A、日本語上級C、日本語上級D
授業時間外学修についての指示／Instructions for studying outside class hours	・語彙、本文は必ず予習しておくこと。・予習2時間、復習２時間が必要です。
その他連絡事項／Other messages	・授業計画は、必要に応じて変更することもある。
授業理解を深める方法／How to deepen your understanding of classes	課題はグループワークを中心に行います。また授業の後半には口頭発表もあります。【「アクティブ・ラーニング」実施要項③、⑧、⑩】
オフィスアワー／Office Hours	授業開講時の月曜日～金曜日　E1-119
科目ナンバリング／Course Numbering	C02102J0011021d1
実務経験／Practical Experience	無

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents
1	第１回	オリエンテーション	・授業説明・「私について」話す
2	第２回	第2課「言語と向き合う」①	・読む①「私の名は。」・考える１（グループワーク）
3	第３回	第2課「言語と向き合う」②	・読む②「多言語状況を考える」・考える２（グループワーク）
4	第４回	第3課「子どもと自尊感情」①	・読む①「幸福度の低い日本の子ども」・考える１（グループワーク）
5	第５回	第3課「子どもと自尊感情」②	・読む②「『自尊感情を高めよう』を再考」・考える２（グループワーク）
6	第６回	第4課「変わりゆく世界」①	・読む①「高度経済成長期の日本」・考える１（グループワーク）
7	第７回	第4課「変わりゆく世界」②	・読む②「持続可能な社会」・考える２（グループワーク）
8	第８回	第5課「自分でつくるキャリア」①	・読む①「人生の先輩が教えるキャリアの作り方」・考える１（グループワーク）
9	第９回	第5課「自分でつくるキャリア」②	・読む②「変化するキャリア観―自分らしいキャリアとは」・考える２（グループワーク）
10	第10回	第7課「フェア？アンフェア？」①	・読む①「ある熟年夫婦の関係性」・考える１（グループワーク）
11	第11回	第7課「フェア？アンフェア？」②	・読む②「女性の働き方」・考える２（グループワーク）
12	第12回	第9課「『科学』を考える	読む①「科学は魔法？」｜・考える１（グループワーク）
13	第13回	第10課「研究って何？」①	・読む①「研究とは―研究は勉強とまったく違う」\|・考える１（グループワーク）
14	第14回	口頭発表（１）	・日本の社会、文化について調べたことを発表
15	第15回	口頭発表（２）	・日本の社会、文化について調べたことを発表
16	第16回	単位認定試験	・筆記試験

授業の概要・ねらい／Course Aims	社会的なトピック、アカデミック入門に関するトピックに触れ、知識を得ます。同時にそのトピックで学んだ語彙や表現を運用しながら、自国と比較して考えたりそれを他者と共有したりすることでさらに理解を深めます。またトピックと関連のあるテーマについて調べ、発表することで総合的な日本語力の向上を目指します。
到達目標／Course Objectives	・上級レベルの読み物を通して読解力を養い、学んだ表現や語彙を運用しながらそのトピックについて話し合ったりまとめたりすることができるようになる。・ディスカッションや口頭発表を通して、日本語でのプレゼンテーション力を向上させる。
成績評価の方法・基準／Grading Policies/Criteria	課題提出30％、小テスト10％、発表20％、単位認定試験40％で評価します。
教科書／Textbook	『考える人の【上級】日本語読解』（奥山貴之（他）、にほんごの凡人社、ISBN：978-4893589767、2200円）
参考書・参考文献／Reference Book	適宜、紹介します。
履修上の注意・メッセージ／Notice for Students	・欠席するときは担当教員にメール連絡すること・授業の３分の1以上欠席すると単位は出ない。
履修する上で必要な事項／Prerequisite	・授業でPCを使用するので持参すること。・原則として、日本語の一定能力（N２以上，N1）を持つもの。・授業のが始まる前にプレイスメントテストを行うので、必ず受けること。・クラス分けは、プレイスメントテストの結果によってきまる。
履修を推奨する関連科目／Related Courses	日本語上級A、日本語上級C、日本語上級D
授業時間外学修についての指示／Instructions for studying outside class hours	・語彙、本文は必ず予習しておくこと。・予習2時間、復習２時間が必要です。
その他連絡事項／Other messages	・授業計画は、必要に応じて変更することもある。
授業理解を深める方法／How to deepen your understanding of classes	課題はグループワークを中心に行います。また授業の後半には口頭発表もあります。【「アクティブ・ラーニング」実施要項③、⑧、⑩】
オフィスアワー／Office Hours	授業開講時の月曜日～金曜日　E1-119
科目ナンバリング／Course Numbering	C02102J0011021d1
実務経験／Practical Experience	無

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information