シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2025/04/04 現在 |
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開講科目名 ／Course |
日本語中級Ｋ／Intermediate Japanese K | ||||||||||
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時間割コード ／Course Code |
G2006015_G1 | ||||||||||
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開講所属 ／Course Offered by |
共通／ | ||||||||||
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2025年度／Academic Year 第3クォーター／3Q | ||||||||||
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曜限 ／Day, Period |
火／Tue 2 | ||||||||||
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開講区分 ／Semester offered |
後期／the latter term | ||||||||||
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単位数 ／Credits |
2.0 | ||||||||||
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学年 ／Year |
1,2,3,4 | ||||||||||
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主担当教員 ／Main Instructor |
中野 律／Nakano | ||||||||||
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授業形態 ／Lecture Form |
演習 | ||||||||||
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教室 ／Classroom |
東１号館Ｅ１-２０９／E1-209 | ||||||||||
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開講形態 ／Course Format |
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ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 中野 律／Nakano | 大学共通 |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
日本語の文法を数多く学習し、能力試験や留学試験で高得点をとっている学習者でも、論理的な文章の読み書きができないため、大学での学習に困難を感じていることがある。本講義では、文章を書くことに慣れ、最終的に400字～500字で自分の意見や主張を論理的に表現できるように、様々なテーマ課題を用意した。積極的に学習する意志のある学生を歓迎する。 |
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到達目標 ／Course Objectives |
・中級レベルの文型を自由に使いこなすことができる。 ・最終的に、400字から500字の文章で自分の意見や主張を論理的に表現することができる。 |
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
グループワーク・クラス発表30％、毎回の課題提出40％、単位認定試験30％ |
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教科書 ／Textbook |
『学ぼう！にほんご作文練習帳 中級』(日本語教育教材開発委員会 編著、専門教育出版、ISBN：978-4‐88324-486-7、1,200円（＋税） ※必要に応じて補助教材やプリントを配布する。 |
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参考書・参考文献 ／Reference Book |
必要に応じて指示する。 |
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
・欠席をするときは担当教員にメール連絡をすること。 ・授業の3分の1以上欠席すると、単位は出ない。 |
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履修する上で必要な事項 ／Prerequisite |
・N3レベル相当の日本語力が必要です。 ・履修登録の前にプレイスメントテストを必ず受けること。 ・クラス分けはプレイスメントテストの結果によって決まる。 |
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
日本語中級Ｌ、日本語中級Ｍ、日本語中級Ｎ |
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授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours |
授業時間の約2倍の時間外学習が必要です。 ・予習に関しては、音読・語彙の意味確認は行っておくこと。 ・毎回テキストの予習復習はしておくこと。 ・発表の準備は必ずしておくこと。 |
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その他連絡事項 ／Other messages |
・留学生対象科目 ・授業計画は必要に応じて変更する場合がある。 |
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
課題はグループワークを中心に行います。 また授業中には口頭発表もあります。 【アクティブラーニング実施要項】 ③反転授業 ⑧学生による発表をともなう学習 ⑩グループワークを伴う学習 |
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オフィスアワー ／Office Hours |
非常勤講師であるため、授業時間前後の対応のみとなります |
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
C02102J0011021d1 |
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実務経験 ／Practical Experience |
無 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考（担当） ／Notes |
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| 1 | 第1回 | ・オリエンテーション ・第１章‐1 200字～300字の文章を書く① |
・授業説明 ・分かりやすく相手に伝える |
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| 2 | 第2回 | 第１章‐2 200字～300字の文章を書く② | ・感情を豊かに表現する ・グループワーク、発表 |
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| 3 | 第3回 | 第１章‐3 200字～300字の文章を書く③ | ・原因や理由を表す ・グループワーク、発表 |
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| 4 | 第4回 | 第１章‐4 200字～300字の文章を書く④ | ・否定の意味を柔らかく表現する ・グループワーク、発表 |
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| 5 | 第5回 | 第２章‐5 400字程度の文章を書く(丁寧体)① | ・出来事を５W1Hで伝える ・グループワーク、発表 |
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| 6 | 第6回 | 第２章‐6 400字程度の文章を書く(丁寧体)② | ・時間の経過を伝える ・グループワーク、発表 |
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| 7 | 第7回 | 第２章‐7 400字程度の文章を書く(丁寧体)③ | ・2つの物事を比較する ・グループワーク、発表 |
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| 8 | 第8回 | 第３章‐8 400字程度の文章を書く(普通体)① | ・自分の考えを主張する ・グループワーク、発表 |
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| 9 | 第9回 | 第３章‐9 400字程度の文章を書く(普通体)② | ・さまざまな角度から物事を考える ・グループワーク、発表 |
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| 10 | 第10回 | 第３章‐10 400字程度の文章を書く(普通体)③ | ・事実をもとにアドバイスする ・グループワーク、発表 |
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| 11 | 第11回 | 第３章‐11 400字程度の文章を書く(普通体)④ | ・場面を仮定して意見を述べる ・グループワーク、発表 |
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| 12 | 第12回 | 第４章‐12 400字～500字の文章を書く① | ・将来を予測する ・グループワーク、発表 |
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| 13 | 第13回 | 第４章‐13 400字～500字の文章を書く② | ・自分の経験をもとに主張する ・グループワーク、発表 |
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| 14 | 第14回 | 第４章‐14 400字～500字の文章を書く③ | ・物事を比べながら主張する ・グループワーク、発表 |
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| 15 | 第15回 | 第４章‐15 400字～500字の文章を書く④ | ・時事問題について考えを書く ・グループワーク、発表 |
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| 16 | 第16回 | 単位認定試験 | 筆記試験を行う |