基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名 ／Course	グローバル体験演習Ⅲ（インドネシア）／Global Experimental StudiesⅢ(INDONESIA)
時間割コード ／Course Code	G1001115_G1
開講所属 ／Course Offered by	共通／
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／Academic Year　　第3クォーター／3Q
曜限 ／Day, Period	金／Fri　5
開講区分 ／Semester offered	第3クォーター／3Q
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	藤山　一郎／FUJIYAMA Ichiro
授業形態 ／Lecture Form	講義・演習
教室 ／Classroom	東１号館Ｅ１-２０８／E1-208
開講形態 ／Course Format
ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy	要件年度 ／Required Year 要件所属 ／Course Name ディプロマポリシー ／Diploma Policy DP値 ／DP Point 2020/04 ～9999/04 共通 課題解決力と自己学修能力 3 2020/04 ～9999/04 共通 協働性とコミュニケーション能力 4 2020/04 ～9999/04 共通 地域への関心と国際的視点 3

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
藤山　一郎／FUJIYAMA Ichiro	大学共通

授業の概要・ねらい ／Course Aims	本講義は、原則として令和8年度後期「グローバル体験演習Ⅰ（インドネシア）」、および令和8年9月実施の「グローバル体験演習Ⅱ（インドネシア）」を履修した者を前提とする。インドネシア渡航による現地合同調査活動、国際交流の結果から、調査結果の分析・考察、「調査報告書」の作成について演習形式で考察していくものである。 この講義では、準備段階から現地渡航・現地調査活動・交流活動までの一つ一つの行動や経験を受講者間で議論しながら振り返り、今後の学習活動やフィールドワークへの応用に資する能力の涵養をはかる。
到達目標 ／Course Objectives	以下の目標を設定する。 （１）現地活動・学びを自己およびグループで振り返り、社会的な課題（問い）を創出することができる。 （２）（１）を分析し、解決（に向けた）方策を創出することができる。 （３）（１）や（２）を周囲に論理的に説明することができる。 （４）（１）～（３）について論理的に記述することができる。
成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria	＜評価方法＞ （１）授業時間内の活動関与(60%) 　　個人またはグループによる現地調査結果・成果の発表、発表内容における議論・質疑応答 （２）授業時間外の成果物(40%) 　　個人またはグループで作成する現地調査結果・成果の発表資料作成（分担作業）、調査結果報告書の編集　 　　への関与、現地調査時の動画制作への関与 ＜評価基準＞ 上記（1）（2）の評価対象項目を反映した5つの評価観点（①考える力、②実行する力、③表現する力、④対話する力、⑤成果物）から、さらに20の評価項目を設定し、ルーブリックによる評価をおこなう。20の評価項目に関する評価基準は以下のとおり。 S5点：求められている以上の完成度に到達している A4点：求められているレベルに到達している B3点：求められているレベルに一部問題があるが概ね到達している C2点：求められているレベルに到達するにはあと少し努力が必要 D1点：求められているレベルに到達するにはかなり改善が必要 E0点：全くできていない、評価対象外 以上の合計点数で総合評価をおこなう。
教科書 ／Textbook	使用しない
参考書・参考文献 ／Reference Book	適宜、講義内で紹介・配付する
履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students	この講義は、令和8年9月実施の「グローバル体験演習Ⅱ（インドネシア）」において、ア現地渡航をした受講者主体の参加型講義となる。したがって、受講者同士の議論、発表や共同作業も多く発生する。また、授業時間外の準備や作業も相当発生することが見込まれるため、その点を考慮してほしい。 授業では基本的にPCを持参すること。
履修を推奨する関連科目 ／Related Courses	「国際協力論」 「ASEANと日本」 「国際ボランティア論」 いずれも履修前・同時・履修後に受講推奨。
授業時間外学修（予習・復習等）の内容 ／students learning outside of the class, preparation and review are included	本授業の授業計画に沿って、準備学習およびグループ学習（調査準備過程、および現地調査結果の整理等）を行うことが求められる。  授業時間の約2倍の授業時間外学修が必要となる。
その他連絡事項 ／Other messages	特になし
授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes	「履修上の注意・メッセージ」に記述したとおり。 本授業は、「アクティブ・ラーニング」実施要項において、②PBL学習、③発見学習、④普遍的な正答や定型的なモデルが存在しない題材に対し、学生自らが合理的な解を導き出す学習、⑤学生自らが具体的なテーマや対象を設定する学習、⑧学生による発表をともなう学習、⑨複数の領域にまたがる解法を必要とする学習、⑩グループワークをともなう学習、に該当する。
オフィスアワー ／Office Hours	水曜日4時限　藤山研究室（東3号館南221号室） 事前にメール連絡をお願いします。
科目ナンバリング ／Course Numbering	CQ0002J0011111A3
実務経験のある教員等による授業科目 ／Practical Experience	実践的教育 ／Practical Education 1. 該当しない 実践的教育の内容 ／Contents

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole course	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考（担当） ／Notes
1	第1回	本授業の進め方について（報告書と動画制作の構成検討）	現地調査データに基づく報告書、動画構成の検討、役割分担
2	第2回	報告書および動画の構成案の提案と議論	報告書、動画担当グループによる構成案の提示と議論
3	第3回	報告文案の提示と議論 （献立開発）	報告書担当グループによる文案の提示と議論
4	第4回	報告文案の提示と議論 （商品開発）	報告書担当グループによる文案の提示と議論
5	第5回	報告文案の提示と議論 （アクティビティ開発）	報告書担当グループによる文案の提示と議論
6	第6回	動画試作品の提示と修正	動画担当グループによる試作品を視聴、修正等に関する議論
7	第7回	報告書全体の確認と議論	報告書の全体デザインの確認と議論
8	第8回	報告書・動画の最終確認と総括	現地調査の成果報告書、動画の完成を確認