基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名 ／Course	グローバル体験演習Ⅱ（インドネシア）／Global Experimental StudiesⅡ(INDONESIA)
時間割コード ／Course Code	G1001114_G1
開講所属 ／Course Offered by	共通／
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／Academic Year　　第1クォーター／1Q
曜限 ／Day, Period	他／Otr
開講区分 ／Semester offered	通年／a normal year
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	藤山　一郎／FUJIYAMA Ichiro
授業形態 ／Lecture Form	講義・演習
教室 ／Classroom
開講形態 ／Course Format
ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy	要件年度 ／Required Year 要件所属 ／Course Name ディプロマポリシー ／Diploma Policy DP値 ／DP Point 2020/04 ～9999/04 共通 課題解決力と自己学修能力 3 2020/04 ～9999/04 共通 協働性とコミュニケーション能力 3 2020/04 ～9999/04 共通 地域への関心と国際的視点 4

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
藤山　一郎／FUJIYAMA Ichiro	大学共通

授業の概要・ねらい ／Course Aims	本授業は、R8年9月実施のインドネシア海外研修に全日程参加することが求められます。経済・社会発展が著しいインドネシアで、現地学生との合同による「現地調査・体験」・「議論」・「発表・提案」等を通して、課題に対する分析能力・課題解決能力・コミュニケーション能力をのばします。 この科目は、授業担当者の海外勤務および国際協力活動の実務経験を生かし、国際協力活動の実務に関して現地で調査・考察するものです。
到達目標 ／Course Objectives	（１）現地活動・学びの中から社会的な課題（問い）を創出することができる。 （２）（１）を分析し、解決（に向けた）方策を提示することができる。 （３）（１）や（２）を周囲に論理的に説明することができる。 （４）（１）～（３）について論理的に記述することができる。
成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria	（１）現地活動・学びに対する省察（リフレクション）の記録と提出。　　40％ 　　　到達目標の（１）、（２）に該当。 　　　基準：渡航期間中の提出における記録の事実内容の正確性、自己評価の適切性 （２）現地活動・現地調査の内容・結果報告を個人およびグループで提出。60％ 　　　到達目標の（３）、（４）に該当。 　　　基準：事前に授業内でルーブリック・ルール等を提示・説明する（Moodle内でも共有）。
教科書 ／Textbook	特になし
参考書・参考文献 ／Reference Book	事前講義にて適宜紹介します。
履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students	9月実施予定のインドネシア海外研修に全日程参加することが求められます。 【留意事項」 ・国内および現地の情勢（感染症、紛争・テロ等）により渡航中止、又は途中帰国等が発生しうることを了解ください。
履修を推奨する関連科目 ／Related Courses	「国際協力論」 「ASEANと日本」 「国際ボランティア論」 いずれも履修前・履修後に受講推奨。
授業時間外学修（予習・復習等）の内容 ／students learning outside of the class, preparation and review are included	現地においては、企画準備や調査結果のまとめ、プレゼン資料作成について、グループ及び個人で相当な時間を必要とします。
その他連絡事項 ／Other messages	インドネシアの交流先は、本学協定校である「ガジャマダ大学」（ジョグジャカルタ）です。
授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes	現地では積極的に交流し、様々な事象を懐疑的に見つめる態度が必要です。 「アクティブ・ラーニング」実施要項⑩グループワークをともなう学習
オフィスアワー ／Office Hours	水曜日4時限　東3号館南221藤山研究室 他学生との重複等の場合もあるので、事前にメール予約をお願いします。
科目ナンバリング ／Course Numbering	CQ0002J0011111A2
実務経験のある教員等による授業科目 ／Practical Experience	実践的教育 ／Practical Education 1. 該当しない 実践的教育の内容 ／Contents

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole course	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考（担当） ／Notes
1	第1回	フィールドワーク（都市部における現代と伝統）	ジョグジャカルタ市内の見学を通して、現代と伝統の混交から「街並みの魅力」を見いだす。
2	第2回	フィールドワーク（宗教と歴史）	世界遺産の見学を通して、当地の歴史的形成とそこにおける仏教、ヒンドゥー教、イスラム教が果たしてきた役割を考える
3	第3回	フィールドワーク（災害復興）	火山被災後の観光を通した復興過程を学ぶ。
4	第4回	現地大学におけるコミニュケーション学習	ガジャマダ大学生との共同調査に向けた打ち合わせを通して異文化コミュニケーションを実践する。
5	第5回	現地大学における文化交流学習	ガジャマダ大学生との文化交流及び実践をおこなう。
6	第6回	現地家庭における日常文化の体験学習	調査対象村のホームステイを通して、生活・生業や家族観を比較文化の視点から体験学習する。
7	第7回	「観光村」制度の学習	調査対象となる「観光村」の政策・制度や現状について学習する。
8	第8回	「観光村」の各種アクティビティ体験学習	調査対象となる「観光村」の各種アクティビティを体験し、観光リソースの可能性や課題に関する情報を収集する。
9	第9回	共同調査の実践によるグループワーク	「観光村」におけるガジャマダ大学生との共同調査・フィールドワークを実践する。
10	第10回	フィールドワーク（食文化）	フィールドワーク（料理メニュー開発）の実践。
11	第11回	フィールドワーク（アクティビティ開発）	フィールドワーク（村内アクティビティ開発）の実践。
12	第12回	フィールドワーク（土産品開発）	フィールドワーク（現地資源を活用した土産品開発）の実践。
13	第13回	グループワーク（グループによる調査結果・分析）	各グループでフィールドワークの結果を整理し、考察する。
14	第14回	グループワーク（考察結果の発表提案資料作成）	観光村村民に対する発表資料の制作を実践する。
15	第15回	観光村村民に対する調査結果の発表・提案・総括	グループごとに、村民に対して調査結果、提案、議論をおこなう。最後に振り返りをおこなう。