シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2020/05/12 現在 |
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開講科目名 ／Course |
日本語上級Ａ |
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時間割コード ／Course Code |
G2006021_G1 |
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開講所属 ／Course Offered by |
共通／ |
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2020年度／Academic Year 第1クォーター／1Q |
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曜限 ／Day, Period |
火／Tue 2 |
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開講区分 ／semester offered |
前期／the former term |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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学年 ／Year |
1,2,3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
長友 文子／Nagatomo Ayako |
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科目区分 ／Course Group |
_ |
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授業形態 ／Lecture Form |
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教室 ／Classroom |
Ｇ－２０６教室／G-206 |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 長友 文子／Nagatomo Ayako | 大学共通 |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
＊学習・研究活動に主体的・積極的に取り組む自立学習の態度を身につける。 ＊高度な読み物を教材として使用し，主に読解力・文法力を高め，また，自分の意見や考え，感想などをまとめて書く力や発表する力を 身につける。 |
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到達目標 ／Course Objectives |
専門の研究や論文の読解に必要な語学力の向上を図り，自分の考えを論理的にまとめ発言できる力を身につける。 |
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
課題提出20％、小テスト30％、単位認定試験50％ |
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教科書 ／Textbook |
＊『日本をたどりなおす２９の方法』東京外国語大学出版会，ISBN:4904575563 ＊必要に応じてプリントを配布する。 |
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参考書・参考文献 ／Rreference Book |
必要に応じて指示する。 |
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
＊原則として，日本語の一定能力（N２以上，N1）を持つもの。 ＊授業の初回に，プレイスメントテストを行うので，必ず受けること。 ＊クラス分けは，プレイスメントテストの結果によってきまる。 |
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履修する上で必要な事項 ／Prerequisite |
＊予習・復習は必ずすること。 ＊欠席をするときは事前に担当教員にメール連絡をすること。 ＊4回欠席すると単位はでない。 |
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
日本語上級B, 日本語上級C,日本語上級D |
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授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours |
＊新しい課の語彙・表現の予習をすること。 ＊学習した内容のクイズを行うので、復習は必ずすること。 |
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その他連絡事項 ／Other messages |
＊研究生で受講希望者は，必ずプレイスメントテストを受け，履修登録をすること。 ＊日本語能力（N２程度）の学生は中級クラス，日本語の応力（N3・N４程度）の学生は，初級クラスを受講すること。上級クラスは受講できない。 ＊プレイスメントテスト受けない学生は，受講できない。 |
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
学生による発表を伴う学習，グループワークを伴う学習を取り入れ，学生が自身の学修進展の状況や到達レベルなどを客観的に確認できるように，復習クイズなどを行う。 |
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オフィスアワー ／Office Hours |
授業開講時：前期：火曜日水曜日金曜日の昼休み，水曜日金曜日（3時から4時） 後期：火曜日水曜日金曜日の昼休み，水曜日金曜日（3時から4時） ただし，オフィスアワーに設定した時間であっても，会議，出張，休暇で不在や相談者が重複する場合があります。可能な限り、メールによる事前予約を行ってください。 場所：長友研究室「教育学部 ２２１」 |
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
C0233021J |
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高等教育無償化に関する特記事項 ／Special note on free higher education |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 1 | 授業計画-1回 全体の授業説明、プロローグ「留学生から見た日本」 第1章 日本語ってどんな言葉？（１．あなたは日本語の文法を知っていますか） |
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| 2 | 授業計画-2回 第1章 日本語ってどんな言葉？（２．日本語にはなぜ挨拶表現おおいのか、「すみません」の言外の意味） | |||
| 3 | 授業計画-3回 第1章 日本語ってどんな言葉？（４．依頼のメール）、タスク１ 言語を比較する | |||
| 4 | 授業計画-4回 発表の方法１（スピーチを書く）、小テスト① | |||
| 5 | 授業計画-5回 第2章 人間と文学を語る （１．恋を歌う、２．現代俳句） | |||
| 6 | 授業計画-6回 第2章 人間と文学を語る（３．夏目漱石と近代日本、４．村皆見春樹と東アジア） | |||
| 7 | 授業計画-7回 第2章 人間と文学を語る（５．アジアに広まった怪異小説）、小テスト② | |||
| 8 | 授業計画-8回 第2章 人間と文学を語る （＜発表の方法＞ ブック・レポート） | |||
| 9 | 授業計画-9回 「留学生から見た 日本の文化、サブカルチャー」第3章 二ホンのブンカ系（１．カーティス・パターソン） | |||
| 10 | 授業計画-10回 第3章 二ホンのブンカ系（２．日本のポピュラー・カルチャー） | |||
| 11 | 授業計画-11回 第3章 二ホンのブンカ系（３．清志郎、原発、お月さま）、小テスト③ | |||
| 12 | 授業計画-12回 第3章 二ホンのブンカ系（４．アニメに吹く風） | |||
| 13 | 授業計画-13回 第3章 二ホンのブンカ系（５．翻訳文化と日本語） | |||
| 14 | 授業計画-14回 単位認定試験 |