シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2020/05/12 現在 |
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開講科目名 ／Course |
情報処理ⅠＡ |
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時間割コード ／Course Code |
G1001049_G4 |
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開講所属 ／Course Offered by |
共通／ |
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2020年度／Academic Year 第1クォーター／1Q |
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曜限 ／Day, Period |
火／Tue 5 |
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開講区分 ／semester offered |
第1クォーター／1Q |
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単位数 ／Credits |
1.0 |
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学年 ／Year |
1,2,3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
岩田 英朗 |
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科目区分 ／Course Group |
_ |
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授業形態 ／Lecture Form |
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教室 ／Classroom |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 岩田 英朗 | 経済学部（教員） |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
この授業の目的は，コンピュータを利用した効率的な情報の収集・整理，活用能力を養うことにあります． 具体的には，次のことがらを学びます． ・インターネットを利用した情報収集とコミュニケーション ・収集した情報をレポートに整理するときの形式 ・レポート内容を報告するときに使用するプレゼンテーション用スライドの形式 ・情報処理に関する基礎的な知識 ・様々な情報機器を利用する場合に気を付けなければならないマナー ・情報セキュリティの基礎と情報倫理 授業では，ウェブブラウザや，アプリケーションソフトウェア（文書作成ソフト・発表支援ソフト）の演習を通して，上記のことがらの習得を目指します． |
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到達目標 ／Course Objectives |
・学内で各自のパソコンを自らの学修に活用できる ・電子メールの仕組みを理解し，正しく利用できる ・検索サイトを利用した情報収集ができ，入手した情報を正しく活用できる ・インターネットで提供されている各種サービスを正しく利用できる ・文書の目的に合った書式（様式）を理解している ・書式（様式）に沿った文書を作成できる ・ソフトウェアに備わった機能を適切に利用できる ・目的に応じた形式のスライドを作成できる ・自ら機器を操作してプレゼンテーションができる |
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
次の項目により，総合的に成績を評価します． ・授業中の演習の成果（達成状況や進捗状況，質疑応答の内容，提示課題成果など） ・レポートの内容 （注）e-Learning システムにおける情報倫理・修了テストの成績も加味します |
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教科書 ／Textbook |
「30時間アカデミック Office2019 Windows 10対応」実教出版 ISBN：978-4-407-34833-0 （注1）「情報処理ⅠB」も同じ教科書を使用 （注2）和歌山大学生協にて販売予定 （注3） オンラインによるe-learningを進めるためには，上記教科書が必須であるため，各自，必ず用意すること |
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参考書・参考文献 ／Rreference Book |
（特になし） |
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
みなさんのノートパソコンが，学内無線LANの接続機器とスムーズに通信できるようにするために，教室に入るときには，スマートフォンなど無線LANを使用する機器の電源を必ず切ってください． （注意）2020年度は，本科目を和歌山大学学習支援システム（和歌山大学Moodle）上のe-learningで実施します。インターネットに接続可能なコンピュータを用意すれば，自宅で学習を進めることができます． |
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履修する上で必要な事項 ／Prerequisite |
パソコン必携化（BYOD）に基づき，自身が用意したコンピュータを利用して授業を進めます。 授業は，自身のコンピュータを必ず準備して望んでしてください。 各自のパソコンを学内の無線LANに接続するために，大学から付与されたアカウント（ユーザ名とパスワード）が必要です．特にパスワードを覚えるまでは，アカウント通知書を忘れずに持参するなど，各自で準備してください． （注意）2020年度は，本科目を和歌山大学学習支援システム（和歌山大学Moodle）上のe-learningで実施します。インターネットに接続可能なコンピュータを用意すれば，自宅で学習を進めることができます． |
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
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授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours |
普段から様々な作業を行う上でコンピュータを活用してください．次のようなことを心がけて実践してほしいと思います． ・電子メールを送信するときには，読み手のことを考慮しマナーを順守すること ・他の授業のレポートでも，コンピュータ利用が許される場合には，積極的にコンピュータを活用すること ・レポートを作成したら，その内容を発表するつもりで自主的にスライドを作ってみること ・簡単な計算でも表計算ソフトウェアを使用してみること ・「こんなことはできないのかな」と思ったら，文献やWebで調べてみること ・他人のレポートやスライドを見て，優れていると感じたものを真似してみること |
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その他連絡事項 ／Other messages |
パソコン必携化（BYOD）に基づき，自身が用意したコンピュータを利用して授業を進めます。 授業は，自身のコンピュータを必ず準備して望んでしてください。 （注意）2020年度は，本科目を和歌山大学学習支援システム（和歌山大学Moodle）上のe-learningで実施します。インターネットに接続可能なコンピュータを用意すれば，自宅で学習を進めることができます． |
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
本授業では，以下の取り組みを授業内に取り入れています． ・自主演習 ・学生が自身の学修進展の状況や到達レベルなどを客観的に把握・確認できる仕掛けをともなう学習 |
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オフィスアワー ／Office Hours |
前期：火曜日・12:20～13:00，後期：水曜日・12:20～13:00，訪問先：西3号館 308号室 |
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
C0220001J |
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高等教育無償化に関する特記事項 ／Special note on free higher education |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 1 | 次の内容・順序で実施する予定ですが，受講生の理解度や習熟度によって変更することがあります． なお，情報倫理についての e-Learning 教材が利用できる場合は，第2回（予定）以降も情報倫理について取り扱う予定です． (1) 和歌山大学における情報環境の紹介 ＆ インターネット活用方法 (2) 情報リテラシーと情報セキュリティ (3) メール活用法 ＆ 文書作成ソフトの基礎知識（文書作成の基本） (4) 文書作成ソフトによる表の作成 ＆ 高度な文書作成手法 (5) 表現力をアップする文書作成手法 (6) 発表支援ソフトの基礎知識 ＆ プレゼンテーション用スライドの作成 (7) 発表支援ソフトによる図・表・オブジェクト等の挿入 ＆ 特殊効果設定 (8) 習熟度確認作業と復習（45分） |