基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名 ／Course	観光地プロデュース／Destination Production
時間割コード ／Course Code	T8T10017_T1
開講所属 ／Course Offered by	観光学研究科（専門職）／Graduate School of Tourism
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／Academic Year　　第1クォーター／1Q
曜限 ／Day, Period	水／Wed　5
開講区分 ／Semester offered	前期／the former term
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2
主担当教員 ／Main Instructor	木村　ともえ
授業形態 ／Lecture Form	講義
教室 ／Classroom	西２号館Ｗ２-２０２／W2-202
開講形態 ／Course Format
ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy	要件年度 ／Required Year 要件所属 ／Course Name ディプロマポリシー ／Diploma Policy DP値 ／DP Point 2023/04 ～9999/04 観光学研究科（専門職） DP2　地域価値の創造実現能力 10

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
木村　ともえ	観光学部（教員）

授業の概要・ねらい ／Course Aims	2003年の小泉純一郎政権における「観光立国宣言」以降、観光地域マネジメントの必要性が認識されるようになっている。日本国政府は2015年にDMO（観光地域づくり法人）登録制度を設け、その形成・確立に向けた支援に取り組むとともに、各地で本格的な観光地プロデュースが試みられつつある。 観光地プロデュースに必要な、体制整備、ブランディング、ターゲティングの考え方や、それらを具体化していくプロセスを幾つかの事例を通して学び、必要となる知識・ノウハウを身につける。具体的な事例の説明を通じて他の授業での学びを深めるきっかけにもなるため、自身のスキルの棚卸をして共創人材になるべくスキルの点検も授業の中で行う。
到達目標 ／Course Objectives	実例をもって理解を促すため、包括的な理解が求められる。 ・地域プロデュースに必要な、体制整備、ブランディング、ターゲティングを理解する。 ・地域プロデュースに必要な,調査や地域の再編集などの手法の必要性を理解する ・地域プロデュース案の作成の基礎的な考え方を身に着ける
成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria	授業の準備状況・議論など発言状況・指導を通じた課題や取り組みの工夫（40％）、課題およびプレゼンテーション内容（60％）をもって総合的に評価する。
教科書 ／Textbook	特に指定しない。
参考書・参考文献 ／Reference Book	授業内で資料を配付するほか、参考書、関連図書等については必要に応じ指示する。
履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students	授業では、発表を行います。課題の履行、課題の工夫、および積極的な発言を求めます。オンデマンドの方については、受講確認および課題を追加する事があります。
履修を推奨する関連科目 ／Related Courses	観光ツアープランニング 観光地域マネジメントの潮流、観光地マーケティング、観光地データ分析
授業時間外学修（予習・復習等）の内容 ／students learning outside of the class, preparation and review are included	授業計画に沿って、予習2時間と復習2時間を目安に行ってください。さらに、授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて、毎回の授業ごとに自主的学修を求めます。
その他連絡事項 ／Other messages	ＰＣ持参。発表の際は、リアルもしくはリモートでの受講を推奨します。
授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes	ＤＭＯの形成計画等、公知の情報を自主的に学ぶことを推奨します。
オフィスアワー ／Office Hours	水曜日を基本とします。リモートでの問い合わせも可です。なお出張などで不在にすることもあるため、事前に予約をお願いします。
科目ナンバリング ／Course Numbering	T07095J01009P521
実務経験のある教員等による授業科目 ／Practical Experience	実践的教育 ／Practical Education 2. 該当する 実践的教育の内容 ／Contents 実務者として行った事例をもとに、マーケティングの観点やブランディングの観点をもって事例の説明を行う。静岡県熱海市、山形県鶴岡市ほか

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole course	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考（担当） ／Notes
1	１	はじめに	観光地とは、観光地プロデュースとは	ハイブリッド可
2	２	観光地プロデュースの概要	事例研究　概略	ハイブリッド可
3	３	観光地プロデュースの概要	地域振興の課題と役割（体制整備、ブランディング、ターゲティング）など	ハイブリッド可
4	４	観光地プロデュース１	会議体の形成とファシリテーション など	ハイブリッド可
5	５	観光地プロデュース２	公民連携、体制と役割、DMO等地域マネジメント組織 など	ハイブリッド可
6	６	観光地プロデュース３	ブランディングの基礎、地域ブランディングの考え方、地域編集 など	ハイブリッド可
7	７	観光地プロデュース４	顧客の理解、調査の活用 など	ハイブリッド可
8	８	観光地プロデュース　課題①	事例研究から学ぶ、課題①「自身のスキルの棚卸し」	ハイブリッド可
9	９	観光地プロデュース５	プロデュースと観光開発　など	ハイブリッド可
10	10	中間まとめ	課題②プロデュース案　の説明　ほか補足	ハイブリッド可
11	11	課題②	プロデュース案の素案ほか補足	ハイブリッド可
12	12	課題②と発表	プロデュース案の作成、プロデュース案の発表	発表の際はリアル・オンライン受講を推奨
13	13	課題②と発表	プロデュース案の作成、プロデュース案の発表	発表の際はリアル・オンライン受講を推奨
14	14	課題②と発表	プロデュース案の作成、プロデュース案の発表	発表の際はリアル・オンライン受講を推奨
15	15	まとめ	観光地プロデュースと地方創生の視点	ハイブリッド可