シラバス参照

基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名
／Course

専門研究基礎／Fundamentals of Specialized Research

時間割コード
／Course Code

T2T20013_T1

開講所属
／Course Offered by

観光学研究科（前期）／Graduate School of Tourism

ターム・学期
／Term・Semester

2025年度／Academic Year　　第1クォーター／1Q

曜限
／Day, Period

他／Otr

開講区分
／Semester offered

前期／the former term

単位数
／Credits

2.0

学年
／Year

1,2

主担当教員
／Main Instructor

堀田　祐三子／HORITA Yumiko

授業形態
／Lecture Form

演習

教室
／Classroom

開講形態
／Course Format

ディプロマポリシー情報
／Diploma Policy

要件年度／Required Year	要件所属／Course Name	ディプロマポリシー／Diploma Policy	DP値／DP Point
2023/04 ～9999/04	観光学研究科（前期）	高度な専門性と研究力	6
		協働性と倫理性	2
		地域への関心とグローバル視点	2

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Affiliation
堀田　祐三子／HORITA Yumiko	観光学部（教員）

授業の概要・ねらい／Course Aims	観光学研究科博士前期課程において学修し、観光学の専門知識の修得を進め、それを研究に結び付けていくために、テーマおよび研究方法、リサーチデザインについて学びます。博士前期課程を担当する教員と議論しながら、観光学の研究および特定の学術領域について、理解を深めます。複数の博士前期課程担当教員との議論を通じて、指導教員を決定し、研究を遂行するための学術的準備を進めます。
到達目標／Course Objectives	①テーマを検討するための準備として、複数の学術領域の文献レビューを行い、専門知識を修得する ②研究に必要となる概念（ナレッジ・パラダイム）を修得する ③テーマと研究方法の組み合わせなど、リサーチデザインの基礎を理解し、テーマを追究するための計画を策定できるようになる上記を達成し、テーマ・対象・課題を設定（見直）し、研究を具体化するための準備ができる。
成績評価の方法・基準／Grading Policies/Criteria	授業内の発表（ワークショップ発表）50％、授業内の取組（進捗状況、それに取り組む姿勢）20％、最終レポート30％の割合を基準に、総合的に評価します。
教科書／Textbook	指定なし
参考書・参考文献／Reference Book	「APA論文作成マニュアル第3版」アメリカ心理学会著2023年（医学書院）「社会科学の考え方　認識論、リサーチ・デザイン、手法」野村康著2017年（名古屋大学出版）（授業利用あり）「社会科学系論文の書き方」明石芳彦2018年（ミネルヴァ）「社会科学のリサーチ・デザイン　定性的研究における科学的推論」G・キング、R・Oコヘイン、Sヴィーバ著（監訳真渕勝）2004年　勁草書房　（授業利用あり）この他、授業中に担当教員から指示されます。
履修上の注意・メッセージ／Notice for Students	積極的な姿勢で参加してください。日英両方の言語で実施します。
履修する上で必要な事項／Prerequisite	PCを持参してください。Teamsを用います。授業の詳細なスケジュールおよびその他必要な事項については、担当教員から提示されます。ガイダンス、教育サポートシステムおよびメール等での連絡通知をしっかり確認してください。
履修を推奨する関連科目／Related Courses	担当教員から指示されます。
授業時間外学修についての指示／Instructions for studying outside class hours	担当教員の指示にもとづいて授業の準備学修、復習等を行ってください。加えて、テーマ・対象・課題等に対する自主的な調査・研究などが必要となります。
その他連絡事項／Other messages	記載事項なし
授業理解を深める方法／How to deepen your understanding of classes	担当教員からの指導・助言にもとづき、学修を行い、その知識を運用して、調査や具体的な実践、アウトプットを行います。ともに学ぶ仲間との議論や実践が、知識を定着させ、その運用能力を向上させます。【「アクティブ・ラーニング」実施要項 ⑤,⑧】
オフィスアワー／Office Hours	担当教員から指示されます。
科目ナンバリング／Course Numbering	TM0005J11199D542
実務経験／Practical Experience	無

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents
1	4/24_4限	オリエンテーション	ウォームアップアクティビティ大学院での研究と期待される成果リサーチデザインとは
2	5/1_3限	テーマと調査方法１	テーマと調査方法についてのプレゼンテーションと議論
3	5/1_4限	研究プロセスについて	学術性、ナレッジパラダイム、文献レビューのポイント
4	5/8_4限	リサーチデザインについて2	観光学研究の方法とリサーチデザイン
5	5/15_4限	リサーチデザインについて3	テーマの提示と議論
6	5/22_4限	リサーチデザインについて4	テーマの提示と議論
7	5/29_4限	リサーチデザインについて5	テーマの提示と議論
8	6/5_4限	リサーチデザインについて6	テーマの提示と議論
9	6/12_4限	リサーチデザインについて7	テーマ省察結果の報告
10	6/19_4限	リサーチデザインについて8	テーマに関する文献レビュー
11	6/26_4限	リサーチデザインについて9	テーマに関する文献レビュー
12	7/3_4限	リサーチデザインについて10	テーマに関する文献レビュー
13	7/10_4限	リサーチデザインについて11	テーマに関する文献レビュー
14	7/24_4限（予定）	リサーチデザインワークショップ	テーマの学術性、応用性、既存研究との関連付け、ナレッジパラダイムを意識したプレゼンテーション
15	7/31_4限	総括	計画のブラッシュアップについて

授業の概要・ねらい／Course Aims	観光学研究科博士前期課程において学修し、観光学の専門知識の修得を進め、それを研究に結び付けていくために、テーマおよび研究方法、リサーチデザインについて学びます。博士前期課程を担当する教員と議論しながら、観光学の研究および特定の学術領域について、理解を深めます。複数の博士前期課程担当教員との議論を通じて、指導教員を決定し、研究を遂行するための学術的準備を進めます。
到達目標／Course Objectives	①テーマを検討するための準備として、複数の学術領域の文献レビューを行い、専門知識を修得する ②研究に必要となる概念（ナレッジ・パラダイム）を修得する ③テーマと研究方法の組み合わせなど、リサーチデザインの基礎を理解し、テーマを追究するための計画を策定できるようになる上記を達成し、テーマ・対象・課題を設定（見直）し、研究を具体化するための準備ができる。
成績評価の方法・基準／Grading Policies/Criteria	授業内の発表（ワークショップ発表）50％、授業内の取組（進捗状況、それに取り組む姿勢）20％、最終レポート30％の割合を基準に、総合的に評価します。
教科書／Textbook	指定なし
参考書・参考文献／Reference Book	「APA論文作成マニュアル第3版」アメリカ心理学会著2023年（医学書院）「社会科学の考え方　認識論、リサーチ・デザイン、手法」野村康著2017年（名古屋大学出版）（授業利用あり）「社会科学系論文の書き方」明石芳彦2018年（ミネルヴァ）「社会科学のリサーチ・デザイン　定性的研究における科学的推論」G・キング、R・Oコヘイン、Sヴィーバ著（監訳真渕勝）2004年　勁草書房　（授業利用あり）この他、授業中に担当教員から指示されます。
履修上の注意・メッセージ／Notice for Students	積極的な姿勢で参加してください。日英両方の言語で実施します。
履修する上で必要な事項／Prerequisite	PCを持参してください。Teamsを用います。授業の詳細なスケジュールおよびその他必要な事項については、担当教員から提示されます。ガイダンス、教育サポートシステムおよびメール等での連絡通知をしっかり確認してください。
履修を推奨する関連科目／Related Courses	担当教員から指示されます。
授業時間外学修についての指示／Instructions for studying outside class hours	担当教員の指示にもとづいて授業の準備学修、復習等を行ってください。加えて、テーマ・対象・課題等に対する自主的な調査・研究などが必要となります。
その他連絡事項／Other messages	記載事項なし
授業理解を深める方法／How to deepen your understanding of classes	担当教員からの指導・助言にもとづき、学修を行い、その知識を運用して、調査や具体的な実践、アウトプットを行います。ともに学ぶ仲間との議論や実践が、知識を定着させ、その運用能力を向上させます。【「アクティブ・ラーニング」実施要項 ⑤,⑧】
オフィスアワー／Office Hours	担当教員から指示されます。
科目ナンバリング／Course Numbering	TM0005J11199D542
実務経験／Practical Experience	無

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information