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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る 2026/04/06 現在

基本情報/Basic Information

遠隔授業(授業回数全体の半分以上)の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています(2023年度以降)
開講科目名
/Course
観光経営研究B/Tourism Management Research B
時間割コード
/Course Code
T2T10131_T1
開講所属
/Course Offered by
観光学研究科(前期)/Graduate School of Tourism
ターム・学期
/Term・Semester
2026年度/Academic Year  第3クォーター/3Q
曜限
/Day, Period
他/Otr
開講区分
/Semester offered
後期/the latter term
単位数
/Credits
1.0
学年
/Year
1,2
主担当教員
/Main Instructor
八島 雄士/YASHIMA Yuji
授業形態
/Lecture Form
演習
教室
/Classroom
西4号館K109/K109
開講形態
/Course Format
ディプロマポリシー情報
/Diploma Policy
要件年度
/Required Year
要件所属
/Course Name
ディプロマポリシー
/Diploma Policy
DP値
/DP Point
2023/04
~9999/04
観光学研究科(前期) 高度な専門性と研究力 4
2023/04
~9999/04
観光学研究科(前期) 協働性と倫理性 3
2023/04
~9999/04
観光学研究科(前期) 地域への関心とグローバル視点 3

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
八島 雄士/YASHIMA Yuji 観光学部(教員)
授業の概要・ねらい
/Course Aims
観光経営研究Aで学修した階層分析法(Analytic Hierarchy Proess: AHP)を実際のフィールドで実践的に応用する。具体的には、小田切(2015)が「地域づくり」を装う要素として示した「内発性」、「総合性・多様性」「革新性」を基礎に地域の新しい価値の上乗せのプロセスに着目する。実際に、現地研修に赴き、一定の参加者の対話のなかで、価値の上乗せ候補について、一対比較アンケートを実施し、参加者の感覚的な好みを数値化する。その結果を使って、一定の地域条件のもとで何を組み合わせるのが良いのか議論を試みる。
到達目標
/Course Objectives
①意思決定プロセスの理解を深めること
②AHPの考え方を実際に応用する力を向上させること
③AHPによる測定を観光学研究に応用する力を向上させること
成績評価の方法・基準
/Grading Policies/Criteria
授業レポート 60%,調査レポート40%の割合で総合的に評価する。
教科書
/Textbook
使用しない
参考書・参考文献
/Reference Book
高萩 栄一郎・中島 信之(2018).『Excelで学ぶAHP入門 第2版』. オーム社. ISBN:978-4274222276
小田切 徳美(2015). 『農山村は消滅しない』. 岩波文庫.ISBN: 978-4004315193
履修上の注意 ・メッセージ
/Notice for Students
現地研修への参加は必須です。
現地研修に関わる旅費等の費用は個人負担です。
履修を推奨する関連科目
/Related Courses
観光経営研究Aを履修登録または単位修得していること
授業時間外学修(予習・復習等)の内容
/students learning outside of the class, preparation and review are included
各回の授業内容に沿って予習・復習を必ず⾏うこと。
その他連絡事項
/Other messages
特になし
授業理解を深める方法
/How to deepen your understanding of classes
①学生自らが具体的なテーマや対象を設定する学習
②学生自らが実施する調査やトレーニングを必要とする学習
③学生による発表をともなう学習を実施します。
オフィスアワー
/Office Hours
木曜日12:30〜13:00
そのほかTeams等でのオンラインでも対応する。チャットやメールで連絡をしてください。
科目ナンバリング
/Course Numbering
実務経験のある教員等による授業科目
/Practical Experience
実践的教育
/Practical Education
1. 該当しない
実践的教育の内容
/Contents
No. 回(日時)
/Time (date and time)
主題と位置付け
/Subjects and position in the whole course
学習方法と内容
/Methods and contents
備考(担当)
/Notes
1 1回目 イントロダクション ◯オリエンテーション(目的、方法、調査日程など)
◯AHP法の確認と調査内容の議論
◯理論的背景の整理(先行研究の検討を含む)
2 2回目 事前協議1 ◯調査設計(研究対象、調査の進め方)
3 3回目 事前協議2 ◯階層構造図の検討(作業を含む)
◯アンケートの設計(作業を含む)
4 4回目 調査実施1 ◯オンラインミーティングで調査実施
5 5回目 調査実施2 ◯データ分析(作業を含む)
◯発表準備(作業を含む)
6 6回目 現地研修1 ◯分析結果を発表
◯参加者と議論
7 7回目 現地研修2 ◯地蔵巡りコース体験(地域資源を実際に視察)
8 8回目 現地研修3 ◯Wrap-up、全体の振り返り

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