基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名 ／Course	観光文化論／Basic for Cultural Tourism
時間割コード ／Course Code	T4T10427_T1
開講所属 ／Course Offered by	観光学部／Faculty of Tourism
ターム・学期 ／Term・Semester	2024年度／Academic Year　　第1クォーター／1Q
曜限 ／Day, Period	月／Mon　1,　月／Mon　2
開講区分 ／Semester offered	第1クォーター／1Q
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	遠藤　理一
授業形態 ／Lecture Form	講義
教室 ／Classroom	西４号館Ｔ１０１／T101
開講形態 ／Course Format
ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy	要件所属 ／Course Name ディプロマポリシー ／Diploma Policy DP値 ／DP Point 観光学部 専門的知識や技能 10

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
遠藤　理一	観光学部（教員）

授業の概要・ねらい ／Course Aims	この講義では、観光社会学における疑似イベント、真正性、観光のまなざし、パフォーマンスといった特に重要とされているキーワードと、それにまつわるケーススタディや論点を学ぶ。それにより、自らの視点から「観光文化」を考察していくための基礎的な視点を涵養する。
到達目標 ／Course Objectives	観光現象・文化現象について、観光社会学の考え方を用いて批評することができる。
成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria	期末レポート（100％）課題の内容・形式等は講義期間中に授業内・moodle上で指示する。
教科書 ／Textbook	特定の教科書は定めず、必要な資料はMoodleで配布する。
参考書・参考文献 ／Reference Book	Boorstin, Daniel J., 1962, The Image: A Guide to Pseudo-events in America, New York: Harper & Row.（＝星野郁美・後藤和彦訳, 1964, 『幻影(イメジ)の時代―マスコミが製造する事実 (現代社会科学叢書)』東京創元社.）（ISBN：978-4-488-00669-3、2,420円） MacCannell, Dean, 1999, The Tourist: A New Theory of the Leisure Class, Oakland: University of California Press.（＝2012, 安村克己・須藤廣・高橋雄一郎・堀野正人・遠藤英樹・寺岡伸悟訳『ザ・ツーリスト――高度近代社会の構造分析』学文社.）（ISBN：9784762022937、3,850円） Urry, John, 1990, The Tourist Gaze: Leisure and Travel in Contemporary Societies, London: Sage.（＝加太宏邦訳, 1995, 『観光のまなざし――現代社会におけるレジャーと旅行』法政大学出版局.）（ISBN978-4-588-02161-9、3,630円） 以上は授業で使用する文献の一部であり、一読を推奨するが、必ずしも購入する必要はない。その他の参考文献は授業内で紹介する。
履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students	記載事項なし
履修する上で必要な事項 ／Prerequisite	レポート提出や資料配布はMoodleで行う。
履修を推奨する関連科目 ／Related Courses	準備学修30時間（各授業あたり2時間）と復習15時間（各授業あたり1時間）を行うこと。授業は事前配布資料を読んできているという前提で進行する。
授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours	準備学修30時間（各授業あたり2時間）と復習15時間（各授業あたり1時間）を行うこと。
その他連絡事項 ／Other messages	記載事項なし
授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes	普遍的な正答や定型的なモデルが存在しない題材に対し，学生自らが合理的な解を導き出す学習 / 学生自らが具体的なテーマや対象を設定する学習 / 発展的な課題に取り組むことを促す仕掛けをともなう学習 【「アクティブ・ラーニング」実施要項 ④,⑤,⑦】
オフィスアワー ／Office Hours	担当教員研究室。火曜3時限
科目ナンバリング ／Course Numbering	T80023J01000C211

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	1	イントロダクション/疑似イベント①	本講義の目的・進め方・成績評価について理解する。 「疑似イベント」論の主旨について、第二次大戦後米国の観光ブームと結びつけて理解する。
2	2	疑似イベント②	「疑似イベント」概念を用い、観光現象や身のまわりの出来事について考えてみる。
3	3	真正性①	観光学における「真正性」概念の主旨を学び、観光地や都市における具体例を考えてみる。
4	4	真正性②	D.マキャーネル以降の「真正性」概念の展開について学ぶ。
5	5	観光経験①	「観光経験」について論じた論文を読み解き、論旨を理解する。
6	6	観光経験②	「観光経験」の視点から様々な観光旅行スタイルを捉えなおしてみる。
7	7	ホストとゲスト①	「ホスト・ゲスト論」の主旨について、グローバルな不平等の問題と結びつけて理解する。
8	8	ホストとゲスト②	「ホストとゲスト」の視点から近年の観光現象について考えてみる。
9	9	観光のまなざし①	「観光のまなざし」論の論旨について、「まなざし」に関する思想史的背景と結びつけて理解する。
10	10	観光のまなざし②	「観光のまなざし」の視点から、メディアと観光の関係について考える。
11	11	パフォーマンス①	「パフォーマンス」の視点から観光地・都市空間を考える。
12	12	パフォーマンス②	「パフォーマンス」の視点から「観光のまなざし」「真正性」などの議論を捉えなおしてみる。
13	13	モビリティ①	「モビリティ論」について、グローバル化論と結びつけて理解する。
14	14	モビリティ②	「モビリティ論」で何が論じられてこなかったのかを考える。
15	15	複数性	観光社会学において何が論じられてきたか/論じられてこなかったのかを考える。