シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2026/04/06 現在 |
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開講科目名 ／Course |
観光まちづくり論／Machizukuri and Tourism | ||||||||||||
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時間割コード ／Course Code |
T1T15103_T1 | ||||||||||||
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開講所属 ／Course Offered by |
観光学部／Faculty of Tourism | ||||||||||||
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2026年度／Academic Year 第3クォーター／3Q | ||||||||||||
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曜限 ／Day, Period |
水／Wed 1, 水／Wed 2 | ||||||||||||
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開講区分 ／Semester offered |
第3クォーター／3Q | ||||||||||||
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単位数 ／Credits |
2.0 | ||||||||||||
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学年 ／Year |
2,3,4 | ||||||||||||
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主担当教員 ／Main Instructor |
堀田 祐三子／HORITA Yumiko | ||||||||||||
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授業形態 ／Lecture Form |
講義 | ||||||||||||
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教室 ／Classroom |
西４号館Ｔ１０１／T101 | ||||||||||||
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開講形態 ／Course Format |
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ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 堀田 祐三子／HORITA Yumiko | 観光学部（教員） |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
この授業では、観光とまちづくりの結びつきの意義について考えることを狙いとしています。 観光まちづくりという概念が登場してくるまでの、まちづくりの展開とその主体の変遷を学び、まちづくりとは何かを検討します。また観光の変化とまちづくりの結びつきについて、各種取り組みからその実態と課題を理解します。観光およびまちづくり活動の諸相だけでなく、その根底にある社会・経済的な問題状況と人々の生活を理解することが重要です。 |
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到達目標 ／Course Objectives |
・まちづくりの基本的な知識を習得し、観光現象をまちづくりの視点から捉え、分析できる力をつける。 ・まちづくりの取り組み事例を分析し、地域課題とその解決方策について議論できる。 ・「観光」の基盤としての、生活およびまちづくりを多面的に考察・検証できる力をつける。 |
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
授業内課題（30％） 試験（70％）：まちづくりの基本的な知識の習得、観光とまちづくりの関係性の検証、観光とまちづくりの課題の検証等ができるかを問います。評価基準は、理解度と分析視角の的確さ・ユニークさ。論理性も評価対象とします。 |
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教科書 ／Textbook |
指定しない | ||||
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参考書・参考文献 ／Reference Book |
石原武政・西村幸夫編（2010）「まちづくりを学ぶ_地域再生の見取り図」有斐閣 ISBN10: 4641183902 國學院大学地域マネジメント研究センター編（2023）「観光まちづくり」のための地域の見方・調べ方・考え方 朝倉書店 ISBN-10 : 4254265522 山田良治（2021）「観光を科学する」晃陽書房ISBN10: 4771035105 西村幸夫編（2009）「観光まちづくり まち自慢からはじまる地域マネジメント」学芸出版4761531681 間宮陽介・廣川祐司 編（2013）「コモンズと公共空間」昭和堂ISBN10：4812213215 安村克己（2006）「観光まちづくりの力学―観光と地域の社会学的研究」学文社ISBN10: 4762014753 岡田知弘（2020）「地域づくりの経済学入門 増補改訂版 地域内再投資力論」自治体研究社 ISBN10: 4880377112 （いずれも授業外時間での学修で利用し、理解を深めてください。部分的に授業内で参照します。） |
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
主として地域空間とそこに暮らす人々の営みと、観光の関係について学びます。 日々、新聞やニュースなど地域の課題に関心をもって、自主的に学んでください。 授業内でPCを利用します。スマホの利用は原則禁止します。 |
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
地域再生論 | ||||
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授業時間外学修（予習・復習等）の内容 ／students learning outside of the class, preparation and review are included |
各回の授業内容に沿って予習・復習を必ず⾏うこと。 授業内容に関連する課題に関する、調査や考察など、自主的学修が必要です。 参考書・参考文献欄にある資料を講読してください。 参考文献の購読や、観光およびまちづくりの事例についての情報収集を通して、まちづくりの考え方や手法、観光との関係について学修するとともに、疑問点や実践上の課題について考えてみましょう。 |
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その他連絡事項 ／Other messages |
記載事項なし | ||||
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
【アクティブ・ラーニング実施要項5, 10】 その日学んだ内容をアウトプットすることで、知識や考えを定着させます。 |
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オフィスアワー ／Office Hours |
月曜９：３０～１０：００ | ||||
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
T80023J01001B234 | ||||
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実務経験のある教員等による授業科目 ／Practical Experience |
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| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け ／Subjects and position in the whole course |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考（担当） ／Notes |
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| 1 | 10/7 | ガイダンス | 観光まちづくりを捉える視点 | |
| 2 | 10/7 | 観光まちづくりとはⅠ | 観光について考える | |
| 3 | 10/14 | 観光まちづくりとはⅡ | まちづくりについて考える | |
| 4 | 10/14 | 観光まちづくりとはⅢ | 観光まちづくりの嚆矢と変化 | |
| 5 | 10/21 | 地域を知るⅠ | まちづくりのはじまりと変化 |
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| 6 | 10/21 | 地域を知るⅡ | 風土・歴史・文化 | |
| 7 | 10/28 | 地域を知るⅢ | 地域空間 | |
| 8 | 10/28 | 地域を知るⅣ | 地域の社会構成 | |
| 9 | 11/4 | 地域を知るⅤ | 法制度 | |
| 10 | 11/4 | まちづくりのすすめⅠ | 観光まちづくりのビジョン | |
| 11 | 11/11 | まちづくりのすすめⅡ | ビジョン・ワーク | |
| 12 | 11/11 | まちづくりのすすめⅢ | 地域資源の発掘と地域課題 | |
| 13 | 11/18 | まちづくりのすすめⅣ | 関係性の構築 | |
| 14 | 11/18 | まちづくりのすすめⅤ | 観光まちづくりの実践 | |
| 15 | 11/25 | 総括 | 改めて、観光まちづくりとは | |
| 16 | 11/25 | 試験 |