基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名 ／Course	観光学のためのアカデミックライティング／Academic Writing for Tourism Studies
時間割コード ／Course Code	T1T12104_T1
開講所属 ／Course Offered by	観光学部／Faculty of Tourism
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／Academic Year　　第2クォーター／2Q
曜限 ／Day, Period	木／Thu　1,　木／Thu　2
開講区分 ／Semester offered	第2クォーター／2Q
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	八島　雄士／YASHIMA Yuji
授業形態 ／Lecture Form	講義
教室 ／Classroom	学術情報センター第２演習室（西５号館）／学術情報センター第２演習室（西５号館）
開講形態 ／Course Format
ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy	要件年度 ／Required Year 要件所属 ／Course Name ディプロマポリシー ／Diploma Policy DP値 ／DP Point 2026/04 ～9999/04 観光学部 専門的知識や技能 5 2026/04 ～9999/04 観光学部 課題解決力と自己学修能力 5

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
八島　雄士／YASHIMA Yuji	観光学部（教員）

授業の概要・ねらい ／Course Aims	この授業では，テーマを設定して，関連する資料や文献を多数集め，整理し，表現するための基本を体験的に身につけることを目的とする。APAスタイル（アメリカ心理学会が監修する論文作成方法）に基づき，論文やレポートを書くための態度やその構造，文書資料の種類・特徴・利用法などを学習する。特に，卒業論文や授業のレポートのみならず，体裁を整えた文章を書こうとする意識を高める機会としたい。なお，授業では，ワードやエクセルを使用する。
到達目標 ／Course Objectives	①リサーチデザインの基本を身につけること ②剽窃(pilglimage)などリサーチマナーを理解できること ③文献リストを作成できること
成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria	成績評価：アブストラクト分析の結果 40%，レポート60%（文献リストの体裁・順序・文献数，abstract分析の考察，研究計画立案を採点する）の割合で総合的に評価する。
教科書 ／Textbook	前田樹海・江藤 裕之(2023).『APAに学ぶ 看護系論文執筆のルール 第2版』. 医学書院. ISBN:978-4260052900
参考書・参考文献 ／Reference Book	アメリカ心理学会(2023). 『APA論文作成マニュアル 第3版』.医学書院. ISBN:‎ 978-4260048125 American Psychological Association(2019). Publication Manual of the American Psychological Association: The Official Guide to Apa Style 7th edition. ISBN: 978-1433832161
履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students	国際水準でのリサーチのモラルと態度を理解する意識を持って受講してください。
履修を推奨する関連科目 ／Related Courses	記載事項なし
授業時間外学修（予習・復習等）の内容 ／students learning outside of the class, preparation and review are included	各界の授業内容に沿って予習・復習を必ず行ってください。さらに，授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて，自主的学修を求めます。
その他連絡事項 ／Other messages	各自PC，PCを持ち込んで使用してください。なお，授業では，ワードやエクセルを使用します。
授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes	①学生自らが具体的なテーマや対象を設定する学習，および，②学生自らが実施する調査やトレーニングを必要とする学習への取り組みを，総括レポートの作成に関連して実施します。具体的には，文献検索とアブストラクト（要約）を10編収集し，エクセルシートを使って分析を行います。また，そのプロセスや結果について，考察としてまとめます。さらには，参考にした文献の文献リストを作成します。
オフィスアワー ／Office Hours	木曜日昼休みの時間，西４号館１階八島研究室，会議等で不在や相談者の重複があるので，履修手引に掲載のメールアドレスまで連絡してください。
科目ナンバリング ／Course Numbering	TS0002J01100B213
実務経験のある教員等による授業科目 ／Practical Experience	実践的教育 ／Practical Education 1. 該当しない 実践的教育の内容 ／Contents

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole course	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考（担当） ／Notes
1	１週目１時限	オリエンテーション	オリエンテーション ◯授業目標設定ワーク（シート名：授業目標）
2	１週目２時限	MOVE分析を知る	MOVE分析とは？ 文献の検索方法 文献収集ワークの進め方と体験 ◯記録（シート名：MOVE分析）
3	２週目１時限	発表１：論文とは	第１章 論文執筆の心構え 第２章 論文の種類と構成 ◯記録（シート名：１・２章）
4	２週目２時限	実践１：文献検索と収集	◯文献検索サイトから文献を収集する
5	３週目１時限	発表２：論文の作成とは	第３章 論文の執筆から投稿まで 第４章 データの提示方法 ◯記録（シート名：３・４章）
6	３週目２時限	実践２：収集した文献の整理	◯収集した文献を整理する
7	４週目１時限	発表３：文献リストとは	第５章 文献の引用 第６章 文献リスト ○記録（シート名：５・６章）
8	４週目２時限	演習１：収集した文献の分析	アブストラクト分析ワークの進め方 ◯アブストラクト分析の実践１
9	５週目１時限	演習２：収集した文献の分析（継続）	◯アブストラクト分析の実践２
10	５週目２時限	レポート作成１：研究計画の構成	レポートの作成方法１（文献リスト） ◯文献リストの作成
11	６週目１時限	レポート作成２：研究計画を検討する	レポートの作成方法２（考察・研究計画） ◯考察・研究計画の作成
12	６週目２時限	演習３：分析方法の記述	◯アブストラクト分析の実践３
13	７週目１時限	報告１：分析結果の共有	◯アブストラクト分析の報告１
14	７週目２時限	報告２：分析結果の共有（継続）	◯アブストラクト分析の報告２
15	８週目１時限	報告３ ：分析結果の共有（継続）/全体の まとめ	全体の振り返り ◯アブストラクト分析の報告３