基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名 ／Course	観光財務論／Accounting for Tourism
時間割コード ／Course Code	T1T11104_T1
開講所属 ／Course Offered by	観光学部／Faculty of Tourism
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／Academic Year　　第1クォーター／1Q
曜限 ／Day, Period	木／Thu　1,　木／Thu　2
開講区分 ／Semester offered	第1クォーター／1Q
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	八島　雄士／YASHIMA Yuji
授業形態 ／Lecture Form	講義
教室 ／Classroom	学術情報センター第２演習室（西５号館）／学術情報センター第２演習室（西５号館）
開講形態 ／Course Format
ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy	要件年度 ／Required Year 要件所属 ／Course Name ディプロマポリシー ／Diploma Policy DP値 ／DP Point 2026/04 ～9999/04 観光学部 専門的知識や技能 5 2026/04 ～9999/04 観光学部 課題解決力と自己学修能力 1 2026/04 ～9999/04 観光学部 地域への関心と国際的視点 4

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
八島　雄士／YASHIMA Yuji	観光学部（教員）

授業の概要・ねらい ／Course Aims	観光やツーリズム、観光地域づくりに関わる組織を、会計知識を土台に持続的に運営するための考え方を学修します。具体的には、京セラの経営者として活躍された稲盛和夫氏の「アメーバ経営」を中心に、財務会計と管理会計の違いを学びます。また、観光庁の観光・地域づくり法人や総務省の地域運営組織の運営方法の特徴を知ることや旅行商品企画のタリフづくりを通じて、実践を意識して理解を深めます。先進的な事例のゲスト講義を行い、現場運営への理解を促します。 授業では、記録や作表，トピックに関わる記述にエクセルを使います。また、毎週，金融市場の動きやその背景にあるニュースなどをチェックし，トレンドを知る習慣を養います。
到達目標 ／Course Objectives	①会計知識を土台とする運営を行うための意識を高めること ②採算計算を中心とする経営方法の意義を知ること ③観光・地域づくりに関わる事例を通じて現状や課題への理解を深めること
成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria	ワークと課題70%，レポート30%の割合で評価する。
教科書 ／Textbook	稲盛和夫（2010）『アメーバ経営 – ひとりひとりの社員が主役 - 』日経ビジネス人文庫　978-4532195571 ※初回に準備してくること
参考書・参考文献 ／Reference Book	稲盛和夫（2010）『稲盛和夫の実学 – 経営と会計 - 』日経ビジネス人文庫　978-4532190064
履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students	欠席した場合は，その回の範囲について，ノート（エクセルシート）を自主学習で作成すること。 また，状況に対応して，オンラインで実施することがある。
履修を推奨する関連科目 ／Related Courses	特になし
授業時間外学修（予習・復習等）の内容 ／students learning outside of the class, preparation and review are included	各回の授業内容に沿って予習・復習を必ず行ってください。さらに，授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて，自主的学修を求めます。
その他連絡事項 ／Other messages	各自PCを準備してください。ノート作成や採算計算などにエクセルを使用します。
授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes	①学生自らが具体的なテーマや対象を設定する学習
オフィスアワー ／Office Hours	木曜日12:30〜13:00，そのほかTeams等でのオンラインでも対応する
科目ナンバリング ／Course Numbering	T07102J01101B223
実務経験のある教員等による授業科目 ／Practical Experience	実践的教育 ／Practical Education 1. 該当しない 実践的教育の内容 ／Contents

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole course	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考（担当） ／Notes
1	１週目１時間目	アメーバ経営の特徴	・オリエンテーション、授業目標ワーク ・市況チェックワーク ・[解説]第１章 ・ノート作成ワーク
2	１週目２時間目	観光・地域に関わる組織	・[事例]観光や地域に関わる組織運営の状況 ・[課題１]
3	２週目１時間目	アメーバ経営の哲学	・市況チェックワーク ・[発表]第２章 ・ノート作成ワーク
4	２週目２時間目	運営のミッション	・[事例]観光や地域に関わる組織のミッション ・[解説]財務会計と管理会計の相違 ・[課題２]
5	３週目１時間目	アメーバの組織	・市況チェックワーク ・[発表]第３章 ・ノート作成ワーク
6	３週目２時間目	意思決定と業績評価	[解説]①意思決定とは、②管理会計の考え方 ・[事例]観光・地域づくりから検討中 ・[課題３]
7	４週目１時間目	採算計算１	・市況チェックワーク ・[発表]第４章・前半 ・ノート作成ワーク
8	４週目２時間目	観光事業をつくる	・[解説]観光事業をつくる（観光コンセプトとは、コンセプトに合う旅行商品アイディアなど） ・[課題４]
9	５週目１時間目	採算計算２	・市況チェックワーク ・[発表]第４章・現場が主役の採算管理・後半 ・ノート作成ワーク
10	５週目２時間目	企画アイディア商品化	・[解説]タリフを使って商品化（ランドオペレーターとは、タリフとは、商品化のポイント）
11	６週目１時間目	採算計算３	・市況チェックワーク ・[発表]第５章・燃える集団をつくる ・ノート作成ワーク
12	６週目２時間目	採算性と価格づけ	・[解説]競争優位（Ritchie&Crouchのステップに基づく総合検証） ・[課題６]
13	７週目１時間目	ゲスト講義	①地域づくりと財務（ゲスト１） ②観光の現場（ゲスト２）
14	７週目２時間目	ワークショップ	ゲスト２名とともに議論及び質疑応答
15	８週目１時間目	授業のまとめ	・市況チェックワークのまとめ ・全体のまとめ ・授業目標振り返りワーク