基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名 ／Course	システム工学入門セミナー／Introductory Seminar in Systems Engineering
時間割コード ／Course Code	S1407820_S5
開講所属 ／Course Offered by	システム工学部／Faculty of Systems Engineering
ターム・学期 ／Term・Semester	2024年度／Academic Year　　第1クォーター／1Q
曜限 ／Day, Period	月／Mon　1
開講区分 ／Semester offered	前期／the former term
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	矢嶋　摂子
科目区分 ／Course Group	_
授業形態 ／Lecture Form	演習
教室 ／Classroom
開講形態 ／Course Format
ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy	要件年度 ／Required Year 要件所属 ／Course Name ディプロマポリシー ／Diploma Policy DP値 ／DP Point 2020/04 ～2022/04 システム工学部 1.幅広い教養と分野横断的な学力 2 2020/04 ～2022/04 システム工学部 2.専門的知識や技能 1 2020/04 ～2022/04 システム工学部 3.課題解決力と自己学修能力 2 2020/04 ～2022/04 システム工学部 4.協働性とコミュニケーション能力 4 2020/04 ～2022/04 システム工学部 5.地域への関心と国際的視点 1 2023/04 ～9999/04 システム工学部 1.幅広い教養と分野横断的な学力 2 2023/04 ～9999/04 システム工学部 2.専門的知識や技能 1 2023/04 ～9999/04 システム工学部 3.課題解決力と自己学修能力 2 2023/04 ～9999/04 システム工学部 4.協働性とコミュニケーション能力 4 2023/04 ～9999/04 システム工学部 5.地域への関心と国際的視点 1

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
矢嶋　摂子	システム工学部（教員）
吉野　孝	システム工学部（教員）

授業の概要・ねらい ／Course Aims	この授業は、入学直後のシステム工学部の新入生が、大学における勉学の意義を理解し、技術者をめざすために必要な大学生活での行動規範、将来設計をふまえた自主的な勉学の方法、倫理観、論理的思考、表現能力等を身につけることを目的とする、導入教育として位置づけられる。 　受講学生を15人程度で構成される小グループに分け、各担当教員のもとでのグループ単位での授業（個別回）と、受講学生全員が集まって実施する授業（全体回，E1-101）とを組み合わせて実施する。 　なお、一部の全体回は実務経験のある外部講師を招聘し、倫理あるいはキャリアイメージの形成について学習する。
到達目標 ／Course Objectives	この授業においては、以下の知識や能力を身につけることを到達目標とする。 ・大学における勉学の意義 ・将来設計をふまえた自主的な勉学の方法 ・技術者をめざすために必要な行動規範や倫理観 ・理工系学生としての論理的思考や表現能力 ・メンタルヘルスへの認知と自己管理
成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria	欠席状況に各回でのレポート等の取組み状況を勘案して評価する。全回出席で平均的な学生の場合の成績90点を基準点とし、全回出席した場合の評価点は80点以上、全回の8割出席した場合の評価点は60点以上、欠席4回以上は原則59点以下とする。
教科書 ／Textbook	適宜、教材を使用する。（Moodleより配布予定）
参考書・参考文献 ／Reference Book	※以下の書籍は、授業で使用しないが有名なので紹介しておきます。 金田徹・長谷川裕一編著：『理工系学生のための大学入門』、ナカニシヤ出版 （上記の本の巻末に、多くの参考文献が紹介されているので、参考にすること。） A・W・コーンハウザー著、山口栄一訳：『大学で勉強する方法』、玉川大学出版部 木下是雄著：『理科系の作文技術』、中公新書 学習技術研究会編著：『知へのステップ』、くろしお出版 など
履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students	・この授業は必履修科目で、全員が受講することを期待している。 ・1年次の導入教育科目であり、2年次に再履修することはできない。 ・この講義の個別回の担当教員が、事実上の「担任」として、１年次における履修や生活等の指導に当たる。 ・和歌山大学Moodleに本講義のコースが設定されている。各回に関する注意事項や資料、課題に関する情報が掲載されるので、確認を怠らないこと。 ・全体回を対面実施する場合、BYOD PCを使用する回では講義室入室前にスマートホンなどの電源を切っておくこと(ネットワークアクセスに支障が出るため)。個別回については、担当教員の指示に従うこと。
履修する上で必要な事項 ／Prerequisite	各自のPC (BYOD PC)を使用して実施するので，各種アプリケーション（Office365等）をインストールしたうえで，PCの使用に慣れておくこと．
履修を推奨する関連科目 ／Related Courses	記載事項なし
授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours	講義1回につき、4時間の講義外学修が必要である。いくつかの回では、レポートまたは課題を課す。また、講義で扱われた内容について、自らの学生生活に活用できるよう、事例探索や調査等により、理解を深めること。
その他連絡事項 ／Other messages	不慮の事態により遅刻、欠席する場合には、必ず各グループの担当教員に連絡すること。 また，PCの使用に不慣れで，各種の設定が困難である場合には，グループの担当教員に連絡すること。 個別回・全体回，どちらの場合でも，Moodleを使用します。
授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes	反転授業や，学生による発表を伴う学習，および，グループワークを伴う学習   【「アクティブ・ラーニング」実施要項 ③，⑤，⑧，⑩】
オフィスアワー ／Office Hours	各担当教員が指示する．
科目ナンバリング ／Course Numbering	SS0001J11111Y131

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考（担当） ／Notes
1	1		イントロダクション・自己紹介　【各教室】
2	2		大学における学び・施設見学　【各教室】
3	3		大学生活のルールを学ぶ　【各教室】
4	4		アカデミック・ライティング（概論）【各教室】
5	5		アカデミック・ライティング（実践）【各教室】
6	6		情報倫理について学ぶ　【全体回】
7	7		情報倫理に関するグループ討論　【各教室】
8	8		実務経験のある外部講師により、情報倫理について学ぶ。【全体回】
9	9		工学と社会に関する講演　【全体回】 実務経験のある外部講師(和歌山工業技術センター所長)により、大学における学びと社会のかかわり、和歌山の産業などについて学ぶ。
10	10		メンタルヘルスに関する講演　【全体回】
11	11		キャリアに関する講演（就職・進学・卒業生の体験談）　【全体回】 実務経験のある外部講師により、大学における学びとキャリアイメージについて学ぶ。
12	12		キャリアに関する講演（SSTP・卒業生の体験談）　【全体回】 実務経験のある外部講師により、大学における学びとキャリアイメージについて学ぶ。
13	13		図表の書き方・プレゼンの仕方を学ぶ　【各教室】
14	14		プレゼンテーション　【各教室】
15	15		実務経験のある講師(システム工学部長)により、大学や企業における倫理(技術者倫理)について学ぶ。【全体回】