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科目一覧へ戻る | 2021/09/16 現在 |
開講科目名 /Course |
環境科学演習/Seminar in Environmental Science |
---|---|
時間割コード /Course Code |
S1405640_S1 |
開講所属 /Course Offered by |
システム工学部/Faculty of Systems Engineering |
ターム・学期 /Term・Semester |
2021年度/Academic Year 第3クォーター/3Q |
曜限 /Day, Period |
他/Otr |
開講区分 /Semester offered |
後期/the latter term |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
井伊 博行 |
科目区分 /Course Group |
_ |
授業形態 /Lecture Form |
|
教室 /Classroom |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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井伊 博行 | システム工学部(教員) |
江種 伸之 | システム工学部(教員) |
谷口 正伸 | システム工学部(教員) |
山本 秀一 | システム工学部(教員) |
吉田 登 | システム工学部(教員) |
原 祐二 | システム工学部(教員) |
山本 祐吾 | システム工学部(教員) |
田内 裕人 | システム工学部(教員) |
授業の概要・ねらい /Course Aims |
研究室ごとに、卒業研究への導入となるよう環境科学の分析技法を活用した環境の現状分析、将来予測、評価を行う手法の習得及び問題解決への応用をめざす。 |
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到達目標 /Course Objectives |
卒業研究の遂行に必要な現象の解析・モデル化、分析・評価手法を習得し、卒論への導入としての具体的課題への応用力を身につける。 |
教科書 /Textbook |
未定 |
参考書・参考文献 /Reference Book |
演習に応じて指示する。 |
履修上の注意 ・メッセージ /Notice for Students |
卒業研究に合わせて、指示する。 |
履修する上で必要な事項 /Prerequisite |
環境科学メジャーの必修単位を取得すること。 |
授業時間外学修についての指示 /Instructions for studying outside class hours |
本授業の授業計画に沿って、準備学習1時間と復習1時間を行ってください。さらに、授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて、毎回の授業ごとに自主的学修を求めます。 |
その他連絡事項 /Other messages |
|
科目ナンバリング /Course Numbering |
S3140G81J |
成績評価の方法・基準 /Grading Policies/Criteria |
受講状況とレポートにより評価する。 |
授業理解を深める方法 /How to deepen your understanding of classes |
卒業研究に向けた準備となる演習を行います。既往研究や参考図書をレビューした結果を発表したり、自らが提示する具体的な研究テーマ案についてディスカッションを行う等の学習を行います。 【「アクティブ・ラーニング」実施要項⑤,⑧】 |
履修を推奨する関連科目 /Related Courses |
環境科学メジャーの必修単位科目 |
オフィスアワー /Office Hours |
No. | 回(日時) /Time (date and time) |
主題と位置付け(担当) /Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
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1 | 演習ガイダンス | |||
2 | 卒業研究とは | |||
3 | 卒業研究へ向けた課題設定の考え方 | |||
4 | 環境分野での関連既往研究のレビュー | |||
5 | 対象課題における現象の観察 | |||
6 | 対象課題におけるデータの取得 | |||
7 | 対象課題におけるデータの解析 | |||
8 | 現象の解析に基づく現象のモデル化 | |||
9 | 現象のモデル化にもとづく動態変化の分析 | |||
10 | 現象のモデル化にもとづく評価手法の設定 | |||
11 | 情報処理技術を用いた基礎的なデータ解析 | |||
12 | データ解析にもとづくモデル化 | |||
13 | 環境モデリング技法を用いた基礎的な分析 | |||
14 | 分析結果の評価とレポート作成 | |||
15 | プレゼンテーション及び講評 | |||
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