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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る 2021/09/17 現在

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
社会教育演習A/Seminar on Adult Community Education A
時間割コード
/Course Code
L1310012_L1
開講所属
/Course Offered by
教育学部/Faculty of Education
ターム・学期
/Term・Semester
2021年度/Academic Year  第1クォーター/1Q
曜限
/Day, Period
他/Otr
開講区分
/Semester offered
通年/a normal year
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
3,4
主担当教員
/Main Instructor
村田 和子/Murata Kazuko
科目区分
/Course Group
_ 
授業形態
/Lecture Form
教室
/Classroom

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
村田 和子/Murata Kazuko 大学共通
西川 一弘 大学共通
授業の概要・ねらい
/Course Aims
社会教育主事の職務を遂行するために必要な資質及び能力の総合的かつ実践的な定着を図るため、具体の地域課題などを題材とした社会教育事業の企画・立案などに向けた事例研究を行う。
第1回目の授業において、テーマに基づき具体的な課題を設定する(講読する文献や事例の内容は社会教育演習Bと異なる)。
到達目標
/Course Objectives
専門的な知見を踏まえた実践的な能力の向上と学習者とのコミュニケーション能力の向上を目指す。
教科書
/Textbook
特に指定しない。その都度、提示する。
参考書・参考文献
/Reference Book
『社会教育・生涯学習ハンドブック』第9版 社会教育推進全国協議会編 他
履修上の注意 ・メッセージ
/Notice for Students
「社会教育演習A」「「社会教育演習B」「社会教育特講Ⅰ」「社会教育特講Ⅱ」は、すべてセットで受講すること。遠隔授業と対面授業を併用して実施する。授業開始日から当面の間は、遠隔授業で実施する。対面授業を実施する際には、事前に連絡する。
履修する上で必要な事項
/Prerequisite
授業時間外学修についての指示
/Instructions for studying outside class hours
本授業の授業計画に沿って、準備学習と復習を行ってください。さらに、授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて、毎回の授業ごとに自主的学習を求めます。1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習時間の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」も併せて参照してください。
その他連絡事項
/Other messages
科目ナンバリング
/Course Numbering
L3421102J
成績評価の方法・基準
/Grading Policies/Criteria
「授業の到達目標及びテーマ」の観点について、授業における発表・質疑応答等をもとに理解度及び最終レポート提出で総合的に評価する。
授業理解を深める方法
/How to deepen your understanding of classes
(3)発見学習、体験学習、反復学習
(4)普遍的な正答や定型的なモデルが存在しない題材に対し、学生自らが合理的な解を導き出す学習
(5)学生自らが具体的なテーマや対象を設定する学習
(6)学生自らが実施する調査やトレーニングを必要とする学習
(7)発展的な課題に取り組むことを促す仕掛けをともなう学習
(8)学生による発表をともなう学習
(9)複数の領域にまたがる解法を必要とする学習
(10)グループワークをともなう学習
(11)学生が自身の学修進展の状況や到達レベルなどを客観的に把握・確認できる仕掛けをともなう学習
履修を推奨する関連科目
/Related Courses
社会教育概説A、社会教育概説B、社会教育計画論A、社会教育計画論B、生涯学習支援論A、生涯学習支援論B、地域文化事業論
オフィスアワー
/Office Hours
前期水曜日2限、村田研究室
No. 回(日時)
/Time (date and time)
主題と位置付け(担当)
/Subjects and instructor's position
学習方法と内容
/Methods and contents
備考
/Notes
1 1 オリエンテーション・授業の進め方
2 2 社会教育・生涯学習文献講読(1)ー社会教育を中心に
3 3 学生による発表及び講評(1)ー社会教育と学生自身の学び
4 4 社会教育・生涯学習文献講読(2)ー生涯学習を中心に
5 5 学生による発表及び講評(2)ー生涯学習と学生自身の学び
6 6 社会教育・生涯学習文献講読(3)ー地域課題解決学習を中心に
7 7 学生による発表及び講評(3)ー社会教育と学生自身の学び
8 8 フィールドワーク(1)ー地域課題の把握
9 9 フィールドワーク(2)ー目標の設定
10 10 フィールドワーク(3)ー訪問調査(前半)
11 11 フィールドワーク(4)ー訪問調査(後半)※第10回と連続して行う
12 12 フィールドワークの発表と共有
13 13 社会教育・生涯学習事例研究ーフィールドワークを踏まえて設定
14 14 学生による発表及び講評ーフィールドワークを踏まえて設定
15 15 まとめ

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