シラバス参照
|
シラバス参照
|
| 科目一覧へ戻る | 2026/04/06 現在 |
|
開講科目名 ／Course |
地域教育課題演習／Progect Seminar on Local Education | ||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
時間割コード ／Course Code |
L1290103_L1 | ||||||||||||||||||||
|
開講所属 ／Course Offered by |
教育学部／Faculty of Education | ||||||||||||||||||||
|
ターム・学期 ／Term・Semester |
2026年度／Academic Year 第1クォーター／1Q | ||||||||||||||||||||
|
曜限 ／Day, Period |
他／Otr | ||||||||||||||||||||
|
開講区分 ／Semester offered |
通年／a normal year | ||||||||||||||||||||
|
単位数 ／Credits |
2.0 | ||||||||||||||||||||
|
学年 ／Year |
1,2,3,4 | ||||||||||||||||||||
|
主担当教員 ／Main Instructor |
井嶋 博／Ijima Hiroshi | ||||||||||||||||||||
|
授業形態 ／Lecture Form |
講義・演習 | ||||||||||||||||||||
|
教室 ／Classroom |
|||||||||||||||||||||
|
開講形態 ／Course Format |
|||||||||||||||||||||
|
ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
|
|
教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
|---|---|
| 井嶋 博／Ijima Hiroshi | 教育学部（教員） |
| 豊田 充崇／Toyoda Michitaka | 教育学部（教員） |
| 山本 直樹 | 教育学部（教員） |
|
授業の概要・ねらい ／Course Aims |
概要：タブレット端末や電子黒板などの情報機器や情報通信システムの操作技術を学び、その技術を活用し、授業への導入や教材アプリの活用方法について学習する。さらにウェブページを活用運営し、地域の教員と学生の交流を促し、教育課題や教育資産を基に、解決したい課題について自ら問いを立て、それを解決するための方策を研究する。演習により得られた成果は、レポートとして、教育情報サイトに掲載するとともに、出身高校においてその取り組みと成果の発表を行う。 ねらい：・自己主導型の学習デザイン、問題や問い・仮説などの立て方、問題解決に関する情報活用能力、思考力や表現力等を身に付け、主体的に行動できる力を養う。 ・課題解決活動をとおして、さまざまな立場の人と協働することで、協働学習等の能力や態度を身に付け社会性を養うとともに、教師としてのファシリテーション力の基礎を身に付ける。 |
||||
|---|---|---|---|---|---|
|
到達目標 ／Course Objectives |
・ICT機器の操作を身に付け、対面授業や遠隔授業での効果的な利用ができる。 ・ウェブページの管理運営と教育に関する情報データの効果的な利用ができる。 ・課題を見つけ、テーマに沿った活動計画を立て、自立的、継続的に研究することができる。 ・得られたデータを論理的に整理し、発表、討論することができる。 |
||||
|
成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
課題演習の達成度に応じたルーブリック評価により行う。 | ||||
|
教科書 ／Textbook |
特になし | ||||
|
参考書・参考文献 ／Reference Book |
適宜、紹介する。 | ||||
|
履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
特になし | ||||
|
履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
特になし | ||||
|
授業時間外学修（予習・復習等）の内容 ／students learning outside of the class, preparation and review are included |
ICTの活用については、授業時間外での自主的な演習に期待します。また、課題テーマに関連する文献や情報の収集など日頃の自主的学習を求めます。1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて４５時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。 | ||||
|
その他連絡事項 ／Other messages |
特になし | ||||
|
授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
アクティブラーニング実施要項の (2)PBL学修 (5)学生自らが具体的なテーマや対象を設定する学習 (6)学生自らが実施する調査やトレーニングを必要とする学習 (8)学生による発表をともなう学習 (10)グループワークをともなう学習 になる。 |
||||
|
オフィスアワー ／Office Hours |
時間終了後とメール連絡により適宜 | ||||
|
科目ナンバリング ／Course Numbering |
|||||
|
実務経験のある教員等による授業科目 ／Practical Experience |
|
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け ／Subjects and position in the whole course |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考（担当） ／Notes |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 第１回 | 演習の内容と進め方 | （講義）演習内容の説明を受け、年間の計画を立てる。 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 2 | 第２回 | ICT機器の操作（1） | （演習）iPadの基本操作を学ぶ |
山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 3 | 第３回 | ICT機器の操作（2） | （演習）Chromebookの基本操作を学ぶ | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 4 | 第４回 | ICT機器の操作（3） | （演習）電子黒板の基本操作を学ぶ１ | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 5 | 第５回 | ICT機器の操作（4） | （演習）電子黒板の基本操作を学ぶ2 |
山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 6 | 第６回 | ICT機器の応用（1） | （演習）タブレットを用いた模擬授業の構築１ | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 7 | 第７回 | ICT機器の応用（2） | （演習）タブレットを用いた模擬授業の構築２ | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 8 | 第８回 | ICT機器の応用（3） | （演習）タブレットを用いた模擬授業の構築３ | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 9 | 第９回 | ウェブページの編集（1） | （演習）教育情報の発信をテーマにポータルサイトの編集を行う１ | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 10 | 第10回 | ウェブページの編集（2） | （演習）教育情報の発信をテーマにポータルサイトの編集を行う２ | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 11 | 第11回 | ウェブページの編集（3） | （演習）教育情報の発信をテーマにポータルサイトの編集を行う３ | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 12 | 第12回 | 遠隔授業のための映像機器の操作（1） | （演習）映像機器の基本操作を学ぶ | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 13 | 第13回 | 遠隔授業のための映像機器の操作（2） | （演習）映像機器の活用方法を学ぶ | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 14 | 第14回 | 課題演習（1） | （演習）テーマ設定１ | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 15 | 第15回 | 課題演習（2） | （演習）テーマ設定２ | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 16 | 第16回 | 課題演習（3） | （演習）テーマの確定と第17回から第28回までの活動計画を立てる。 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 17 | 第17回 | 課題演習（4） | （演習）テーマ発表 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 18 | 第18回 | 課題演習（5） | （演習）計画に沿った活動を実施。 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 19 | 第19回 | 課題演習（6） | （演習）計画に沿った活動を実施。 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 20 | 第20回 | 課題演習（7） | （演習）計画に沿った活動を実施。 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 21 | 第21回 | 課題演習（8） | （演習）計画に沿った活動を実施。 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 22 | 第22回 | 課題演習（9） | （演習）計画に沿った活動を実施。 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 23 | 第23回 | 課題演習（10） | （演習）中間発表と第24回から第28回までの活動計画の見直し | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 24 | 第24回 | 課題演習（11） | （演習）計画に沿った活動を実施。 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 25 | 第25回 | 課題演習（12） | （演習）計画に沿った活動を実施。 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 26 | 第26回 | 課題演習（13） | （演習）計画に沿った活動を実施。 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 27 | 第27回 | 課題演習（14） | （演習）計画に沿った活動を実施。 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 28 | 第28回 | 課題演習（15） | （演習）計画に沿った活動を実施。 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 29 | 第29回 | 課題演習（16） | （演習）発表準備 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |
| 30 | 第30回 | 課題演習（17） | （演習）成果発表 | 山本直樹，教職地域連携部教員 |