基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名 ／Course	初等音楽科教育法Ａ／Music Didactic for Primary Teachers ProcessingＡ
時間割コード ／Course Code	L1290068_L1
開講所属 ／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／Academic Year　　第1クォーター／1Q
曜限 ／Day, Period	木／Thu　2
開講区分 ／Semester offered	前期／the former term
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	菅　道子／Kan Michiko
授業形態 ／Lecture Form	講義
教室 ／Classroom	東３号館中５０６, 東５号館南２０８, 西４号館Ｔ１０１／東３号館中５０６, 東５号館南２０８, T101
開講形態 ／Course Format
ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy	要件年度 ／Required Year 要件所属 ／Course Name ディプロマポリシー ／Diploma Policy DP値 ／DP Point 2020/04 ～9999/04 教育学部 1. 幅広い教養と分野横断的な学力 2020/04 ～9999/04 教育学部 2. 専門的知識や技能 7 2020/04 ～9999/04 教育学部 3. 課題解決力と自己学修能力 1 2020/04 ～9999/04 教育学部 4. 協働性とコミュニケーション能力 1 2020/04 ～9999/04 教育学部 5. 地域への関心と国際的視点 1

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
菅　道子／Kan Michiko	教育学部（教員）
上野　智子／Tomoko Ueno	教育学部（教員）

授業の概要・ねらい ／Course Aims	小学校における音楽科の目的並びに教育課程編成法についての基本理解を深めるとともに、音楽活動の各領域間のバランスを考えながら各学年の発達段階に即した教材を精選し、授業を構成できる力を育成する。また幼児教育との接続を視野に入れた音楽活動や特別支援教育における音楽教育についても構想・実践できる力量の形成を目標とする。 （学外から講師（実地指導講師を含む）を招いて指導を行う授業科目：実地指導講師は小学校教員（現職／退職）であり、学級担任または音楽専科教員の経験から小学校で音楽をどのように扱うのかについて演習と講義を通して学ぶ）
到達目標 ／Course Objectives	音楽活動の各領域間のバランスを考えながら各学年の発達段階に即した教材を精選し，授業を構成できる力を育成する。また音楽的な側面から授業の展開に寄与し得る幅広い音楽的知見を身につけることを目標とする。
成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria	講義形態を基本とするが，随時，演習も交えながら授業を展開する。授業時の課題（30％）レポートおよび課題（30％）、単位認定試験（40%）により総合的に評価する。
教科書 ／Textbook	文部科学省 『小学校学習指導要領解説（音楽編）』（平成29年6月） 吉田武男 (監修)、笹野恵理子、菅 道子、津田正之 (編著)『初等音楽科教育（第2版）』（Minerva初めて学ぶ教科教育）、ミネルヴァ書房、ISBN：978-4623099191
参考書・参考文献 ／Reference Book	文部科学省『小学校学習指導要領』『小学校学習指導要領解説（音楽編）』
履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students	・当該授業部分の教科書を読んでおくこと。講義後も講義内容の理解を深めるために当⽇の概要・ポイント等をレポート等にまとめるなど，復習を行ってください。 ・本授業では、グループで模擬授業を実施しますので授業外での準備が必要になります。 ・提出物の期日や提出方法については指示を見落とさないようにしてください。 ・初回から出席を取ります。
履修を推奨する関連科目 ／Related Courses	小学校教科専門「音楽」
授業時間外学修（予習・復習等）の内容 ／students learning outside of the class, preparation and review are included	原則として教科専門科目「音楽」を履修していること。1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。
その他連絡事項 ／Other messages	教科書は、第１版ではなく、第２版を使用しますので注意してください。
授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes	表現・鑑賞領域の学習とともに、指導案作成および模擬授業を実施する。 【アクティブラーニング実施要項⑤⑥⑧⑩】
オフィスアワー ／Office Hours	水曜12:30～13:00 音214（上野研究室） 他学生との重複、出張等で不在の場合がありますので、事前メール予約推奨。 atake@wakayama-u.ac.jp 水曜12:30～13:00 音120（菅研究室） 他学生との重複、出張等で不在の場合がありますので、事前メール予約推奨。 kan@wakayama-u.ac.jp
科目ナンバリング ／Course Numbering	L09042J01111S2θ1
実務経験のある教員等による授業科目 ／Practical Experience	実践的教育 ／Practical Education 2. 該当する 実践的教育の内容 ／Contents 小学校教員／元小学校教員である実地指導講師による、授業づくりや音楽活動の紹介と体験

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole course	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考（担当） ／Notes
1	第1回	オリエンテーション 音楽科の意義	初等音楽科教育の意義とねらい 小学校学習指導要領（音楽科）の全体構造の把握	上野 菅 教科書：第I部1・2章
2	第2回	音楽科の歴史と制度①	初等音楽教育の制度の理解	上野 菅 教科書：第I部1・2・3章
3	第3回	音楽科の歴史と制度②	初等音楽教育の歴史の理解	上野 菅 教科書：第I部1・2・3章
4	第4回	音楽授業の内容と指導方法の実際 ①	楽曲による題材の授業設計：歌唱を中心に	上野 菅 教科書：第II部8・12・13章、第III部
5	第5回	音楽授業の内容と指導方法の実際 ②	楽曲による題材の授業設計：鑑賞を中心に	上野 菅 教科書：第II部11・12・13章、第III部
6	第6回	音楽授業の内容と指導方法の実際 ③	主題による題材の授業設計：創作を中心に	上野 菅 教科書：第II部10・12・13章、第III部
7	第7回	音楽授業の内容と指導方法の実際 ④	主題による題材の授業設計：器楽を中心に	上野 菅 教科書：第II部9・12・13章、第III部
8	第8回	音楽授業の内容と指導方法の実際 ⑤	特別支援教育における音楽教育、ICTの活用、幼小接続を視野に入れた音楽教育	上野 菅 教科書：第IV部
9	第9回	模擬授業に向けて	学習指導要領の復習、教材研究、学習指導案の作成	上野 菅 教科書：第II・III部
10	第10回	楽典事項の学習①	五線、音符、休符、拍と拍子、音名	上野 菅 教科書：第V部
11	第11回	楽典事項の学習②	調号／臨時記号、音階と調、和音	上野 菅 教科書：第V部
12	第12回	実地指導講師による授業づくり ①	学級担任による音楽科の授業づくり	上野 菅、実地指導講師
13	第13回	実地指導講師による授業づくり ②	音楽専科教員による音楽科の授業づくり	上野 菅、実地指導講師
14	第14回	模擬授業①	模擬授業とディスカッション	上野 菅、実地指導講師
15	第15回	模擬授業②	模擬授業とディスカッション	上野 菅、実地指導講師
16	第16回	試験	単位認定試験	上野 菅