シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2025/03/31 現在 |
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開講科目名 ／Course |
特別支援教育上級演習Ｂ１／Seminar on Theory and Practice Psychology of children with Special Needs Ｂ1 | ||||||||||||||
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時間割コード ／Course Code |
L1290003_L1 | ||||||||||||||
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開講所属 ／Course Offered by |
教育学部／Faculty of Education | ||||||||||||||
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2025年度／Academic Year 第1クォーター／1Q | ||||||||||||||
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曜限 ／Day, Period |
他／Otr | ||||||||||||||
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開講区分 ／Semester offered |
前期／the former term | ||||||||||||||
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単位数 ／Credits |
1.0 | ||||||||||||||
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学年 ／Year |
3,4 | ||||||||||||||
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主担当教員 ／Main Instructor |
北岡 大輔 | ||||||||||||||
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科目区分 ／Course Group |
_ | ||||||||||||||
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授業形態 ／Lecture Form |
演習 | ||||||||||||||
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教室 ／Classroom |
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開講形態 ／Course Format |
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ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 北岡 大輔 | 教育学部（教員） |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
事例の検討協議や文献講読により、特別支援教育の現状や課題についての知見を広げるとともに、自身の研究課題を具体化する。また、研究デザインの構築に向け、研究課題の設定、先行研究のレビュー、研究方法の設定等について理解する。 |
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到達目標 ／Course Objectives |
・自身の研究課題を設定する。 ・自身の研究課題と研究デザインについて発表する。 |
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
研究協議への積極的な参加（50％）、発表（50％）により評価する。 |
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教科書 ／Textbook |
各自が興味・関心のある書籍及び論文 |
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参考書・参考文献 ／Reference Book |
記載事項なし。 |
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
各自が調べたり、学んだり、考察したりしたことを発表し、協議することを中心とする授業ですので、授業時間以外の主体的な学習・探究が重要です。 |
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履修する上で必要な事項 ／Prerequisite |
特別支援教育学専攻生および教員が承諾した者 |
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
記載事項なし。 |
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授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours |
授業の計画に沿って、準備学習と復習を行ってください。また、自身の研究課題と関連づけて、主体的に自主学習を進めてください。 |
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その他連絡事項 ／Other messages |
記載事項なし。 |
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
毎回、テーマに基づいて協議を行い、自身の研究課題と関連付けながら、学びを深める。 【アクティブ・ラーニング実施要項】 ③発見学習、体験学習、反転授業 ④普遍的な正答や定型的なモデルが存在しない題材に対し、学生自らが合理的な解を導き出す学習 ⑤学生自らが具体的なテーマや対象を設定する学習 ⑧学生による発表をともなう学習 ⑩グループワークをともなう学習 |
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オフィスアワー ／Office Hours |
木曜日12：30〜13：00 北岡研究室（東4号館 実203） ※上記時間以外も適宜可能です。事前にMailで連絡をください。 kitaoka@wakayama-u.ac.jp |
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
L09063J01000T3γ1 |
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実務経験 ／Practical Experience |
無 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考（担当） ／Notes |
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| 1 | 第1回 | オリエンテーション・研究の進め方① | 協議： ゼミでの学び方、研究の進め方について理解を深める |
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| 2 | 第2回 | 研究の進め方② | 協議： 研究論文の読み方について理解を深める |
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| 3 | 第3回 | 研究の進め方③ | 協議： 研究論文の書き方について理解を深める |
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| 4 | 第4回 | 研究の進め方④ | 協議： テーマの設定、先行研究の調査方法について理解を深める |
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| 5 | 第5回 | 研究の進め方⑤ | 協議： 研究の方法について理解を深める |
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| 6 | 第6回 | 研究テーマの設定に向けて① | 文献講読： 関心のある文献の講読をする |
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| 7 | 第7回 | 研究テーマの設定に向けて② | 文献講読： 関心のある文献の講読をする |
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| 8 | 第8回 | 研究テーマ発表 | 発表・協議： 研究テーマと設定の理由をまとめ、発表する |
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| 9 | 第9回 | 先行研究の調査① | 文献講読： 研究テーマに基づいて文献を講読する |
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| 10 | 第10回 | 先行研究の調査② | 文献講読： 研究テーマに基づいて文献を講読する |
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| 11 | 第11回 | 先行研究の調査③ | 文献講読： 研究テーマに基づいて文献を講読する |
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| 12 | 第12回 | 先行研究の調査④ | 文献講読： 研究テーマに基づいて文献を講読する |
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| 13 | 第13回 | データ収集の方法⑤ | 協議： データ収集の方法について理解を深める |
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| 14 | 第14回 | データ収集の方法⑥ | 協議： 研究テーマに応じたデータ収集の方法を検討する |
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| 15 | 第15回 | 研究の進捗発表 | 発表・協議： 研究の進捗をまとめ、発表する |