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| 科目一覧へ戻る | 2026/04/06 現在 |
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開講科目名 /Course |
素描/Drawing | ||||||||||||||||||||||||
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時間割コード /Course Code |
L1280072_L1 | ||||||||||||||||||||||||
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開講所属 /Course Offered by |
教育学部/Faculty of Education | ||||||||||||||||||||||||
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ターム・学期 /Term・Semester |
2026年度/Academic Year 第3クォーター/3Q | ||||||||||||||||||||||||
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曜限 /Day, Period |
月/Mon 4 | ||||||||||||||||||||||||
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開講区分 /Semester offered |
後期/the latter term | ||||||||||||||||||||||||
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単位数 /Credits |
1.0 | ||||||||||||||||||||||||
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学年 /Year |
1,2,3,4 | ||||||||||||||||||||||||
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主担当教員 /Main Instructor |
児玉 靖枝 | ||||||||||||||||||||||||
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授業形態 /Lecture Form |
実技 | ||||||||||||||||||||||||
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教室 /Classroom |
東5号館南206/東5号館南206 | ||||||||||||||||||||||||
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開講形態 /Course Format |
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ディプロマポリシー情報 /Diploma Policy |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 寺川 剛央/Terakawa Takao | 教育学部(教員) |
| 永沼 理善/Naganuma Tadayoshi | 教育学部(教員) |
| 児玉 靖枝 | 教育学部(教員) |
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授業の概要・ねらい /Course Aims |
素描は平面・立体作品などを制作する上で基礎となる対象の形態や空間性等、もののあり様を捉える手段であると同時に、自分自身の感受を引き出し外在化させる事で固有の主題を見出すための表現行為でもある。この実習では素描に適したいくつかの描画材料を用いてその特徴を掴み、線や面の持つ美しさや働きに留意して制作する。 | ||||
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到達目標 /Course Objectives |
作品制作を通じて、線・面のもつ働きを理解し、素描表現の基礎的能力を獲得する。 | ||||
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成績評価の方法・基準 /Grading Policies/Criteria |
作品提出85% 授業での取り組み15% | ||||
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教科書 /Textbook |
特になし | ||||
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参考書・参考文献 /Reference Book |
必要があれば授業内で紹介する。 | ||||
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履修上の注意 ・メッセージ /Notice for Students |
特になし | ||||
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履修を推奨する関連科目 /Related Courses |
特になし | ||||
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授業時間外学修(予習・復習等)の内容 /students learning outside of the class, preparation and review are included |
参考となる美術書、カタログ、技法書に目を通すこと。1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。 | ||||
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その他連絡事項 /Other messages |
特になし | ||||
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授業理解を深める方法 /How to deepen your understanding of classes |
(6)学生自らが実施する調査やトレーニングを必要とする学習。 (8)学生による発表をともなう学習。 |
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オフィスアワー /Office Hours |
授業の前後で対応します。 | ||||
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科目ナンバリング /Course Numbering |
LP0001J01111S1ι1 | ||||
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実務経験のある教員等による授業科目 /Practical Experience |
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| No. | 回(日時) /Time (date and time) |
主題と位置付け /Subjects and position in the whole course |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考(担当) /Notes |
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| 1 | 1 | 導入・素描とは | 実習内容の説明 材料として鉛筆、色鉛筆、木炭、インクなどを予定している。 |
(児玉靖枝) |
| 2 | 2 | 鉛筆による静物デッサン1 | 画面構成 | (児玉靖枝) |
| 3 | 3 | 鉛筆による静物デッサン2 | 形態把握1 |
(児玉靖枝) |
| 4 | 4 | 鉛筆による静物デッサン3 | 形態把握2 |
(児玉靖枝) |
| 5 | 5 | 鉛筆による静物デッサン4 | 明暗表現1 |
(児玉靖枝) |
| 6 | 6 | 鉛筆による静物デッサン5 | 明暗表現2 |
(児玉靖枝) |
| 7 | 7 | 色鉛筆による人物画1 | 形態把握1 | (児玉靖枝) |
| 8 | 8 | 色鉛筆による人物画2 | 形態把握2 |
(児玉靖枝) |
| 9 | 9 | 色鉛筆による人物画3 | 質感表現1 |
(児玉靖枝) |
| 10 | 10 | 色鉛筆による人物画4 | 質感表現2 |
(児玉靖枝) |
| 11 | 11 | クロッキー1 | クロッキー1 |
(児玉靖枝) |
| 12 | 12 | クロッキー2 | クロッキー2 |
(児玉靖枝) |
| 13 | 13 | クロッキー3 | クロッキー3 |
(児玉靖枝) |
| 14 | 14 | クロッキー4 | クロッキー4 |
(児玉靖枝) |
| 15 | 15 | 合評会 | 合評会 | (児玉靖枝) |