シラバス参照

基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名
／Course

小学校音楽教育ゼミナール／Seminar on Elementary School Music Education

時間割コード
／Course Code

L1280065_L1

開講所属
／Course Offered by

教育学部／Faculty of Education

ターム・学期
／Term・Semester

2025年度／Academic Year　　第1クォーター／1Q

曜限
／Day, Period

他／Otr

開講区分
／Semester offered

前期／the former term

単位数
／Credits

2.0

学年
／Year

3,4

主担当教員
／Main Instructor

菅　道子／Kan Michiko

科目区分
／Course Group

授業形態
／Lecture Form

演習

教室
／Classroom

開講形態
／Course Format

ディプロマポリシー情報
／Diploma Policy

要件年度／Required Year	要件所属／Course Name	ディプロマポリシー／Diploma Policy	DP値／DP Point
2020/04 ～9999/04	教育学部	2. 専門的知識や技能	7
		3. 課題解決力と自己学修能力	1
		4. 協働性とコミュニケーション能力	1
		5. 地域への関心と国際的視点	1

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Affiliation
菅　道子／Kan Michiko	教育学部（教員）

授業の概要・ねらい／Course Aims	音楽教育にかかわる理論、技能の基本を身につけるとともに、それらを客観的かつ批判的に捉えて分析する力、再構築していく力量を身につける。
到達目標／Course Objectives	・音楽教育の理論、実践にかかわる基本的な問題について理解する。・音楽教育に関する基礎的技能を身につける。・資料収集や調査の方法、レジュメやレポート作成の基本的手法を身につける。・問題を構造的に捉える視点とそれを批判的に探求していく方法論を身につける。
成績評価の方法・基準／Grading Policies/Criteria	授業での取り組み（40％）＋実践ワーク（30％）＋レポート（30％）によって総合的に評価する。
教科書／Textbook	第1週授業時に参加者で合議して決定する。
参考書・参考文献／Reference Book	授業で使用するもの日本音楽教育学会編『音楽教育研究ハンドブック』（音楽之友社、2019）、参考資料森薫『子どもたちは音楽科授業にいかに参加しているかー：知識と探求のマイクロ・エスのグラフィ』（ミネルヴァ 2022）、日本音楽教育学会編『日本音楽教育事典』音楽之友社、2004年、L.チョクシー , R.エイブラムソン , A.ガレスピー ,D.ウッズ他『音楽教育メソードの比較』全音楽譜出版社、1998年、文部科学省『小学校学習指導要領解説音楽編』2018、文部科学省『中学校学習指導要領解説』2018。
履修上の注意・メッセージ／Notice for Students	音楽教育にかかわる文献購読をするとともに、近隣小学校、特別支援学校等へ音楽プログラムの企画・実施等フィールドワークを実施します（状況が好転した場合）。
履修する上で必要な事項／Prerequisite	音楽教育に関心をもっていること、また音楽教育関係で卒業業績をつくることを視野に入れていることが必要である。
履修を推奨する関連科目／Related Courses	他の音楽教育や音楽に関する授業科目
授業時間外学修についての指示／Instructions for studying outside class hours	本授業の授業計画に沿って、準備学習と復習を行ってください。さらに、授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて、毎回の授業ごとに自主的学習を求めます。1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。
その他連絡事項／Other messages	特に無し。
授業理解を深める方法／How to deepen your understanding of classes	（５）学生自らが具体的なテーマや対象を設定する学習（６）学生自らが実施する調査やトレーニングを必要とする学習（７）発展的な課題に取り組むことを促す仕掛けをともなう学習（８）学生による発表をともなう学習（９）複数の領域にまたがる解法を必要とする学習（10）グループワークをともなう学習
オフィスアワー／Office Hours	木12:30～13:10 音120室
科目ナンバリング／Course Numbering	L09043J01000S3θ1
実務経験／Practical Experience	無

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents
1	第1回	子どもの発達における音楽教育の役割と意義	・オリエンテーション（ゼミの進め方、評価等）・子どもの発達における音楽教育の役割と意味づけ
2	第2回	子どものための音楽教育研究の基礎１	・保育学会、音楽教育学会の研究動向の検討
3	第3回	子どものための音楽教育研究の基礎２	・幼児と音楽教育関連の研究会等の研究動向の検討
4	第4回	保育・教育機関における音楽の役割１．	・幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領にみる表現領域の特徴
5	第5回	保育・教育機関における音楽の役割２．	・小学校学習指導要領、特別支援学校学習指導要領にみる音楽科の特徴
6	第6回	音楽プログラムの企画・実施１．	・先行事例についての検討
7	第7回	音楽プログラムの企画・実施２．	・対象児童の状況、ニーズについての把握・プログラム構成と手続きについての検討
8	第8回	音楽プログラムの企画・実施３．	・プログラム構成と手続きについての検討・プログラム、脚本、環境設定、音楽の選定と準備①
9	第9回	音楽プログラムの企画・実施４．	・プログラム構成と手続きについての検討・プログラム、脚本、環境設定、音楽の選定と準備②
10	第10回	音楽プログラムの企画実施５．	・プログラム構成と手続きについての検討・プログラム、脚本、環境設定、音楽の選定と準備③
11	第11回	音楽プログラムの企画実施６．	・音楽プログラムの実施と振り返り
12	第12回	レポート作成の基礎１．	・レポート作成の手続きについて・問題関心に応じた研究テーマの設定ついての調査・考察③
13	第13回	レポート作成の基礎２．	・研究テーマについての調査とプレゼンテーションの準備
14	第14回	レポート作成の基礎３．	・研究テーマについてのプレゼンテー　ション演習
15	第15回	総括	・授業全体の総括と振り返り

授業の概要・ねらい／Course Aims	音楽教育にかかわる理論、技能の基本を身につけるとともに、それらを客観的かつ批判的に捉えて分析する力、再構築していく力量を身につける。
到達目標／Course Objectives	・音楽教育の理論、実践にかかわる基本的な問題について理解する。・音楽教育に関する基礎的技能を身につける。・資料収集や調査の方法、レジュメやレポート作成の基本的手法を身につける。・問題を構造的に捉える視点とそれを批判的に探求していく方法論を身につける。
成績評価の方法・基準／Grading Policies/Criteria	授業での取り組み（40％）＋実践ワーク（30％）＋レポート（30％）によって総合的に評価する。
教科書／Textbook	第1週授業時に参加者で合議して決定する。
参考書・参考文献／Reference Book	授業で使用するもの日本音楽教育学会編『音楽教育研究ハンドブック』（音楽之友社、2019）、参考資料森薫『子どもたちは音楽科授業にいかに参加しているかー：知識と探求のマイクロ・エスのグラフィ』（ミネルヴァ 2022）、日本音楽教育学会編『日本音楽教育事典』音楽之友社、2004年、L.チョクシー , R.エイブラムソン , A.ガレスピー ,D.ウッズ他『音楽教育メソードの比較』全音楽譜出版社、1998年、文部科学省『小学校学習指導要領解説音楽編』2018、文部科学省『中学校学習指導要領解説』2018。
履修上の注意・メッセージ／Notice for Students	音楽教育にかかわる文献購読をするとともに、近隣小学校、特別支援学校等へ音楽プログラムの企画・実施等フィールドワークを実施します（状況が好転した場合）。
履修する上で必要な事項／Prerequisite	音楽教育に関心をもっていること、また音楽教育関係で卒業業績をつくることを視野に入れていることが必要である。
履修を推奨する関連科目／Related Courses	他の音楽教育や音楽に関する授業科目
授業時間外学修についての指示／Instructions for studying outside class hours	本授業の授業計画に沿って、準備学習と復習を行ってください。さらに、授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて、毎回の授業ごとに自主的学習を求めます。1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。
その他連絡事項／Other messages	特に無し。
授業理解を深める方法／How to deepen your understanding of classes	（５）学生自らが具体的なテーマや対象を設定する学習（６）学生自らが実施する調査やトレーニングを必要とする学習（７）発展的な課題に取り組むことを促す仕掛けをともなう学習（８）学生による発表をともなう学習（９）複数の領域にまたがる解法を必要とする学習（10）グループワークをともなう学習
オフィスアワー／Office Hours	木12:30～13:10 音120室
科目ナンバリング／Course Numbering	L09043J01000S3θ1
実務経験／Practical Experience	無

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information