シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2026/04/06 現在 |
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開講科目名 ／Course |
アイデンティティ論／Theories of Identity | ||||||||||||||||||||
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時間割コード ／Course Code |
L1280022_L1 | ||||||||||||||||||||
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開講所属 ／Course Offered by |
教育学部／Faculty of Education | ||||||||||||||||||||
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2026年度／Academic Year 第3クォーター／3Q | ||||||||||||||||||||
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曜限 ／Day, Period |
水／Wed 2 | ||||||||||||||||||||
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開講区分 ／Semester offered |
後期／the latter term | ||||||||||||||||||||
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単位数 ／Credits |
2.0 | ||||||||||||||||||||
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学年 ／Year |
2,3,4 | ||||||||||||||||||||
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主担当教員 ／Main Instructor |
越野 章史／Koshino Shohji | ||||||||||||||||||||
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授業形態 ／Lecture Form |
講義 | ||||||||||||||||||||
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教室 ／Classroom |
東３号館南３０２／東３号館南３０２ | ||||||||||||||||||||
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開講形態 ／Course Format |
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ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 越野 章史／Koshino Shohji | 教育学部（教員） |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
今日の時代的状況をも背景として踏まえながら、アイデンティティ形成に関する諸問題について理解を深める。10代中盤から青年期にかけての発達課題を理解する。 | ||||
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到達目標 ／Course Objectives |
アイデンティティ概念についての理論的な理解を広げることで、10代中盤から青年期の発達課題を理解する。 | ||||
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
学期末のレポート課題（5割）、講義への質問および講義内で行う討論への参加状況（5割）によって評価する。 | ||||
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教科書 ／Textbook |
用いない。講義プリントを各回に用意する。 | ||||
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参考書・参考文献 ／Reference Book |
講義内で多数紹介する。 | ||||
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
特になし | ||||
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
特になし | ||||
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授業時間外学修（予習・復習等）の内容 ／students learning outside of the class, preparation and review are included |
本授業の授業計画に沿って、準備学習と復習を行ってください。さらに、授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて、毎回の授業ごとに自主的学習を求めます。1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。 | ||||
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その他連絡事項 ／Other messages |
特になし | ||||
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
(8)学生による発表をともなう学習 (10)グループワークをともなう学習 | ||||
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オフィスアワー ／Office Hours |
水曜3限 越野研究室 | ||||
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
L09012J00000P2α1 | ||||
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実務経験のある教員等による授業科目 ／Practical Experience |
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| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け ／Subjects and position in the whole course |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考（担当） ／Notes |
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| 1 | 1 | オリエンテーション、講義全体の概説 | 生涯発達理論と青年期の発達課題としてのアイデンティティについての講義、討論 | |
| 2 | 2 | アイデンティティとは何か | 「属性」をめぐる講義、討論 | |
| 3 | 3 | ジェンダー・アイデンティティ(1) | ジェンダー理論についての概説、討論 | |
| 4 | 4 | ジェンダー・アイデンティティ(2) | ジェンダー差と個体差をめぐる講義、討論 | |
| 5 | 5 | ジェンダー・アイデンティティ(3) | ジェンダーの多様性をめぐる講義、討論 | |
| 6 | 6 | ナショナル・アイデンティティ(1) | ナショナリティとは何かをめぐる講義、討論 | |
| 7 | 7 | ナショナル・アイデンティティ(2) | 戦争と愛国心をめぐる講義、討論 | |
| 8 | 8 | ナショナル・アイデンティティ(3) | グローバルな市民性とナショナリティをめぐる講義、討論 | |
| 9 | 9 | 学校教育とアイデンティティ(1) | 能力差をめぐる講義、討論 | |
| 10 | 10 | 学校教育とアイデンティティ(2) | ラベリングをめぐる講義、討論 | |
| 11 | 11 | 個人の固有性とは何か | 「属性」と「固有性」の関係をめぐる講義、討論 | |
| 12 | 12 | 親密圏とアイデンティティ(1) | 親密圏をめぐる講義①、討論 | |
| 13 | 13 | 親密圏とアイデンティティ(2) | 親密圏をめぐる講義②、討論 | |
| 14 | 14 | 親密圏とアイデンティティ(3) | 親密圏をめぐる講義③、討論 | |
| 15 | 15 | 総括討論 | 講義内容全体を踏まえた討論 |