シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2026/04/06 現在 |
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開講科目名 ／Course |
子どもと音楽／Young Children and Musical Expression | ||||||||||||||||||||
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時間割コード ／Course Code |
L1270032_L1 | ||||||||||||||||||||
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開講所属 ／Course Offered by |
教育学部／Faculty of Education | ||||||||||||||||||||
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2026年度／Academic Year 第1クォーター／1Q | ||||||||||||||||||||
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曜限 ／Day, Period |
水／Wed 3 | ||||||||||||||||||||
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開講区分 ／Semester offered |
第1クォーター／1Q | ||||||||||||||||||||
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単位数 ／Credits |
1.0 | ||||||||||||||||||||
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学年 ／Year |
1,2,3,4 | ||||||||||||||||||||
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主担当教員 ／Main Instructor |
上野 智子／Tomoko Ueno | ||||||||||||||||||||
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授業形態 ／Lecture Form |
講義 | ||||||||||||||||||||
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教室 ／Classroom |
東５号館南２０３／東５号館南２０３ | ||||||||||||||||||||
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開講形態 ／Course Format |
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ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 菅 道子／Kan Michiko | 教育学部（教員） |
| 上野 智子／Tomoko Ueno | 教育学部（教員） |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
領域「表現」のねらい及び内容について理解するとともに、幼児期における音楽表現などについて学習する。また、幼児期の発育・発達の特性を踏まえ、指導の方法についての理解を深める。 | ||||
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到達目標 ／Course Objectives |
幼児の生活における表現の意義を理解する。領域「表現」のねらいや内容について自分自身が様々な遊びを体験する中で理解し、表現することの可能性を追求することを目標とする。 | ||||
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
授業時の課題（40％）、期末レポート（60％）で総合的に評価する。 |
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教科書 ／Textbook |
「幼稚園教育要領」(文部科学省) 授業資料は適宜配布します。 |
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参考書・参考文献 ／Reference Book |
今川恭子監修（2016）『音楽を学ぶということ』教育芸術社 ISBN：978-4877887667 「保育所保育指針」(厚生労働省)、「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」(内閣府・文部科学省・厚生労働省)、他、別に指示する。 |
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
実際に体験するワークを多く行いますので、積極的な参加を求めます。また、事前に曲をさらっておくなど、授業外での継続的な練習が必要になることがあります。 | ||||
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
保育内容（音楽・身体総合表現） | ||||
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授業時間外学修（予習・復習等）の内容 ／students learning outside of the class, preparation and review are included |
弾き歌い、手遊びなど音楽表現にかかわる基礎技能の習得を継続的に行うこと。また、幼児教育と表現にかかわる文献を読むこと。1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。 | ||||
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その他連絡事項 ／Other messages |
特になし | ||||
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
弾き歌いの継続的な学習、授業中に示す保育案の作成と発表およびディスカッションを行う。 【「アクティブ・ラーニング」実施要項⑤⑥⑦⑧⑩】 |
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オフィスアワー ／Office Hours |
水曜12:30～13:00 音214（上野研究室） 他学生との重複、出張等で不在の場合がありますので、事前メール予約推奨。 atake@wakayama-u.ac.jp 水曜12:30～13:00 音120（菅研究室） 他学生との重複、出張等で不在の場合がありますので、事前メール予約推奨。 kan@wakayama-u.ac.jp |
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
L1270032_L1 | ||||
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実務経験のある教員等による授業科目 ／Practical Experience |
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| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け ／Subjects and position in the whole course |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考（担当） ／Notes |
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| 1 | 第１回 | 幼児の音楽表現の可能性と幼稚園教育要領領域「表現」のねらいならびに内容の基本構造について | 幼稚園教育要領「表現」領域の確認と、基本構造の理解。幼児の音楽的発達との関連。 | （上野・菅） ※講義内容とは並行して鍵盤楽器と歌唱の常時学習を実施します。 |
| 2 | 第２回 | 音楽表現のねらいと内容：遊びの源流（ふれあい遊び、わらべうた遊び、お手玉遊び） | ふれあい遊び、わらべうた遊び、お手玉遊びを用いた音楽活動の意義と実践。「遊び」を通したヒト・モノとの関わりの理解。 | （上野・菅） ※講義内容とは並行して鍵盤楽器と歌唱の常時学習を実施します。 |
| 3 | 第３回 | 音楽表現のねらいと内容：ことばと絵と音の融合（絵本、紙芝居による音楽遊び） | 絵本・紙芝居の魅力と、音楽的要素の理解とその活用。 | （上野・菅） ※講義内容とは並行して鍵盤楽器と歌唱の常時学習を実施します。 |
| 4 | 第４回 | 音楽表現のねらいと内容：動きと音の融合（リトミックによる身体表現） | リトミックの体験を通した、動きと音を融合した音楽表現の意義。 | （上野・菅） ※講義内容とは並行して鍵盤楽器と歌唱の常時学習を実施します。 |
| 5 | 第５回 | 音楽表現のねらいと内容：モノと動きとことばの融合（オルフ楽器による即興表現遊び） | オルフ楽器による合奏体験等を通した、モノ・動き・言葉が融合した音楽表現の理解と、即興表現の意義。 | （上野・菅） ※講義内容とは並行して鍵盤楽器と歌唱の常時学習を実施します。 |
| 6 | 第６回 | 音楽表現を活かす保育構想：保育指導案の作成 | 幼児を対象にした音楽活動の考案と、保育案の作成。 | （上野・菅） ※講義内容とは並行して鍵盤楽器と歌唱の常時学習を実施します。 |
| 7 | 第７回 | 音楽表現を活かす保育構想：模擬保育と振り返り | 模擬保育の実施とディスカッション。 | （上野・菅） ※講義内容とは並行して鍵盤楽器と歌唱の常時学習を実施します。 |
| 8 | 第８回 | 総括：講義の振り返りと各自の総括 | 保育案の修正と、第1～5回の講義内容を踏まえたディスカッション。 | （上野・菅） ※講義内容とは並行して鍵盤楽器と歌唱の常時学習を実施します。 |