シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2026/04/06 現在 |
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開講科目名 ／Course |
英語学演習Ｂ１／Seminar on English Linguistics B1 | ||||||||||||||||||||||||
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時間割コード ／Course Code |
L1230020_L1 | ||||||||||||||||||||||||
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開講所属 ／Course Offered by |
教育学部／Faculty of Education | ||||||||||||||||||||||||
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2026年度／Academic Year 第1クォーター／1Q | ||||||||||||||||||||||||
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曜限 ／Day, Period |
他／Otr | ||||||||||||||||||||||||
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開講区分 ／Semester offered |
前期／the former term | ||||||||||||||||||||||||
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単位数 ／Credits |
2.0 | ||||||||||||||||||||||||
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学年 ／Year |
3,4 | ||||||||||||||||||||||||
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主担当教員 ／Main Instructor |
西山 淳子 | ||||||||||||||||||||||||
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授業形態 ／Lecture Form |
演習 | ||||||||||||||||||||||||
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教室 ／Classroom |
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開講形態 ／Course Format |
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ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 西山 淳子 | 教育学部（教員） |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
英語学演習B1・B2（前・後期)では、意味論・語用論の基礎概念から構成意味論、モダリティ、時制・相までを通年で学ぶ。語の意味、文の真理条件、含意、量化、内包性などを扱い、理論的枠組みを理解することを目的とする。そして、卒業論文作成に直結する理論的基盤を提供する。 | ||||
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到達目標 ／Course Objectives |
言語学の基本的な考え方と分析法を学び、英語や日本語の身近な言語使用にみられる現象を観察・記述し、発見したことを、客観的に英語と日本語で説明することができる。各自の卒論テーマに関連する理論的枠組みを明示的に接続させ、分析を言語化することができる。 | ||||
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
授業参加・発表・課題提出 ６０％、最終レポート ４０％ | ||||
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教科書 ／Textbook |
Kroeger, Paul R. 2022. Analyzing Meaning: An Introduction to Semantics and Pragmatics. 3rd edition. Berlin: Language Science Press. ISBN: 978-3-96110-390-4.オープンアクセス | ||||
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参考書・参考文献 ／Reference Book |
追って指示する。 | ||||
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
特になし。 | ||||
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
特になし。 | ||||
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授業時間外学修（予習・復習等）の内容 ／students learning outside of the class, preparation and review are included |
毎回、しっかり範囲を読んで、課題をやってきて下さい。1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。 | ||||
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その他連絡事項 ／Other messages |
特になし。 | ||||
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
(5)学生自らが具体的なテーマや対象を設定する学習 (6)学生自らが実施する調査やトレーニングを必要とする学習 (7)発展的な課題に取り組むことを促す仕掛けをともなう学習 (8)学生による発表をともなう学習 |
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オフィスアワー ／Office Hours |
金曜日12時３０分－1３時１０分 東3号館 南-216、またはアポイントメントにて随時 |
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
L02083J01111S3μ1 | ||||
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実務経験のある教員等による授業科目 ／Practical Experience |
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| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け ／Subjects and position in the whole course |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考（担当） ／Notes |
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| 1 | 1 | 意味論・語用論の枠組み | Ch.1 Meaning of meaning | スケジュールは、授業の進み具合によって、受講生と相談の上、適宜変更することがあります。 |
| 2 | 2 | 指示と意味 | Ch.2 Referring, denoting, expressing | |
| 3 | 3 | 真理と推論 | Ch.3 Truth, entailment, presupposition | |
| 4 | 4 | 論理入門 | Ch.4 Propositional & predicate logic（基礎のみ） | |
| 5 | 5 | 語の意味と多義 | Ch.5 Word senses | |
| 6 | 6 | 意味拡張と文脈 | Ch.5 後半 | |
| 7 | 7 | 語彙意味関係 | Ch.6 Sense relations | |
| 8 | 8 | 語の構成要素 | Ch.7 Componential analysis | |
| 9 | 9 | Grice理論① | Ch.8 Conversational implicature | |
| 10 | 10 | Grice理論② | Ch.8 後半（generalized implicature） | |
| 11 | 11 | Grice以後 | Ch.9 Explicature | |
| 12 | 12 | 間接発話行為 | Ch.10 Indirect speech acts | |
| 13 | 13 | 使用条件的意味① | Ch.11 前半 | |
| 14 | 14 | 使用条件的意味② | Ch.11 後半 | |
| 15 | 15 | Presentation | Presentations, Discussion feedback, summary |