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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る 2024/03/29 現在

基本情報/Basic Information

遠隔授業(授業回数全体の半分以上)の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています(2023年度以降)
開講科目名
/Course
英語学演習A2/Seminar on English Linguistics A2
時間割コード
/Course Code
L1220118_L1
開講所属
/Course Offered by
教育学部/Faculty of Education
ターム・学期
/Term・Semester
2024年度/Academic Year  第3クォーター/3Q
曜限
/Day, Period
他/Otr
開講区分
/Semester offered
後期/the latter term
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
3,4
主担当教員
/Main Instructor
松山 哲也
科目区分
/Course Group
_ 
授業形態
/Lecture Form
演習
教室
/Classroom
開講形態
/Course Format
ディプロマポリシー情報
/Diploma Policy
要件所属
/Course Name
ディプロマポリシー
/Diploma Policy
DP値
/DP Point
教育学部 2. 専門的知識や技能 7
教育学部 3. 課題解決力と自己学修能力 1
教育学部 4. 協働性とコミュニケーション能力 1
教育学部 5. 地域への関心と国際的視点 1

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
松山 哲也 教育学部(教員)
授業の概要・ねらい
/Course Aims
昨今,認知言語学の隆盛とあいまって,認知的な概念や一般化を踏まえて英文法を教えることの有効性が認識されつつある。本授業では,英語の主要な文法項目を認知言語学の観点から捉えなおし,また辞書やコーパスの活用法を認識し,それらを英文法の効率的な指導や教材研究に反映させることを目標とする。
到達目標
/Course Objectives
認知言語学の考え方をを英文法の指導や教材研究に反映させること。
成績評価の方法・基準
/Grading Policies/Criteria
評価は、テキストの内容についての批評とタームペーパー(term paper)で評価する。タームペーパーは、テキストの理解を踏まえて、何らかの疑問を提起し、それに対して自らの考えを述べているかといった観点で評価する。
教科書
/Textbook
1回目に指定。
参考書・参考文献
/Reference Book
1回目に指定。
履修上の注意 ・メッセージ
/Notice for Students
なし。
履修する上で必要な事項
/Prerequisite
特になし。
履修を推奨する関連科目
/Related Courses
英語学概論 英文法 英語学演習B
授業時間外学修についての指示
/Instructions for studying outside class hours
本授業の授業計画に沿って、準備学習と復習を行ってください。さらに、授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて、毎回の授業ごとに自主的学習を求めます。1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。
その他連絡事項
/Other messages
なし。
授業理解を深める方法
/How to deepen your understanding of classes
(8)学生による発表をともなう学習
(9)複数の領域にまたがる解法を必要とする学習
(10)グループワークをともなう学習
オフィスアワー
/Office Hours
木1 南217
科目ナンバリング
/Course Numbering
L02083J01000S3μ2
No. 回(日時)
/Time (date and time)
主題と位置付け(担当)
/Subjects and instructor's position
学習方法と内容
/Methods and contents
備考
/Notes
1 第1回 The nature of meaning
2 第2回 The nature of meaning
3 第3回 Lexical semantics
4 第4回 Lexical semantics
5 第5回 Lexical semantics
6 第6回 Sentential semantics
7 第7回 Sentential semantics
8 第8回 Underpinnings
9 第9回 Configuration
10 第10回 Guiding assumptions
11 第11回 Conceptual structures
12 第12回 Cognitive mechanism
13 第13回 Operations
14 第14回 Categorisation
15 第15回 Conceptualisation

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