シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2025/03/31 現在 |
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開講科目名 ／Course |
世界史演習Ｂ／Seminar on World History B | ||||||||||||||
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時間割コード ／Course Code |
L1190103_L1 | ||||||||||||||
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開講所属 ／Course Offered by |
教育学部／Faculty of Education | ||||||||||||||
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2025年度／Academic Year 第3クォーター／3Q | ||||||||||||||
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曜限 ／Day, Period |
他／Otr | ||||||||||||||
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開講区分 ／Semester offered |
後期／the latter term | ||||||||||||||
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単位数 ／Credits |
2.0 | ||||||||||||||
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学年 ／Year |
3,4 | ||||||||||||||
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主担当教員 ／Main Instructor |
三品 英憲／Mishina Hidenori | ||||||||||||||
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科目区分 ／Course Group |
_ | ||||||||||||||
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授業形態 ／Lecture Form |
演習 | ||||||||||||||
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教室 ／Classroom |
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開講形態 ／Course Format |
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ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 三品 英憲／Mishina Hidenori | 教育学部（教員） |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
幅広い学習と思索、参加者同士の討論などを通して、批判力や自分で問題を見つめ解いていく力を身につけることを目的とする。なお、4年生への卒論指導も適宜実施する。 |
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到達目標 ／Course Objectives |
歴史を研究していくうえでの基礎的な方法を身につけ、卒業論文につながる研究テーマを見いだすことを目標とする。 |
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
出席状況、発表と討論に対する姿勢、レポートなどを総合的に勘案して決定する。 |
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教科書 ／Textbook |
受講生の興味関心に基づいて決定する。 |
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参考書・参考文献 ／Reference Book |
特になし |
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
「問題を見つける」ということは高いレベルの思索を必要とします。じっくりと腰を据えて、自分が卒論で取り組みたい問題（テーマ）を見つけてください。 なお、対面授業で実施します。 |
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履修する上で必要な事項 ／Prerequisite |
特になし |
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
特になし |
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授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours |
本授業の授業計画に沿って、準備学習と復習を行ってください。さらに、授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて、毎回の授業ごとに自主的学習を求めます。1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。 |
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その他連絡事項 ／Other messages |
特になし |
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
（12）授業は演習形式で、テキストに対する理解を深めるための議論を行う。議論では必ず発言し、他の参加者の主張と対話すること。 |
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オフィスアワー ／Office Hours |
毎週火曜日・12：30～13：00（東3号館 南414三品研究室） |
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
L03003J01000S3ζ2 |
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実務経験 ／Practical Experience |
無 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考（担当） ／Notes |
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| 1 | 1 | 授業の進め方と論点・疑問点の提示について | この授業が、受講生による討論を通してテキストの理解を深め、卒業論文で取り上げるテーマについて深く考えることが目的であることを説明する | |
| 2 | 2 | 受講生による発表と討論１ | テキストについて、担当する受講生が内容を報告し、受講生全員で討論を行う | |
| 3 | 3 | 受講生による発表と討論２ | テキストについて、担当する受講生が内容を報告し、受講生全員で討論を行う | |
| 4 | 4 | 受講生による発表と討論３ | テキストについて、担当する受講生が内容を報告し、受講生全員で討論を行う | |
| 5 | 5 | 受講生による発表と討論４ | テキストについて、担当する受講生が内容を報告し、受講生全員で討論を行う | |
| 6 | 6 | 受講生による発表と討論５ | テキストについて、担当する受講生が内容を報告し、受講生全員で討論を行う | |
| 7 | 7 | 受講生による発表と討論６ | テキストについて、担当する受講生が内容を報告し、受講生全員で討論を行う | |
| 8 | 8 | 受講生による発表と討論７ | テキストについて、担当する受講生が内容を報告し、受講生全員で討論を行う | |
| 9 | 9 | 受講生による発表と討論８ | テキストについて、担当する受講生が内容を報告し、受講生全員で討論を行う | |
| 10 | 10 | 受講生による発表と討論９ | テキストについて、担当する受講生が内容を報告し、受講生全員で討論を行う | |
| 11 | 11 | 受講生による発表と討論10 | テキストについて、担当する受講生が内容を報告し、受講生全員で討論を行う | |
| 12 | 12 | 受講生による発表と討論11 | テキストについて、担当する受講生が内容を報告し、受講生全員で討論を行う | |
| 13 | 13 | 受講生による発表と討論12 | テキストについて、担当する受講生が内容を報告し、受講生全員で討論を行う | |
| 14 | 14 | 受講生による発表と討論13 | テキストについて、担当する受講生が内容を報告し、受講生全員で討論を行う | |
| 15 | 15 | まとめ | この授業を振り返り、学んだことを確認する |