基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名 ／Course	中等保健体育科教育法Ｂ／Teaching Physical Education for Junior High School B
時間割コード ／Course Code	L1110537_L1
開講所属 ／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
ターム・学期 ／Term・Semester	2024年度／Academic Year　　第3クォーター／3Q
曜限 ／Day, Period	水／Wed　1
開講区分 ／Semester offered	後期／the latter term
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	村瀬　浩二
科目区分 ／Course Group	_
授業形態 ／Lecture Form	講義
教室 ／Classroom	東２号館Ｌ１０４, 体育館（アリーナ）／東２号館Ｌ１０４, 体育館（アリーナ）
開講形態 ／Course Format
ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy	要件所属 ／Course Name ディプロマポリシー ／Diploma Policy DP値 ／DP Point 教育学部 2. 専門的知識や技能 7 教育学部 3. 課題解決力と自己学修能力 1 教育学部 4. 協働性とコミュニケーション能力 1 教育学部 5. 地域への関心と国際的視点 1

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
村瀬　浩二	教育学部（教員）

授業の概要・ねらい ／Course Aims	前半は体育学習において生涯スポーツの実践力として生徒が習得する学力と、その習得を図るための教科目標の理解を目指す。また、主体的学習の基礎となる動機づけについて討議し考察する。さらに、子どもを動機づける過程において、評価や学習形態など教師が担う役割について解説する。後半は、具体的な運動種目を例に提示し、各種目における実践方法を参考に、内容・方法の理解を図る。
到達目標 ／Course Objectives	1. 体育授業における生涯スポーツ実践の資質・能力を捉えている。 2. 技能習得と楽しさの関係を理解する。 3. 各領域の目標、指導内容・指導方法とその評価方法を指導案として作成できる。
成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria	授業での課題(30％)、制作物(30%)、レポート(40％)により評価する。
教科書 ／Textbook	「中学校学習指導要領」文部科学省（平成２９年３月告示、文部科学省）326円 ISBN 9784827815580 「中学校学習指導要領解説（保健体育編）」（平成２９年７月、文部科学省）416円 ISBN 9784827815603
参考書・参考文献 ／Reference Book	「高等学校学習指導要領」(平成３０年２月告示、文部科学省) 758円 ISBN 9784827815672 「高等学校学習指導要領解説（保健体育編・体育編）」(文部科学省) 502円 ISBN 9784827812022 その他、授業内で適宜紹介する。
履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students	特になし
履修する上で必要な事項 ／Prerequisite	体育教師を目指す志を持っていること
履修を推奨する関連科目 ／Related Courses	中等保健体育科教育法A
授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours	最終レポート以外にも指導案やレポートを課す予定。これらを確実に提出することはもちろん、その完成のために様々な文献を読むこと。1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。
その他連絡事項 ／Other messages	特になし
授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes	授業後の学生同士の振り返りを推奨。
オフィスアワー ／Office Hours	水曜日12:30-13:10 東3号館南310号室
科目ナンバリング ／Course Numbering	L09042J01000P2κ1

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	オリエンテーション 学習指導要領解説1	Society5.0時代に求められる力を考える。
2	第2回	学習指導要領解説2	体育科の目標を理解する。
3	第3回	学習指導要領解説3	各領域と時間数
4	第4回	種目固有の楽しさと単元目標	種目の楽しさ、特性からそれぞれの単元目標を考える
5	第5回	スポーツ実践への内発的動機づけ・自律性	内発的動機づけの理解とそれを高める方法の考察
6	第6回	指導と評価	指導内容と評価方法の一致を理解し、その方法を考察する
7	第7回	体育授業における教師の行動	相互作用を中心に効果的な教師行動を理解する
8	第8回	領域別指導例（体つくり運動・器械運動）	体つくり運動・器械運動の指導内容の理解（ICTの実践例を含む）
9	第9回	領域別指導例（陸上競技・水泳）	陸上競技・水泳の指導内容の理解（ICTの実践例を含む）
10	第10回	領域別指導例（武道）	武道の指導内容の理解（ICTの実践例を含む）
11	第11回	領域別指導例（球技）	球技の指導内容の理解（ICTの実践例を含む）
12	第12回	領域別指導例（ダンス・体育理論）	ダンス・体育理論の指導内容の理解（ICTの実践例を含む）
13	第13回	模擬授業に向けた指導案作成	自身で領域を選び、模擬授業に向けた指導案を作成する
14	第14回	模擬授業の実践	作成した模擬授業の実践
15	第15回	模擬授業の振り返り、まとめ	模擬授業の振り返りとまとめを行う