シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2025/03/31 現在 |
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開講科目名 ／Course |
中等理科教育法Ｃ／Science education in juinor high school C | ||||||||||||||
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時間割コード ／Course Code |
L1110532_L1 | ||||||||||||||
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開講所属 ／Course Offered by |
教育学部／Faculty of Education | ||||||||||||||
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2025年度／Academic Year 第3クォーター／3Q | ||||||||||||||
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曜限 ／Day, Period |
木／Thu 1 | ||||||||||||||
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開講区分 ／Semester offered |
後期／the latter term | ||||||||||||||
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単位数 ／Credits |
2.0 | ||||||||||||||
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学年 ／Year |
2,3,4 | ||||||||||||||
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主担当教員 ／Main Instructor |
梶村 麻紀子／Kajimura Makiko | ||||||||||||||
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科目区分 ／Course Group |
_ | ||||||||||||||
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授業形態 ／Lecture Form |
講義 | ||||||||||||||
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教室 ／Classroom |
東３号館中４０８／東３号館中４０８ | ||||||||||||||
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開講形態 ／Course Format |
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ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 梶村 麻紀子／Kajimura Makiko | 教育学部（教員） |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
中学校理科の生物教育の目的と留意点，授業構成，指導方法について講義すると共に，重要な教材についての説明および教材開発の方法についても取り扱う。そして、グループごとにテーマを決め、具体的授業を計画して模擬授業を行う。また、各模擬授業の分析を行い、その結果をもとに討論を行う。学外から講師（実地指導講師を含む）を招いて指導を行う授業科目 実地指導講師：和歌山県内の中学校で20年以上理科を担当している現職教員に、実際に教育現場で使用している生物教材（ICT教材を含む）について、その紹介および活用方法をご説明いただく。 |
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到達目標 ／Course Objectives |
中学校の新学習指導要領の特徴や内容について理解するとともに、生物教育に対する関心を高め、技能を習得する。さらに、様々な場面を想定した授業設計を行う方法を身に付ける。 |
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
単位認定試験・レポート（30％）、発表（70％）などで総合的に判断する |
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教科書 ／Textbook |
「中学校学習指導要領解説（理科編）」 ISBN-13：9784762506130 出版社：学校図書 著者：文部科学省 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料 中学校 理科 ISBN-13 : 978-4491041353 出版社：東洋館出版社 著者：国立教育政策研究所教育課程研究センター 中学校理科の教科書を使用する |
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参考書・参考文献 ／Reference Book |
特になし |
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
特になし |
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履修する上で必要な事項 ／Prerequisite |
特になし |
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
特になし |
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授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours |
1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。 |
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その他連絡事項 ／Other messages |
非常勤講師は現職教員で中学校理科を担当している。ご自身の経験を活かし、生徒の実態と効果的な指導方法について、学生にご指導いただく。 |
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
（8）学生による発表をともなう学習 （10）グループワークをともなう学習 |
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オフィスアワー ／Office Hours |
火曜日12：30-13：00 北409 |
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
L09042J01000P2η1 |
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実務経験 ／Practical Experience |
有 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考（担当） ／Notes |
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| 1 | 第1回 | 学習指導要領について | 学習指導要領－目指す資質・能力 | 梶村 |
| 2 | 第2回 | 学習指導要領について | 学習指導要領－内容および内容の取扱い | 梶村 |
| 3 | 第3回 | 指導案について | 指導案作成－各項目について | 梶村 |
| 4 | 第4回 | 指導案について | 指導案作成－目標と評価規準について | 梶村 |
| 5 | 第5回 | 指導案作成方法 | 指導案作成－様々な指導案の比較検討 | 梶村 |
| 6 | 第6回 | 教科書の内容確認 | 教材研究－生物教材の解説 | 梶村 |
| 7 | 第7回 | 教科書の内容確認 | 教材研究－観察器具の解説 | 梶村 |
| 8 | 第8回 | 教科書の内容確認 | 教材研究－生物教材の活用 | 梶村 |
| 9 | 第9回 | 実践授業の紹介 | 教材研究－ICTの活用 | 梶村（実地指導講師） |
| 10 | 第10回 | 学生による模擬授業 | 授業実践－模擬授業（生き物の観察） | 梶村 |
| 11 | 第11回 | 学生による模擬授業 | 授業実践－模擬授業（植物） | 梶村 |
| 12 | 第12回 | 学生による模擬授業 | 授業実践－模擬授業（実験・脊椎動物） | 梶村 |
| 13 | 第13回 | 学生による模擬授業 | 授業実践－模擬授業（実験・無脊椎動物） | 梶村 |
| 14 | 第14回 | 学生による模擬授業 | 授業実践－模擬授業（実験機器の取扱い） | 梶村 |
| 15 | 第15回 | 説明 | 生物教育について | 梶村 |
| 16 | 第16回 | 単位認定試験 | 単位認定試験 | 梶村 |