シラバス参照
|
シラバス参照
|
| 科目一覧へ戻る | 2024/03/29 現在 |
|
開講科目名 ／Course |
音楽／Music | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
時間割コード ／Course Code |
L1100601_L1 | |||||||||||||||
|
開講所属 ／Course Offered by |
教育学部／Faculty of Education | |||||||||||||||
|
ターム・学期 ／Term・Semester |
2024年度／Academic Year 第1クォーター／1Q | |||||||||||||||
|
曜限 ／Day, Period |
金／Fri 1 | |||||||||||||||
|
開講区分 ／Semester offered |
前期／the former term | |||||||||||||||
|
単位数 ／Credits |
2.0 | |||||||||||||||
|
学年 ／Year |
2,3,4 | |||||||||||||||
|
主担当教員 ／Main Instructor |
山名 仁／Yamana Jin | |||||||||||||||
|
科目区分 ／Course Group |
_ | |||||||||||||||
|
授業形態 ／Lecture Form |
実技 | |||||||||||||||
|
教室 ／Classroom |
東２号館Ｌ１０１, 東５号館北１０１, 東５号館北２１２／東２号館Ｌ１０１, 東５号館北１０１, 東５号館北２１２ | |||||||||||||||
|
開講形態 ／Course Format |
||||||||||||||||
|
ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
|
|
教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
|---|---|
| 山名 仁／Yamana Jin | 教育学部（教員） |
| 小寺 香奈 | 教育学部（教員） |
|
授業の概要・ねらい ／Course Aims |
小学校音楽教育に必須の基礎的な楽典の内容を学習すると共に、歌唱共通教材について学習する。これらの演習を通して、各自の弾き歌いの技能を高める。また、小学校で扱う器楽領域の楽器について理解を深めるとともに、ソプラノリコーダーを中心にした器楽合奏の学習を行う。 |
|---|---|
|
到達目標 ／Course Objectives |
授業実践に対応できる各人の演奏技能の習得を目指すと共に、児童の発達段階に即した教材を選択し得る力を身につける。 |
|
成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
授業時の課題（40％）および弾き歌い、リコーダー各実技テスト等（60％）で総合的に評価する。 |
|
教科書 ／Textbook |
吉田武男監修『初等音楽科教育』（Minerva初めて学ぶ教科教育 第７巻）（平成３０年４月、ミネルヴァ書房）「小学校学習指導要領（平成29年告示）解説（音楽編）」（平成２９年７月、文部科学省）、「小学校学習指導要領」（平成２９年３月告示、文部科学省） |
|
参考書・参考文献 ／Reference Book |
適宜紹介する。 |
|
履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
第１回目のオリエンテーションから出席を取ります。履修を検討している者は必ず出席すること。音楽の基礎技能の習得するため、授業外の継続的な練習を求めます。 |
|
履修する上で必要な事項 ／Prerequisite |
音楽の基礎技能や知識について意欲的に学びたいと思っている者。 |
|
履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
特になし |
|
授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours |
実技の授業であるため、自主練習が重要である。授業で出された課題を次週までに身につけておくこと。 1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。 |
|
その他連絡事項 ／Other messages |
特になし。 |
|
授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
「アクティブ･ラーニング･ガイドライン」 （１）自主演習 （３）発見学習，体験学習，反転授業 （６）学生自らが実施する調査やトレーニングを必要とする学習 （８）学生による発表をともなう学習 （10）グループワークをともなう学習 （11）学生が自身の学修進展の状況や到達レベルなどを客観的に把握・確認できる仕掛けをともなう学習 |
|
オフィスアワー ／Office Hours |
金曜日お昼休み。(山名教員) |
|
科目ナンバリング ／Course Numbering |
L09042J01000S2θ1 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | オリエンテーション (山名・小寺） | オリエンテーション 学習指導要領の全体構造の理解 | グループ分けのため、これまでの音楽学習歴アンケートを記入・提出してもらう |
| 2 | 2 | 楽典基礎①(山名・小寺） | 楽典基礎①－五線・音符・休符・音名 | |
| 3 | 3 | 楽典基礎②(山名・小寺） | 楽典基礎②－拍と拍子・音階と調・記号／声楽基礎 | |
| 4 | 4 | 歌唱表現の基礎①(山名・小寺） | 歌唱表現の基礎①－共通教材低学年／弾き歌い低学年用共通教材①－楽曲分析と譜読み | 受講者を２グループに分け、前後半でそれぞれ教科内容の学習と弾き歌いの演習を行う。 |
| 5 | 5 | 歌唱表現の基礎②(山名・小寺） | 歌唱表現の基礎②－共通教材低学年／弾き歌い低学年用共通教材②－表現の工夫 | |
| 6 | 6 | 歌唱表現の基礎③(山名・小寺） | 歌唱表現の基礎③－共通教材中学年／弾き歌い低学年用共通教材③－指導上の留意点 | |
| 7 | 7 | 歌唱表現の基礎④(山名・小寺） | 歌唱表現の基礎④－共通教材中学年／弾き歌い中学年用共通教材①－楽曲分析と譜読み | |
| 8 | 8 | 歌唱表現の基礎⑤(山名・小寺） | 歌唱表現の基礎⑤－共通教材高学年／弾き歌い中学年用共通教材②－表現の工夫 | |
| 9 | 9 | 歌唱指導の総括と試験(山名・小寺） | 歌唱指導の総括と試験／弾き歌い中学年用共通教材③－指導上の留意点 | |
| 10 | 10 | 器楽領域で用いる楽器の基礎的理解(山名・小寺） | 器楽領域で用いる楽器の基礎的理解／弾き歌い高学年用共通教材①－楽曲分析と譜読み | |
| 11 | 11 | ソプラノリコーダー①(山名・小寺） | ソプラノリコーダーの構造と特徴的な奏法／弾き歌い高学年用共通教材②－表現の工夫 | |
| 12 | 12 | ソプラノリコーダー②(山名・小寺） | ソプラノリコーダーのスケール練習と読譜／弾き歌い高学年用共通教材③－指導上の留意点 | |
| 13 | 13 | ソプラノリコーダー③(山名・小寺） | ソプラノリコーダーとオルガンによる合奏／コードを用いた弾き歌いの基礎 | |
| 14 | 14 | ソプラノリコーダー④(山名・小寺） | ソプラノリコーダーと打楽器による合奏／コードを用いた弾き歌いの応用 | |
| 15 | 15 | 統括と試験(山名・小寺） | 器楽指導の総括と試験／弾き歌い指導の総括と試験 |