シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2025/03/31 現在 |
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開講科目名 ／Course |
運動学入門／Basic Guide for Sports Science Sports Science | ||||||||||||||
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時間割コード ／Course Code |
L1100530_L1 | ||||||||||||||
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開講所属 ／Course Offered by |
教育学部／Faculty of Education | ||||||||||||||
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2025年度／Academic Year 第3クォーター／3Q | ||||||||||||||
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曜限 ／Day, Period |
金／Fri 4 | ||||||||||||||
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開講区分 ／Semester offered |
後期／the latter term | ||||||||||||||
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単位数 ／Credits |
2.0 | ||||||||||||||
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学年 ／Year |
1,2,3,4 | ||||||||||||||
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主担当教員 ／Main Instructor |
矢野 勝／Yano Suguru | ||||||||||||||
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科目区分 ／Course Group |
_ | ||||||||||||||
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授業形態 ／Lecture Form |
講義 | ||||||||||||||
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教室 ／Classroom |
東３号館南３０６／東３号館南３０６ | ||||||||||||||
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開講形態 ／Course Format |
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ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 矢野 勝／Yano Suguru | 教育学部（教員） |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
自然科学の側面から体育・スポーツを科学的に見るための入門講座。保健体育の専門の研究領域に入る前に、これから学習していく全体像を示しながら運動学・体育学の自然科学系の研究分野をのぞいていく。これまで経験している身近なスポーツ活動の中でも、スポーツ科学が大き く関与していることを知り、保健体育とは複合的でしかも科学的な研究が必要な学問であることを学習する。 |
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到達目標 ／Course Objectives |
保健体育とは実技だけではなく、複合的な学問で科学することが大切だと理解する。 |
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
発表会におけるプレゼンの評価６０％・レポート・授業時の課題４０％ |
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教科書 ／Textbook |
適宜、資料を配付する。 |
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参考書・参考文献 ／Reference Book |
授業では使用しない。 体育・スポーツ指導のための動きの質的分析入門（ナップ）監訳：阿江通良 スポーツ選手と指導者のための体力・運動能力測定法（大修館書店） |
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
PCを使う授業の時がある |
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履修する上で必要な事項 ／Prerequisite |
積極的な取り組み。 |
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
スポーツバイオメカニクス |
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授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours |
授業で紹介する文献を読んでおくこと。また、上手いスポーツ選手の動きをよく観察しておくこと,1単位の学修のために必要な学修量は、授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており、それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。 |
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その他連絡事項 ／Other messages |
特になし |
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
(7)発展的な課題に取り組むことを促す仕掛けをともなう学習(8)学生による発表をともなう学習(10)グループワークをともなう学習 |
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オフィスアワー ／Office Hours |
前期:火曜2限／後期:金曜2限 東3号館 南311室 |
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
L59021J01000S1κ1 |
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実務経験 ／Practical Experience |
無 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考（担当） ／Notes |
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| 1 | 1 | ガイダンス | ガイダンス 講義：授業のすすめ方・保健体育の研究領域 |
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| 2 | 2 | スポーツにおける体力と技術 | 講義：スポーツにおける体力と技術 | |
| 3 | 3 | 上手い動き・巧みな動きとは？ | 講義：上手い動き・巧みな動きとは？ グループワーク：上手いとはどんな動きなのかをまとめる |
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| 4 | 4 | マイネルの運動学における動きの質 | 講義：マイネルの運動学 | |
| 5 | 5 | 「タメ」のある動き | 講義：マイネルの運動学から「タメ」のある動きを考える | |
| 6 | 6 | 「うまさ」を測る | 講義：うまさを測る・チェックリストの作成 | |
| 7 | 7 | スポーツ動作のチェックリストを作成する | 講義・演習：スポーツ動作に関するチェックリストの作成 | |
| 8 | 8 | 実験計画立案 | 講義・演習：実験の進め方（その１）カメラの使い方 | |
| 9 | 9 | 実験計画書の作成 | 講義：実験の進め方（その２）動作分析ソフトの使い方 | |
| 10 | 10 | 実験計画書の作成 | 講義・演習：実験計画書の作成（その１）昨年度の発表の視聴・実験の目的 | |
| 11 | 11 | 実験実施（その１） |
演習：各種目における実験の実施 | |
| 12 | 12 | 実験実施（その２） | 演習：各種目における実験の実施 | |
| 13 | 13 | 分析のすすめ方 | 講義：分析の進め方・データの整理の仕方・統計処理 | |
| 14 | 14 | 研究発表会（その１） | 研究テーマの「うまさ」を測ることの、研究発表会（その１） | |
| 15 | 15 | 研究発表会（その２） | 研究テーマの「うまさ」を測ることの、研究発表会（その２） |