シラバス参照

基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名
／Course

専門演習Ⅰ／SeminarⅠ

時間割コード
／Course Code

K1K00004_K5

開講所属
／Course Offered by

社会インフォマティクス学環／School of socio-informatics

ターム・学期
／Term・Semester

2025年度／Academic Year　　第1クォーター／1Q

曜限
／Day, Period

他／Otr

開講区分
／Semester offered

前期／the former term

単位数
／Credits

2.0

学年
／Year

3,4

主担当教員
／Main Instructor

吉野　孝／YOSHINO Takashi

授業形態
／Lecture Form

演習

教室
／Classroom

開講形態
／Course Format

ディプロマポリシー情報
／Diploma Policy

要件年度／Required Year	要件所属／Course Name	ディプロマポリシー／Diploma Policy	DP値／DP Point
2023/04 ～9999/04	社会インフォマティクス学環	1.幅広い教養と分野横断的な学力	2
		2.専門的知識や技能	4
		3.課題解決力と自己学修能力	3
		4.協働性とコミュニケーション能力	1

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Affiliation
吉野　孝／YOSHINO Takashi	システム工学部（教員）

授業の概要・ねらい／Course Aims	ビジネスサイエンス力，データ利活用力，企画力・実践力・発信力の習得をねらう．特に，エネルギー＆ファイナンス，地方自治・産業，観光サービス，データサイエンス・AI，システムデザインから選んだ基礎的な専門知識に焦点をあてる．
到達目標／Course Objectives	学術論文を調査し，読解した前提となる問題意識を説明することができ，他者の異なる読解を傾聴することができる．
成績評価の方法・基準／Grading Policies/Criteria	論文調査を通して読解した問題意識の説明について，次の基準で評価し，均等に得点化する．（１）了解性・分かりやすさ（高いー低い）（２）完成度（高いー低い）（３）信頼性（根拠が明瞭ー根拠が不明瞭）
教科書／Textbook	特に指定はありません．
参考書・参考文献／Reference Book	随時，紹介します。
履修上の注意・メッセージ／Notice for Students	基礎的な知識を蓄え，よくアンテナを張りましょう。ある程度経つと自ずと興味が湧いてきます。
履修する上で必要な事項／Prerequisite	自分の系統に含まれる専門科目を積極的に履修すること。
履修を推奨する関連科目／Related Courses	自分の系統に含まれる専門科目を積極的に履修すること。
授業時間外学修についての指示／Instructions for studying outside class hours	各教員の指示に沿って，自学自習時間を確保すること。1単位の学修のために必要な学修量は，授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており，それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。
その他連絡事項／Other messages	特になし
授業理解を深める方法／How to deepen your understanding of classes	時間を掛けて関連書籍を読み，知識を貯めましょう。
オフィスアワー／Office Hours	事前に教員へ電子メールにてアポイントメントを取りましょう。
科目ナンバリング／Course Numbering	KM0002J11110P395
実務経験／Practical Experience	無

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け／Subjects and position in the whole course	学習方法と内容／Methods and contents
1	第１回	基礎的な専門知識の習得と演習の概要	目的・スケジュールの確認
2	第２回	基礎的な専門知識の習得と演習～調査法の習得（その１）～	調査文献の検討自身の関心の分析
3	第３回	基礎的な専門知識の習得と演習～調査法の習得（その２）～	調査文献の検討文献データベースの活用
4	第４回	基礎的な専門知識の習得と演習～調査法の習得（その３）～	文献調査と孫引き自身の関心の深掘り
5	第５回	基礎的な専門知識の習得と演習～読解と分野の理解（その１）～	文献調査と孫引きスライド構成の検討
6	第６回	基礎的な専門知識の習得と演習～読解と分野の理解（その２）～	文献調査と孫引き筆者の思考の読解
7	第７回	基礎的な専門知識の習得と演習～読解と分野の理解（その２）～	文献調査と孫引き異なる読解との比較
8	第８回	基礎的な専門知識の習得と演習～プレゼンスキルの習得（その１）～	プレゼンテーションの聴講と議論主張と根拠の精査
9	第９回	基礎的な専門知識の習得と演習～プレゼンスキルの習得（その２）～	プレゼンテーションの聴講と議論異なる意見との比較
10	第１０回	基礎的な専門知識の習得と演習～プレゼンスキルの習得（その３）～	プレゼンテーションの聴講と議論意見の比較による知見の検討
11	第１１回	基礎的な専門知識の習得と演習～議論を通した理解の深化（その１）～	プレゼンテーションの聴講と議論プレゼンとアカデミックディスカッション
12	第１２回	基礎的な専門知識の習得と演習～議論を通した理解の深化（その２）～	主張の論証の実践アカデミックディスカッションの実践
13	第１３回	基礎的な専門知識の習得と演習～議論を通した理解の深化（その３）～	異なる意見の比較の実践アカデミックディスカッションの実践
14	第１４回	基礎的な専門知識の習得と演習～議論を通した理解の深化（その４）～	異なる意見の対比による知見の検討アカデミックディスカッションの実践
15	第１５回	まとめと今後の計画	振り返りと今後の方針，計画

授業の概要・ねらい／Course Aims	ビジネスサイエンス力，データ利活用力，企画力・実践力・発信力の習得をねらう．特に，エネルギー＆ファイナンス，地方自治・産業，観光サービス，データサイエンス・AI，システムデザインから選んだ基礎的な専門知識に焦点をあてる．
到達目標／Course Objectives	学術論文を調査し，読解した前提となる問題意識を説明することができ，他者の異なる読解を傾聴することができる．
成績評価の方法・基準／Grading Policies/Criteria	論文調査を通して読解した問題意識の説明について，次の基準で評価し，均等に得点化する．（１）了解性・分かりやすさ（高いー低い）（２）完成度（高いー低い）（３）信頼性（根拠が明瞭ー根拠が不明瞭）
教科書／Textbook	特に指定はありません．
参考書・参考文献／Reference Book	随時，紹介します。
履修上の注意・メッセージ／Notice for Students	基礎的な知識を蓄え，よくアンテナを張りましょう。ある程度経つと自ずと興味が湧いてきます。
履修する上で必要な事項／Prerequisite	自分の系統に含まれる専門科目を積極的に履修すること。
履修を推奨する関連科目／Related Courses	自分の系統に含まれる専門科目を積極的に履修すること。
授業時間外学修についての指示／Instructions for studying outside class hours	各教員の指示に沿って，自学自習時間を確保すること。1単位の学修のために必要な学修量は，授業時間と予習復習の時間をあわせて45時間と定められており，それぞれに見合う自主的学習時間が求められています。「履修手引」もあわせて参照してください。
その他連絡事項／Other messages	特になし
授業理解を深める方法／How to deepen your understanding of classes	時間を掛けて関連書籍を読み，知識を貯めましょう。
オフィスアワー／Office Hours	事前に教員へ電子メールにてアポイントメントを取りましょう。
科目ナンバリング／Course Numbering	KM0002J11110P395
実務経験／Practical Experience	無

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け／Subjects and position in the whole course	学習方法と内容／Methods and contents
1	第１回	基礎的な専門知識の習得と演習の概要	目的・スケジュールの確認
2	第２回	基礎的な専門知識の習得と演習～調査法の習得（その１）～	調査文献の検討自身の関心の分析
3	第３回	基礎的な専門知識の習得と演習～調査法の習得（その２）～	調査文献の検討文献データベースの活用
4	第４回	基礎的な専門知識の習得と演習～調査法の習得（その３）～	文献調査と孫引き自身の関心の深掘り
5	第５回	基礎的な専門知識の習得と演習～読解と分野の理解（その１）～	文献調査と孫引きスライド構成の検討
6	第６回	基礎的な専門知識の習得と演習～読解と分野の理解（その２）～	文献調査と孫引き筆者の思考の読解
7	第７回	基礎的な専門知識の習得と演習～読解と分野の理解（その２）～	文献調査と孫引き異なる読解との比較
8	第８回	基礎的な専門知識の習得と演習～プレゼンスキルの習得（その１）～	プレゼンテーションの聴講と議論主張と根拠の精査
9	第９回	基礎的な専門知識の習得と演習～プレゼンスキルの習得（その２）～	プレゼンテーションの聴講と議論異なる意見との比較
10	第１０回	基礎的な専門知識の習得と演習～プレゼンスキルの習得（その３）～	プレゼンテーションの聴講と議論意見の比較による知見の検討
11	第１１回	基礎的な専門知識の習得と演習～議論を通した理解の深化（その１）～	プレゼンテーションの聴講と議論プレゼンとアカデミックディスカッション
12	第１２回	基礎的な専門知識の習得と演習～議論を通した理解の深化（その２）～	主張の論証の実践アカデミックディスカッションの実践
13	第１３回	基礎的な専門知識の習得と演習～議論を通した理解の深化（その３）～	異なる意見の比較の実践アカデミックディスカッションの実践
14	第１４回	基礎的な専門知識の習得と演習～議論を通した理解の深化（その４）～	異なる意見の対比による知見の検討アカデミックディスカッションの実践
15	第１５回	まとめと今後の計画	振り返りと今後の方針，計画

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information