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科目一覧へ戻る | 2025/04/01 現在 |
開講科目名 /Course |
実践セミナー | ||||||||||||||
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時間割コード /Course Code |
K1K00003_K1 | ||||||||||||||
開講所属 /Course Offered by |
社会インフォマティクス学環/School of socio-informatics | ||||||||||||||
ターム・学期 /Term・Semester |
2025年度/Academic Year 第3クォーター/3Q | ||||||||||||||
曜限 /Day, Period |
他/Otr | ||||||||||||||
開講区分 /Semester offered |
後期/the latter term | ||||||||||||||
単位数 /Credits |
2.0 | ||||||||||||||
学年 /Year |
3,4 | ||||||||||||||
主担当教員 /Main Instructor |
竹内 哲治 | ||||||||||||||
授業形態 /Lecture Form |
演習 | ||||||||||||||
教室 /Classroom |
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開講形態 /Course Format |
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ディプロマポリシー情報 /Diploma Policy |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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竹内 哲治 | 経済学部(教員) |
授業の概要・ねらい /Course Aims |
外部連携企業や自治体,または,ゼミにおける実データを用いた演習を通して社会課題の探求と問題提起を行う力を涵養することをねらう.特に,ビジネスサイエンス力 ・ 企画力 ・ 実践力 ・ 発信力を身に付ける。 |
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到達目標 /Course Objectives |
実際の社会の活動データについて説明でき,現場の問題意識をとした分析について説明できる. |
成績評価の方法・基準 /Grading Policies/Criteria |
プレゼンについて次の基準で評価し,均等に得点化する. (1)了解性・分かりやすさ(高いー低い) (2)分析法の妥当性(高いー低い) (3)信頼性(根拠が明瞭ー根拠が不明瞭) |
教科書 /Textbook |
特に指定はありません。 |
参考書・参考文献 /Reference Book |
特に指定はありません。 |
履修上の注意 ・メッセージ /Notice for Students |
連携先との信頼関係を構築できるよう,社会的なマナーと態度を学びましょう. |
履修する上で必要な事項 /Prerequisite |
各自で自主的に計画し,積極的に参加してください。 |
履修を推奨する関連科目 /Related Courses |
特にありません。 |
授業時間外学修についての指示 /Instructions for studying outside class hours |
課題に対応すべく,自学自習の時間を確保すること。 |
その他連絡事項 /Other messages |
電子メールやMoodleを通して案内します。常に参照すること。 |
授業理解を深める方法 /How to deepen your understanding of classes |
・普遍的な正答や定型的なモデルが存在しない題材に対し、学生自らが合理的な解を導き出す学習 ・グループワークを伴う学習 |
オフィスアワー /Office Hours |
事前に教員へ電子メールにてアポイントメントを取りましょう。 |
科目ナンバリング /Course Numbering |
KP0003J10111P396 |
実務経験 /Practical Experience |
無 |
No. | 回(日時) /Time (date and time) |
主題と位置付け /Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考(担当) /Notes |
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1 | 第1回(ゼミ) | イントロ | 授業の進め方 |
ゼミ単位で実施します |
2 | 第2~10回(ゼミ) | 進捗の報告 | 各自のテーマ発表 進捗・見通し |
ゼミ単位で実施します |
3 | 第11~14回(全体) | 分析の報告(発表) | データの内容 現場の問題意識 分析法の選定 結果と考察 (日時・会場は別途案内) |
全員が教室に集って実施します |
4 | 第15回(ゼミ) | まとめ | コメントと質疑応答 | ゼミ単位で実施します |