シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2024/04/08 現在 |
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開講科目名 ／Course |
学環セミナーB | ||||||||||||
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時間割コード ／Course Code |
K1000020_K1 | ||||||||||||
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開講所属 ／Course Offered by |
社会インフォマティクス学環／School of socio-informatics | ||||||||||||
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2024年度／Academic Year 第1クォーター／1Q | ||||||||||||
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曜限 ／Day, Period |
木／Thu 5 | ||||||||||||
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開講区分 ／Semester offered |
前期／the former term | ||||||||||||
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単位数 ／Credits |
2.0 | ||||||||||||
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学年 ／Year |
2 | ||||||||||||
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主担当教員 ／Main Instructor |
竹内 哲治 | ||||||||||||
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授業形態 ／Lecture Form |
講義・演習 | ||||||||||||
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教室 ／Classroom |
北１号館Ａ１０３／北１号館Ａ１０３ | ||||||||||||
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開講形態 ／Course Format |
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ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 竹内 哲治 | 経済学部（教員） |
| 松田 憲幸 | システム工学部（教員） |
| 竹田 明弘／TAKEDA Akihiro | 観光学部（教員） |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
プロジェクト演習で学ぶことの意義を見つけることや，学ぶために必要な基本的なスキルを習得することが目的です。 |
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到達目標 ／Course Objectives |
プレゼンスキル，アカデミック・ライティングスキル，ディスカッションスキル基礎を身に付ける。 |
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
授業中に課すレポートについて，完成度，了解性（分かりやすさ），信頼性（根拠の提示）を基準に評価します． |
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教科書 ／Textbook |
特に指定はありません． |
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参考書・参考文献 ／Reference Book |
特に指定はありません． |
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
大学生としての学びの基本がこの授業に凝縮されています。きちんと内容を把握し、姿勢を身につけてください。まずは、毎回きちんと出席・参加するように心がけてください。やむを得ず遅刻・欠席する場合は、最低限のマナーとして、必ず前もって、担当教員に連絡を入れるようにして下さい。 |
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履修する上で必要な事項 ／Prerequisite |
施設見学の予約の状況，ゲストスピーカーの都合などで授業計画の順序が変更になることがあります．順序の変更については，授業やmoodleで案内します． |
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
プロジェクト演習 |
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授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours |
課題に対応すべく，自学自習の時間を確保すること。 |
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その他連絡事項 ／Other messages |
Moodleを通して案内します。常に参照すること。 |
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
・普遍的な正答や定型的なモデルが存在しない題材に対し、学生自らが合理的な解を導き出す学習 ・グループワークを伴う学習 |
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オフィスアワー ／Office Hours |
適宜メールによるアポイントメントにより行います。 |
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
KL0002J10011P293 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 1 | 1 | オリエンテーション |
テーマとゼミ，キャリアデザインについて | |
| 2 | 2 | 学環学修テーマの探求 | トピック：DX一般 |
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| 3 | 3 | キャリア教育（１） |
就職活動ガイダンス、進路希望アンケート |
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| 4 | 4 | キャリア教育（２） |
和歌山大学の就職状況、キャリアサポート |
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| 5 | 5 | キャリア教育（３） |
自己分析 |
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| 6 | 6 | 学環学修テーマの探求 | 調整中（メタの将来を予定） |
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| 7 | 7 | キャリア教育（４） |
企業、業界に今求められる能力とは |
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| 8 | 8 | キャリア教育（５） |
ロールモデルについて |
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| 9 | 9 | ビジネススキル |
ビジネスマナー等 |
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| 10 | 10 | 学環学修テーマの探求 |
調整中（フィンテックを予定） |
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| 11 | 11 | 演習準備（１） |
プロジェクト演習について（１） |
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| 12 | 12 | 演習準備（２） |
プロジェクト演習について（２） |
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| 13 | 13 | ゼミの選定（１） |
ゼミナールについて |
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| 14 | 14 | 学環学修テーマの探求 | トピック：エネルギーとリスク |
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| 15 | 15 | ゼミの選定（２） |
ゼミナール配属について |