シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2025/06/10 現在 |
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開講科目名 ／Course |
演習Ⅱ／Seminar Ⅱ | ||||||||||||
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時間割コード ／Course Code |
E2F91005_EQ | ||||||||||||
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開講所属 ／Course Offered by |
経済学研究科／Graduate School of Economics | ||||||||||||
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ターム・学期 ／Term・Semester |
2025年度／Academic Year 第3クォーター／3Q | ||||||||||||
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曜限 ／Day, Period |
火／Tue 5 | ||||||||||||
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開講区分 ／Semester offered |
後期／the latter term | ||||||||||||
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単位数 ／Credits |
2.0 | ||||||||||||
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学年 ／Year |
1,2 | ||||||||||||
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主担当教員 ／Main Instructor |
藤木 剛康 | ||||||||||||
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授業形態 ／Lecture Form |
演習 | ||||||||||||
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教室 ／Classroom |
西３号館２０７（研究室２）／西３号館２０７（研究室２） | ||||||||||||
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開講形態 ／Course Format |
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ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 藤木 剛康 | 経済学部（教員） |
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授業の概要・ねらい ／Course Aims |
演習Ⅱは、設定した当該分野の課題に基づく内容を論理的に説明すること、議論することができるための発展的能力を修得することを目的とする。研究を進める上で、専門的知識を階層的かつ分野横断的に連関させることが求められる。くわえて、当該研究課題の研究が妥当であることを、専門分野に関わる他者のみならず、専門分野外の社会科学研究に関わる他者に対しても論理的に説明し、議論できることが求められる。 |
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到達目標 ／Course Objectives |
専門的知識に基づき、研究目的／研究方法／研究の結論・到達点／結論・到達点の研究上の意義および妥当性の発展的部分とは何か、またそれを他者に論理的に説明し、議論を行うことができる。 |
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成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria |
各自の作成した毎回の報告に基づき評価する。評価の観点は、①先行研究の正確な理解、②関連する基礎知識の理解が30％ずつ、③それらに基づき自らの主張を論理的に説明できること、が40％である。 |
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教科書 ／Textbook |
受講者と相談の上、決定する。 |
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参考書・参考文献 ／Reference Book |
適宜指示する |
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履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students |
自ら問題意識を持ち、計画を立てて学習を進めること。 毎月最低1冊の基礎的文献を取り上げ、その文献をめぐる論争を整理したうえで、取り上げた文献の研究史上の位置づけについて自らの見解を報告してもらいます。 |
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履修する上で必要な事項 ／Prerequisite |
パソコン、関連する文献を持参すること。 |
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履修を推奨する関連科目 ／Related Courses |
特になし。 |
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授業時間外学修についての指示 ／Instructions for studying outside class hours |
自主的・積極的に学修に取り組むこと。 |
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その他連絡事項 ／Other messages |
授業形態が「講義」または「講義・演習」に該当する場合、以下の点にご注意ください。シラバスに記載されている授業実施方法が「対面」であっても、受講者数などの理由により「遠隔」に切り替わる可能性があります。授業実施方法に変更がある場合は、授業担当教員または経済学部係から通知がありますので、教育サポートシステムやMoodleなどからの通知に十分注意してください。 |
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授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes |
【「アクティブ・ラーニング・ガイドライン」⑥⑧】 |
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オフィスアワー ／Office Hours |
金曜日4限（予めメールをください。時間の合わない場合もメールで調整します。fujiki@wakayama-u.ac.jp） |
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科目ナンバリング ／Course Numbering |
EM0004J11019X795 |
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実務経験 ／Practical Experience |
無 |
| No. | 回（日時） ／Time (date and time) |
主題と位置付け ／Subjects and position in the whole course |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考（担当） ／Notes |
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| 1 | 1回目 | 概要とガイダンス | 演習の概要とガイダンス | |
| 2 | 2回目 | 調査計画 | 事前調査計画 | |
| 3 | 3回目 | 調査と分析（1） | 資料調査① | |
| 4 | 4回目 | 調査と分析（2） | 資料調査結果分析① | |
| 5 | 5回目 | 調査と分析（3） | 資料分析結果に関する関連文献のレビュー① | |
| 6 | 6回目 | 調査と分析（4） | 資料調査② | |
| 7 | 7回目 | 調査と分析（5） | 資料調査結果分析② | |
| 8 | 8回目 | 調査と分析（6） | 資料分析結果に関する関連文献のレビュー② | |
| 9 | 9回目 | 調査と分析（7） | 資料調査③ | |
| 10 | 10回目 | 調査と分析（8） | 資料調査結果分析③ | |
| 11 | 11回目 | 調査と分析（9） | 資料分析結果に関する関連文献のレビュー③ | |
| 12 | 12回目 | 調査と分析（10） | 資料調査④ | |
| 13 | 13回目 | 調査と分析（11） | 資料調査結果分析④ | |
| 14 | 14回目 | 調査と分析（12） | 資料分析結果に関する関連文献のレビュー④ | |
| 15 | 15回目 | まとめ | 専門分野テーマに関する相互討論 |