基本情報/Basic Information

遠隔授業（授業回数全体の半分以上）の場合は、科目名の先頭に◆が付加されています（2023年度以降）

開講科目名 ／Course	ラーニング・スキル演習Ⅱ／Learning Skill Seminar Ⅱ
時間割コード ／Course Code	E1F01008_E1
開講所属 ／Course Offered by	経済学部／Faculty of Economics
ターム・学期 ／Term・Semester	2026年度／Academic Year　　第3クォーター／3Q
曜限 ／Day, Period	他／Otr
開講区分 ／Semester offered	後期／the latter term
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	早津　俊秀
授業形態 ／Lecture Form	講義・演習
教室 ／Classroom
開講形態 ／Course Format
ディプロマポリシー情報 ／Diploma Policy	要件年度 ／Required Year 要件所属 ／Course Name ディプロマポリシー ／Diploma Policy DP値 ／DP Point 2020/04 ～9999/04 経済学部 2.専門的知識や技能 8 2020/04 ～9999/04 経済学部 4.協働性とコミュニケーション能力 2

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
早津　俊秀	経済学部（教員）

授業の概要・ねらい ／Course Aims	馴染のある日常で遭遇するショートケースやビジネスのショートケースを用いたグループディスカッションを行うことで論理思考力（クリティカルシンキング）を養います。ビジネスの第一線で企業経営をしている教員が担当します。前提知識は問いません。学んだことは他科目のレポート作成や発表、ポスターセッション、就職活動やその後の社会人になってからも必要とされる内容です。最終日は学んだことを活かしながら和歌山に関係のあるビジネスプランを立ててプレゼンテーションを行います。和歌山の課題やビジネスチャンスを知るきっかけにもなる内容です。 この授業科目は，担当教員のビジネスコンサルタントとしての実務経験を活かしたビジネスモデルの構築やロジカルシンキングに関する授業内容を含みます。
到達目標 ／Course Objectives	問題の定義付けや問題の解決に向けてどのように考え、どのように取り組むべきかという技法を学び、「論理的」にものごとを把握して考えることができる。   加えて、考えた結果を人に伝える力、人から引き出す力を得ることができる。 適切な質問や回答ができるようになる。ビジネスプランを考えることで、「ビジネス」とは何かを理解することができる。
成績評価の方法・基準 ／Grading Policies/Criteria	事後レポート90％、ビジネスプランの評価10％
教科書 ／Textbook	授業中に資料を配布します。
参考書・参考文献 ／Reference Book	特になし
履修上の注意 ・メッセージ ／Notice for Students	全日程参加が求められます。とくに前半2日の日程を欠席した場合には演習への参加が認められなくなるので注意すること。
履修を推奨する関連科目 ／Related Courses	ラーニング・スキル演習Ⅰ、基礎演習Ⅰ、基礎演習Ⅱ、ECユニット演習ⅠA、ECユニット演習ⅠB、ECユニット演習ⅡA、ECユニット演習ⅡB
授業時間外学修（予習・復習等）の内容 ／students learning outside of the class, preparation and review are included	特になし
その他連絡事項 ／Other messages	特になし
授業理解を深める方法 ／How to deepen your understanding of classes	日常生活や学生生活においても活用できる内容ばかりなので、常に意識しながら生活することが重要です。「アクティブ・ラーニング」実施要項 ④、⑤、⑨、⑩」
オフィスアワー ／Office Hours	非常勤講師であるため、授業前後の対応のみとなります。
科目ナンバリング ／Course Numbering	ES0001J01010Z191，ES0001J01010Z191，ES0001J01010Z191，ES0001J01010Z191，ES0001J01010Z191
実務経験のある教員等による授業科目 ／Practical Experience	実践的教育 ／Practical Education 2. 該当する 実践的教育の内容 ／Contents 実務で使われるようなビジネスケースを課題としたグループワークを含んでいる。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole course	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考（担当） ／Notes
1		2/18（木）、2/19（金）、2/22（月）各1～5限で実施
2	1日目：2月18日（木）1-5限	「基礎編：クリティカル・シンキングの基本」	論理的思考の基本。問題解決とは何か？問題可決を身近なテーマで自ら行う。
3	2日目：2月19日（金）1-5限	「基礎編：クリティカル・シンキングの基本」	論理的主張とはなにか？ 。自分の考えを論理的に文章や口頭でアウトプットするための演習を行う。
4	3日目：2月22日（月）1-5限	「応用編：ビジネスプランを論理的に立ててプレゼンテーションと質疑応答を行う」	チームでビジネスプランを論理的に作り、論理的にプレゼンテーションを行う。