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科目一覧へ戻る | 2021/09/30 現在 |
開講科目名 /Course |
地域協働演習基礎/Community Collaboration Planning Exercise Basic |
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時間割コード /Course Code |
R1001002_G1 |
開講所属 /Course Offered by |
共通/ |
ターム・学期 /Term・Semester |
2021年度/Academic Year 第1クォーター/1Q |
曜限 /Day, Period |
木/Thu 5 |
開講区分 /Semester offered |
第1クォーター/1Q |
単位数 /Credits |
1.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
佐藤 祐介 |
科目区分 /Course Group |
|
授業形態 /Lecture Form |
|
教室 /Classroom |
G-203教室, G-207教室, G-209教室/G-203, G-207, G-209 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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藤田 和史 | 経済学部(教員) |
西川 一弘 | 大学共通 |
木村 亮介 | 大学共通 |
佐藤 祐介 | 大学共通 |
宮川 智子/Tomoko Miyagawa | システム工学部(教員) |
佐久間 康富 | システム工学部(教員) |
大浦 由美/OURA Yumi | 観光学部(教員) |
尾久土 正己/OKYUDO Masami | 観光学部(教員) |
永瀬 節治/NAGASE Setsuji | 観光学部(教員) |
授業の概要・ねらい /Course Aims |
わかやま未来学副専攻科目として、和歌山圏域の各地域が抱える課題を事例としたグループワークを中心とする講義です。和歌山県の地方都市・地域社会が抱える多様かつ複合的な課題を理解し、その解決策を自分たちの知恵をつかって提案します。副専攻では、3つのテーマ「地域産業」、「まちづくり」、「ツーリズム」を含む事例をとりあげます。グループワークは6回を1セットとして行い、授業全体を通じて「3つのテーマ」に取り組みます。 |
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到達目標 /Course Objectives |
各テーマに沿って和歌山圏域の現状・課題・可能性を理解したうえで、それらに自らがいかに取り組んでいくことができるかを考え、グループワークを通じて提案できること。 |
教科書 /Textbook |
指定なし |
参考書・参考文献 /Reference Book |
適宜紹介します |
履修上の注意 ・メッセージ /Notice for Students |
・わかやま未来学副専攻の必修科目です。 わかやま未来学副専攻を修了するためには、この講義の履修が必要です。当分の間、この授業の受講をもって、わかやま未来学副専攻の登録と見なされます。 |
履修する上で必要な事項 /Prerequisite |
特になし |
授業時間外学修についての指示 /Instructions for studying outside class hours |
本授業の授業計画に沿って、各回準備学習と復習を行ってください。さらに、授業内容に関連する課題に関する調査・考察を含めて、毎回の授業ごとに自主的学習を求めます。 |
その他連絡事項 /Other messages |
授業内でPC を使用しますから,各自持参すること。 |
科目ナンバリング /Course Numbering |
C9310002J |
成績評価の方法・基準 /Grading Policies/Criteria |
レポート(最終) 100% ※グループワークでは自発的に与えられた役割を果たすことが高評価につながります。 |
授業理解を深める方法 /How to deepen your understanding of classes |
この授業は学生自らが課題をたて、グループワークを通じて主体的に取り組み、授業内で発表を行う授業です。学生自身の到達レベルを客観的に把握するための「わかやま未来学副専攻ルーブリック」を随時用います。【「アクティブ・ラーニング」実施要領 ②③④⑤⑥⑧⑨⑩⑪】 |
履修を推奨する関連科目 /Related Courses |
・別途実施する副専攻科目(地域専門科目群含む) |
オフィスアワー /Office Hours |
前期:水曜4限、後期:水曜4限 図書館 佐藤教員室 (佐藤) この授業の質問等は、佐藤が取りまとめて各担当教員に連絡します。なお、オフィスアワーに設定した時間であっても、会議、出張、休暇で不在や、相談者が重複する場合があります。 |
No. | 回(日時) /Time (date and time) |
主題と位置付け(担当) /Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
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1 | オリエンテーション | オリエンテーションを実施する。 | ||
2 | グループワーク1 課題提示 | 「わかやまの地域プロモーション」 について現状分析 | ||
3 | グループワーク2 班別議論 | 「わかやまの地域プロモーション」 について現状分析 | ||
4 | グループワーク3 班別議論 | 「わかやまの地域プロモーション」 について課題検討 | ||
5 | グループワーク4 班別課題検討 | 「わかやまの地域プロモーション」 について課題検討 | ||
6 | グループワーク5 班別課題検討 | 「わかやまの地域プロモーション」 について課題検討 | ||
7 | グループワーク6 班別解決案発表 | 「わかやまの地域プロモーション」 について解決策提案 | ||
8 | 講評 | 全体のふりかえり |